2015年17期
新教育時代電子雜志(教師版)
- 高?；@球教學(xué)中實效教學(xué)法的實施
- 大學(xué)生志愿服務(wù)激勵機(jī)制研究
- 科層理論在職業(yè)學(xué)校管理中的運用與局限
- 淺談中學(xué)生生物特長的培養(yǎng)技巧
- 淺談兒童繪本對于小學(xué)低年段美術(shù)教育的價值
- 初中語文教學(xué)生態(tài)價值觀的培養(yǎng)淺談
- 基于審計結(jié)果談企業(yè)財經(jīng)管理工作的重要性
- 打牢國防生思想根基重在構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)思想陣地
- 淺談縣級公共圖書館如何做好讀者服務(wù)工作
- 少數(shù)民族地區(qū)圖書館的公共文化服務(wù)現(xiàn)狀及問題研究
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維
- 高中生物教學(xué)中"問題情境"的創(chuàng)設(shè)
- 認(rèn)知語言學(xué)框架下大學(xué)英語視聽說課程創(chuàng)新教學(xué)模式研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)激趣點滴談
- 高職新入職教師雙師素質(zhì)培養(yǎng)途徑探析
- 淺談如何提高學(xué)生的就業(yè)率
- 創(chuàng)建高效的歷史課堂教學(xué)
- 淺述我對體育課的幾點看法
- 校園影視環(huán)境下學(xué)生綜合素養(yǎng)提升研究
- 《紡織服裝國際貿(mào)易》課程立體化教學(xué)模式的探索
- 家園互動促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展的研究
- MOOC環(huán)境下高職教師角色轉(zhuǎn)化與定位的研究
- 淺談在美術(shù)新課改的前提下如何加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作力的培養(yǎng)
- 打造四大教育平臺，提升大學(xué)生就業(yè)能力
- 論易班黏著度提升的建議和策略
- 幼兒園戶外體育活動區(qū)域設(shè)置的常見問題與對策
- 突破物理課堂教學(xué)難點的有效策略淺析
- 讓生活為數(shù)學(xué)注入生機(jī)
- 如何減輕教師職業(yè)倦怠
- 用關(guān)愛喚醒中職生筑夢的激情
- 高職審計教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
- 播音主持藝術(shù)魅力的實踐研究
- "Cube墻繪工作室"網(wǎng)店項目規(guī)劃設(shè)計方案
- 車削螺紋時常見故障及解決方法
- 基于創(chuàng)新環(huán)境下的科技情報研究
- 論述人事檔案材料的收集與整理
- 趕跑"李鬼"有效合作 促小學(xué)英語課堂大放異彩
- 構(gòu)建和諧課堂 提高漢語文教學(xué)效率
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何尊重學(xué)生的主體地位
- 公安院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析與措施
- 湖南民辦高職學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價體系的構(gòu)建與實踐
- 關(guān)于高校創(chuàng)業(yè)教育的若干設(shè)想
- "測控技術(shù)與儀器"專業(yè)校企聯(lián)合人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 現(xiàn)代化教學(xué)手段與語文教學(xué)的整合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課改應(yīng)注重堅持創(chuàng)新
- 合理利用竹鄉(xiāng)資源構(gòu)建幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動
- 從美術(shù)創(chuàng)新來入手談幼兒園如何引導(dǎo)孩子自主創(chuàng)新
- 高校班主任的素質(zhì)與學(xué)生管理工作的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的探討
- 中西課堂教學(xué)之"形與神"的對比分析
- 加強(qiáng)高職學(xué)生頂崗實習(xí)期間心理健康教育的探索與研究
- 淺談初、高中英語詞匯教學(xué)的銜接
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合的策略初探
- 對大學(xué)英語四、六級考試的思考
- 初中思想政治課堂教學(xué)的優(yōu)化策略與方法
- 淺談對性病患者實施健康教育的意義
- 論如何提高職校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性
- 淺談秦漢時期的農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育
- 淺談舞蹈基本功對舞蹈的重要性
- 高職文秘專業(yè)應(yīng)用文寫作教學(xué)方法探究
- 多媒體技術(shù)在高校英語教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 基于lectora的《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課件制作探索與實現(xiàn)
- 大學(xué)生生活倦怠現(xiàn)狀與成因的相關(guān)研究
- 自然主義教育生命演變及當(dāng)代價值思考
- 淺談歸因訓(xùn)練在心理咨詢中的應(yīng)用
- 當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化認(rèn)知與態(tài)度的調(diào)查分析?
