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        探析當(dāng)前國家高水平體育后備人才基地長效機制運行對策

        2015-02-27 16:55:22竇月啟
        新教育時代電子雜志(教師版) 2015年17期
        關(guān)鍵詞:規(guī)范化體育管理

        竇月啟

        (江蘇省淮安體育運動學(xué)校訓(xùn)練科 江蘇淮安 223001)

        探析當(dāng)前國家高水平體育后備人才基地長效機制運行對策

        竇月啟

        (江蘇省淮安體育運動學(xué)校訓(xùn)練科 江蘇淮安 223001)

        現(xiàn)代體育事業(yè)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,使得我國競技體育后備人才培養(yǎng)和競技體育的可持續(xù)發(fā)展變得越來越重要,而要實現(xiàn)這些就需要建立和完善國家高水平體育后備人才基地長效機制,并使這種機制有效而長久的運行下去。首先,我們需要考察全國一些基地體校的建設(shè)和認(rèn)定情況,找出當(dāng)前基地長效機制所遇到的問題。然后針對這些問題,提出具體的解決對策,秉持長效理念,端正工作態(tài)度,實行規(guī)范化、有效化管理,形成以嚴(yán)謹(jǐn)制度和規(guī)范程序為核心的管理機制,重視做好周期檢查與巡視工作。

        國家高水平 競技體育 后備人才 培養(yǎng)基地 長效機制

        一、充分認(rèn)識訓(xùn)練管理的規(guī)范化要素

        現(xiàn)代化的訓(xùn)練管理是操作層面的目標(biāo)制定與制度建設(shè)的結(jié)合,也包含了領(lǐng)導(dǎo)層面的組織文化與個人行為的結(jié)合,因此國家各個基地體校需要從一些幾個具體方面充分認(rèn)識訓(xùn)練管理的規(guī)范化要素。

        (1)分工系統(tǒng)化

        培養(yǎng)高水平體育后備人才的工作是一項長期的,綜合了訓(xùn)練、教學(xué)、科研等內(nèi)容的系統(tǒng)工程。只有通過建立全面細(xì)致的分工體系,細(xì)化各部門崗位的職責(zé)任務(wù),制定出系統(tǒng)化、規(guī)范化、明確化的管理制度。編寫教材時,編制教練員要查閱運動員成才評價的統(tǒng)計數(shù)據(jù),適當(dāng)?shù)囊胍恍﹦?chuàng)新的風(fēng)險管理方法和思想,不斷深化基地管理工作的內(nèi)涵和提高管理者的系統(tǒng)化管理能力,對基地后備人才的培養(yǎng)工作實施全方面的、長期、多層次的檢查、控制與管理措施,這樣才可以實現(xiàn)管理領(lǐng)域?qū)θ肆Y源的最合理配置。

        (2)訓(xùn)練個性化

        不同的運動項目之間存在著較大的差異,都有著各自的特點,所以現(xiàn)代的運動訓(xùn)練更加注重運動員的身體素質(zhì)和優(yōu)劣勢的不同,然而在實際的訓(xùn)練過程中,不可能使每個人的訓(xùn)練方法都是完全有針對性和有效果的。同樣的,要想促進(jìn)組織發(fā)展目標(biāo)的的實現(xiàn),各級各類體校就必須根據(jù)所負(fù)責(zé)的各個項目特點和管理對象的不同素質(zhì)特性進(jìn)行合理、有針對性的組織建設(shè),力求使管理的項目和成員都能發(fā)揮自身的獨特優(yōu)勢。

        (3)管理數(shù)據(jù)化

        實現(xiàn)各個環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)化管理是科學(xué)管理的重要保證。在訓(xùn)練管理過程中要注重對數(shù)據(jù)的規(guī)定分析與解讀,對運動隊的管理情況、和教練所帶運動員的訓(xùn)練提升情況等進(jìn)行詳實的數(shù)據(jù)記錄,以此為教練員的選材與訓(xùn)練提供有效的參考,形成運動員信息數(shù)據(jù)庫。把運動員的進(jìn)隊時的各項體能測試成績、年度比賽得獎情況以及文化成績到力推對式的各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)都輸入到數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行系統(tǒng)智能處理,此外,對教練員進(jìn)行考核時也要保證各類項目選材標(biāo)準(zhǔn)的合理性、數(shù)據(jù)指標(biāo)來源的確切性、數(shù)據(jù)分析和運用的有效性。

        (4)管理標(biāo)準(zhǔn)化

        通過標(biāo)準(zhǔn)化的管理,包括嚴(yán)格的程序化管理和規(guī)范化管理,可以達(dá)到管理精細(xì)化的效果。遵循科學(xué)管理的原則各項訓(xùn)練管理工作都要嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)流程與規(guī)范程序進(jìn)行。不可忽視的是,各基地體校必須遵守國家體育總局下發(fā)的關(guān)于創(chuàng)建基地的認(rèn)定條件等文件的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),真正確保各項日常管理工作嚴(yán)格按照程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,有效促進(jìn)基地管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)發(fā)展。