- 基于提高初中語文閱讀教學(xué)有效性的研究
- 概念圖與思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 游戲教育在幼兒教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)存在的弊端及應(yīng)對措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課程資源開發(fā)利用評價指標(biāo)體系的構(gòu)建
- 在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生初步的探究能力
- 農(nóng)村中小學(xué)開展科技教育的有益探索
- 初中生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀調(diào)查和培養(yǎng)對策研究
- 從一篇寫貓的小學(xué)生作文談起
- 幽默教學(xué)讓中學(xué)英語課堂綻放微笑
- 活動教學(xué)讓高中政治課堂更精彩
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的若干思考
- 淺談圖書館文獻(xiàn)的開發(fā)與參考
- 如何利用網(wǎng)絡(luò)資源培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 論警察院校的開放辦學(xué)
- 淺談煤礦機(jī)電設(shè)備的管理與維護(hù)措施
- 以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為基礎(chǔ)的泛在多模態(tài)學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建
- 淺談如何提高大學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
- 有感于泰國幼兒園的畢業(yè)活動
- 教育的美妙境界
——有心而無痕 - 我閱讀，我快樂
——淺談早期閱讀活動實踐心得 - 幼兒園班級管理中如何培養(yǎng)孩子的社會認(rèn)知能力
——從傳統(tǒng)文化的應(yīng)用談起 - 孩子成長的關(guān)鍵
——良好習(xí)慣的養(yǎng)成 - 中學(xué)生體質(zhì)健康問題研究
- 初論高職高專語文教學(xué)現(xiàn)狀及有效對策
- 基于卓越工程師培養(yǎng)的"項目驅(qū)動法"工程訓(xùn)練教學(xué)改革研究
- 提高中職體育教學(xué)有效性課堂的幾點嘗試與反思
- 體育課中如何滲透德育教育
- 如何在高中數(shù)學(xué)中培養(yǎng)直覺思維
- 關(guān)于盤錦市高級中學(xué)學(xué)生體質(zhì)的現(xiàn)狀與對策分析
- 高校酒店管理本科專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)方式探究
- 論學(xué)校制度文化建設(shè)的現(xiàn)狀及建議
- 高職學(xué)生班級班主任工作管理藝術(shù)與實踐
- 如何發(fā)揮學(xué)生干部在高校輔導(dǎo)員工作中的作用
- 關(guān)于高職英語教學(xué)中交際法的應(yīng)用探究
- 淺談多媒體教學(xué)法在中職護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課中的應(yīng)用
- 芻議中職體育教學(xué)改革的有效性及應(yīng)對措施
- 新媒體環(huán)境下涉軍新聞管理研究
- 綜述LBL、PBL、TBL教學(xué)方法在醫(yī)學(xué)高等教育中的應(yīng)用進(jìn)展
- 論高校大學(xué)生如何應(yīng)對就業(yè)問題
- 社會及教師對英語專業(yè)人才的訴求與學(xué)生實際對比研究
- 第六屆國際成人教育大會對中國成人教育發(fā)展的啟示
- 民族特色地方院校課程評估機(jī)制探討
- 網(wǎng)絡(luò)信息時代高校輔導(dǎo)員的素質(zhì)培養(yǎng)
- 大學(xué)微積分課程改革實踐研究
- 初中數(shù)學(xué)活動課的良好構(gòu)建分析
- 歷史教學(xué)要注重歷史圖片的應(yīng)用
- 美術(shù)學(xué)科教學(xué)實驗研究
- 社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)運行現(xiàn)狀研究
- 技工院校校企合作的運行機(jī)制之我見
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談初中語文小組合作學(xué)習(xí)的重要性
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣
- 初中綜合實踐活動課教學(xué)設(shè)計
- 指導(dǎo)初中生進(jìn)行真實寫作的實踐和思考
- 農(nóng)村初中英語閱讀教學(xué)方法之我見
- 淺談家庭教育在"減負(fù)"中的作用
- 書法教學(xué)中的點滴體會
- 淺談復(fù)習(xí)技巧在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用及效果
- 淺議計算機(jī)教學(xué)中的幾點體會
- 小學(xué)語文教學(xué)在高效課堂如何調(diào)動學(xué)生積極性
- 小學(xué)語文課堂有效教學(xué)的實施芻議
- 淺談職高財會專業(yè)課堂教學(xué)方法
- 用數(shù)學(xué)思考點亮小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- CNG加氣站仿真實訓(xùn)基地建設(shè)的研究與實踐
- 關(guān)于高職生源基地建設(shè)的思考
- 幼兒園專家型教師專業(yè)成長之關(guān)鍵事件研究
- 漫談如何做好班主任管理工作
- 裝飾藝術(shù)符號在車貼設(shè)計中的創(chuàng)新
- 工作室教學(xué)模式在高職圖形圖像制作專業(yè)的實踐性研究
- 淺析任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法在中職計算機(jī)課程中的應(yīng)用
- 職業(yè)學(xué)校如何實現(xiàn)實訓(xùn)教學(xué)與工作崗位零距離對接
- 大學(xué)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理研究
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下的高職實訓(xùn)基地建設(shè)與管理
- 高等院校引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的方法探索
——以四川大學(xué)錦城學(xué)院為例 - 大學(xué)生文明宿舍建設(shè)的思考
——以天津師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院為例 - 淺議高校基層服務(wù)型黨組織建設(shè)
——以云南師范大學(xué)為例 - 怎樣當(dāng)好一名農(nóng)牧區(qū)初中班主任
——應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新人才 - 讓生命教育之花盛開在小學(xué)語文教學(xué)的原野之中
- 激勵機(jī)制在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用解析
- 網(wǎng)絡(luò)文化對語文教學(xué)的不良影響
- 學(xué)習(xí)理論流派之淺析
- 基于網(wǎng)絡(luò)微信平臺的越南語翻譯實踐探究
- 提高農(nóng)科院校大學(xué)生植物生理學(xué)教學(xué)效果的方法探討
- "高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)"的研究與實踐
- 淺談中職學(xué)校圖書館在學(xué)校教育中的作用
- 高職籃球課以三人制技戰(zhàn)術(shù)為核心內(nèi)容的教學(xué)實踐研究
- 基于提高技校學(xué)生法律意識的研究
- 成人教育評價指標(biāo)體系的構(gòu)建
- 試論讓孩子在挫折教育中健康成長
- 初中語文有效課堂教學(xué)心得
- 體驗式《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程實踐教學(xué)改革的探討
- 低年級語文課堂教學(xué)中調(diào)動后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性的對策研究
- 淺談在游戲中提高幼兒的語言表達(dá)能力
- 一個學(xué)困生的蛻變給我對課改認(rèn)識
- 新課改背景下的高中化學(xué)教學(xué)策略研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問題意識的培養(yǎng)
- 如何有效創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的教學(xué)情境
- 以成果為導(dǎo)向構(gòu)建應(yīng)用型高職數(shù)學(xué)體系的研究
- 深化產(chǎn)教融合，提升教育質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路
- 芻議項目式教學(xué)法在中職園林專業(yè)的應(yīng)用
- 淺析以"文明創(chuàng)建"活動為平臺開展高職院校單招班級文化建設(shè)
- 創(chuàng)新式項目競賽在技工院校Java編程課堂的實踐
- 體育課如何運用心理活動規(guī)律提高學(xué)生積極性
- 強(qiáng)化小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的思考
- 談小學(xué)思想品德課教學(xué)中的情感教育
- 在新形勢下如何發(fā)揮小學(xué)黨建工作德育功能
- 淺談當(dāng)前現(xiàn)狀下如何激發(fā)中小學(xué)教師活力
- 淺析初中信息技術(shù)教師的綜合素質(zhì)
- 淺析高職英語有效教學(xué)
- 生命教育視域下的教師素養(yǎng)
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)原則的思考