        (5)傳遞數(shù)據(jù)信息化

        使用高科技實現(xiàn)信息的傳遞與利用也是保證運動訓(xùn)練管理的規(guī)范化和精細(xì)化的重要因素?;伢w校的管理信息化以對國際訓(xùn)練領(lǐng)域的當(dāng)今理念和思想的認(rèn)知,對國際競技體育發(fā)展的最新動態(tài)的了解,對各項目國際發(fā)展態(tài)勢的把握,對各項目不同的發(fā)展前景的認(rèn)識,對一些先進(jìn)省市體育后備人才培養(yǎng)方法的借鑒,對一些創(chuàng)新的特定項目訓(xùn)練方法及手段的了解,還有一些對訓(xùn)練記錄和重點運動員檔案的采集及管理等為主。

        二、嚴(yán)格遵守制度和進(jìn)行程序化管理

        (1)嚴(yán)格把好檢查和落實關(guān)

        對于基地的規(guī)范化建設(shè)管理是十分重要的,即使出現(xiàn)很小的失誤也可能會降低基地體校教師、教練員和管理人員的工作認(rèn)真性和負(fù)責(zé)性,破壞基地體校團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好環(huán)境。因此,訓(xùn)練部門在日常管理資料的過程中需重視各項制度依據(jù)的原始資料,把教練員的計劃方案、制度落實情況、業(yè)務(wù)檢查結(jié)果等管理資料作為重點資料進(jìn)行整理。

        (2)以六個體系建設(shè)和六個主要工作程序為核心

        在進(jìn)行基地體校管理時,以常規(guī)管理的六個體系建設(shè)和六個主要工作程序為核心,保證每一項工作的實施系統(tǒng)化、時間具體化,從全局把握訓(xùn)練管理整體運行情況,對一些違法亂紀(jì)行為進(jìn)行通報、批評等處理,嚴(yán)格按照基地規(guī)定要求進(jìn)行程序化管理。

        三、形成定期回巡和監(jiān)察機制

        (1)能否做好基地的迎評和整改工作對體育后備人才工程的質(zhì)量好壞有著很大的影響。從單一的迎評到整體的改造需要長期積累、改進(jìn)的過程。國家體育總局需要針對一些體校迎評時立見成效的短期行為制定長期、有效的評估制度,采取定期回訪和程序化管理的方式形成穩(wěn)定、可靠的基地規(guī)范化建設(shè)長效運行機制,在做好監(jiān)督管轄范圍內(nèi)基地工作進(jìn)展?fàn)顩r工作的同時,還要時不時地進(jìn)行一些突擊檢查,從而更好地保證工作的有序進(jìn)行。

        (2)另外,加強在訓(xùn)練方面的監(jiān)督評價和對組織、教練員、受訓(xùn)人以及輔助教練等各類人員的工作態(tài)度、思想觀點、訓(xùn)練效果的監(jiān)督與評價也是使基地創(chuàng)建成果得到鞏固與進(jìn)步的重要保證。

        四、秉持認(rèn)真對待迎評創(chuàng)建工作的態(tài)度

        各基地高校需充分認(rèn)識到基地規(guī)范化建設(shè)工作的重要影響,實現(xiàn)地域資源的優(yōu)化配置,修正戰(zhàn)略布局,制定以全運會為中心,以奧運會為最高目標(biāo)的戰(zhàn)略指導(dǎo)方針,形成訓(xùn)練、科研、競賽相結(jié)合的工作運行系統(tǒng),嚴(yán)把科技應(yīng)用關(guān),更加注重對重點項目的發(fā)展與創(chuàng)建,適當(dāng)引進(jìn)我國傳統(tǒng)優(yōu)勢項目使其與現(xiàn)代體育項目有機結(jié)合。

        五、貫徹長效管理的方針

        全國各基地高校需要在借鑒前兩輪基地創(chuàng)建經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,重點從管理制度、管理細(xì)節(jié)、制度落實、經(jīng)驗總結(jié)這四個角度出發(fā),實行創(chuàng)建工作的長效管理,增強創(chuàng)建工作的延續(xù)性。

        六、結(jié)束語

        各基地體校必須要總結(jié)和借鑒成功經(jīng)驗和創(chuàng)新手段的基礎(chǔ)上,構(gòu)筑一個穩(wěn)定、科學(xué)的基地長效運行制度體系,促進(jìn)我國高水平體育后備人才基地建設(shè)的持續(xù)、健康進(jìn)行。

        [1]華洪興.超越“路徑依賴”謀求全面發(fā)展——“體教結(jié)合”的探索與思考[J].體育科學(xué),2006,26(6):75-78.

        [2]張亮,郭振,李越,葉聯(lián)生.我國高水平體育后備人才基地建設(shè)研究[J].體育文化導(dǎo)刊,2010,(7):46-48.

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