- 談?wù)Z文教學(xué)中自主學(xué)習(xí)的幾種做法
- 論歌唱中的語言與共鳴
- 淺談如何利用讀書社陣地有效提高學(xué)生的課外閱讀能力
- 網(wǎng)絡(luò)用語對英語學(xué)習(xí)者的影響
- 探究如何利用中外經(jīng)典戲劇課程教學(xué)提高學(xué)生審美素養(yǎng)
- 關(guān)于爵士樂的魅力的探討
- 啟發(fā)式教學(xué)在編譯原理理論與實踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 略論新課標(biāo)下初中英語的有效性教學(xué)
- 關(guān)于如何當(dāng)好初中班主任的研究
- 優(yōu)化班級常規(guī)管理促進(jìn)教育改革發(fā)展
- 班主任工作的幾點思考
- 論職業(yè)院校學(xué)生教育管理模式
- 初中語文文言文"言文結(jié)合"教學(xué)思考
- 新媒體對院校宣傳報道的影響
- 高三地理復(fù)習(xí)課實效性探究之我見
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)的探索
- 初中化學(xué)"過渡性"概念特征及教學(xué)策略的分析
- 淺談信息技術(shù)教育與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合
- 《水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑》的有效反思
- 中學(xué)物理課堂對物理現(xiàn)象的應(yīng)用分析
- 情境教學(xué)策略在高中英語語法教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探究職業(yè)技能導(dǎo)向的成人教育培訓(xùn)策略
- 當(dāng)代高職大學(xué)生社會責(zé)任感現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 機(jī)關(guān)干部要學(xué)習(xí)、勤政、自律
- 淺析中職語文參與式教學(xué)的應(yīng)用
- 赴泰漢語教師志愿者跨文化適應(yīng)研究
- ——淺析顧城前期詩歌的藝術(shù)美">朦朧中的"童話詩人"
——淺析顧城前期詩歌的藝術(shù)美 - 漢英翻譯中的詞匯銜接
——以張培基版《背影》為例 - 駕駛員頸部保護(hù)
——碰撞主動式頭枕 - 讓問題引領(lǐng)學(xué)生的思維自由翱翔
——以《老王》為例淺探語文課堂提問的有效性 - 網(wǎng)絡(luò)時代高校思政工作面臨的困境及應(yīng)對思考
- 情感教育在初中語文教學(xué)中的滲透
- 淺談品德教師由語文教師兼任的優(yōu)勢所在
- 20世紀(jì)90年代以來我國高校本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整政策梳理
- 再議大學(xué)英語的教學(xué)現(xiàn)狀及其發(fā)展情況
- 藝術(shù)設(shè)計生就業(yè)問題探析
- 基于人文角度下的大學(xué)生思想政治教育研究
- 初中生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和保持
- 英語教學(xué)重在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 淺談初中物理分組實驗存在的主要問題及對策
- 本科生導(dǎo)師制運行模式研究
- 把愛釋放給每一個學(xué)生
- 小學(xué)素質(zhì)教育存在的問題及解決對策
- 小學(xué)口語交際教學(xué)策略初探
- 扎實加強(qiáng)雙基訓(xùn)練 提高學(xué)生語文素養(yǎng)
- 以就業(yè)為導(dǎo)向，開展中職語文教學(xué)工作
- 試談計算機(jī)繪圖在機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用
- 多種教學(xué)方法在劍橋商務(wù)英語課程中的應(yīng)用與實踐
- 淺析如何引導(dǎo)學(xué)生克服從眾心理
- 歸化與異化
——分不開的一對"矛盾體" - ——以K市L小學(xué)為例">新教改后的小升初擇校"怪象"探析
——以K市L小學(xué)為例 - ——淺談培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣">激發(fā)孩子"內(nèi)驅(qū)力"，讓思維插上翅膀
——淺談培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣 - 地方師范院校創(chuàng)業(yè)教育存在的問題及發(fā)展對策
——以白城師范學(xué)院為例 - ——淺談?wù)n堂預(yù)設(shè)">"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"
——淺談?wù)n堂預(yù)設(shè) - 韓劇在校大學(xué)生的影響情況
——以川北醫(yī)學(xué)院為例 - 論本科評估帶給新建本科院校的發(fā)展契機(jī)
——基于六盤水師范學(xué)院本科評估的思考 - 踐行社會主義核心價值觀的路徑分析
——從廣東湛江市展開 - 中學(xué)語文閱讀教學(xué)中有效對話的策略研究
——以特級教師黃厚江的閱讀教學(xué)對話策略為 - 從語法敏感性淺析語法在英語聽力教學(xué)中的作用
- ——記黑龍江省機(jī)電工程學(xué)校社會服務(wù)能力體現(xiàn)">"我心永恒"竭力服務(wù)"三農(nóng)"傾情回報社會
——記黑龍江省機(jī)電工程學(xué)校社會服務(wù)能力體現(xiàn) - 做一個有激情有夢想的語文老師
——參加"中國教育夢-全國著名特級教師初中語文教學(xué)觀摩活動"有感 - 芻議新課程改革下的新理念
- 探討高效語文課堂在教學(xué)實踐中的表現(xiàn)和素質(zhì)教育的實施
- 關(guān)于高校行政管理的創(chuàng)新理念研究
- 如何巧妙將法制教育滲透到語文教學(xué)中
- 藝體特長班文化課分層走班教學(xué)模式研究
- 《變色龍》中細(xì)節(jié)描寫的賞析
- 課堂盛開"幸福"花
- 高校職業(yè)化背景下提高英語語言應(yīng)用能力的路徑探究
- 英語詞匯的教學(xué)策略及具體的教學(xué)手段
- 經(jīng)濟(jì)全球化背景下國防生法制教育問題探究
- 新課改背景下初中英語教學(xué)之我見
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實施素質(zhì)教學(xué)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育新探索
- 淺談英語課堂的激趣策略
- 小學(xué)語文高效課堂初探
- 利用電子白板技術(shù) 打造高效英語課堂
- 技工學(xué)校資助金政策現(xiàn)狀、問題、措施及建議
——以大連為例 - 高校中青年教師實踐鍛煉機(jī)制的探索與思考
——以天津財經(jīng)大學(xué)為例 - ——"機(jī)械設(shè)計制造及其自動化"專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的探索與實踐">"倒逼法"設(shè)計"培養(yǎng)方案"
——"機(jī)械設(shè)計制造及其自動化"專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的探索與實踐 - 中日合作辦學(xué)的社會功能性研究
- 高中英語教學(xué)中師生互動的作用分析
- 從關(guān)鍵期假說探討外語學(xué)習(xí)的最佳年齡
- 如何提高英語課堂教學(xué)與考試的切合點
- 淺析以學(xué)生為主體的政治教學(xué)優(yōu)化
- 教育復(fù)雜性初探
- 如何將復(fù)雜電路簡化研究探討
- 中學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)探討
- 關(guān)于"腦體倒掛"現(xiàn)象的思考
- 日本家庭教育的特點及啟示
- 丘北縣僰人文化教育資源開發(fā)現(xiàn)狀
- 高中藏文課外閱讀之我見
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠與克服研究
——以西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院為例 - 背誦，想說愛你也容易
——有效課堂背誦方法指導(dǎo) - 預(yù)則立，不預(yù)則廢
——組織對外公開教學(xué)活動反思 - 淺析經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下如何培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力
- 探究民法的誠信原則與高校信用教育
- 任務(wù)型教學(xué)模式與傳統(tǒng)3P教學(xué)模式對提高英語聽力能力有效性的對比研究
- 關(guān)于初中語文課堂教學(xué)改革的討論
- 如何培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生口算能力
- 芻議小學(xué)德育教育的重要性
- 利用第二課堂提高高職學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力
- 深中社團(tuán)存在問題與解決建議
- 高校教學(xué)評估視閾下的教學(xué)檔案優(yōu)化對策研究
- 關(guān)于小學(xué)班級管理中激勵機(jī)制的思考
- 提高教師的素養(yǎng) 做學(xué)生的良師益友
- 淺談高中語文教師如何打造高效課堂
- 合理安排幼兒園區(qū)域活動時間和空間的策略研究
- 地圖教學(xué)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 英語語音語調(diào)特征及常見問題對比分析
- 例談文言文教學(xué)內(nèi)容的確定
- 基于當(dāng)代中國環(huán)境犯罪刑法立法及其完善的分析
- 試論文學(xué)翻譯中的譯者主體性
- 信息藝術(shù)設(shè)計整體造型語言分析
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