2016年20期
刊物介紹
《未來(lái)英才》以“啟迪良知、傳承典范、教育為先、學(xué)生為本”，以“服務(wù)中國(guó)廣大的中等、高等學(xué)生和教師群體、傳遞中國(guó)現(xiàn)代英才教育全新理念與方法、以培養(yǎng)探索創(chuàng)新型特長(zhǎng)人才為目標(biāo)”為己任，面向廣大學(xué)生與教師，反映其心聲，關(guān)注其成長(zhǎng)！【辦刊宗旨】 本刊創(chuàng)新與堅(jiān)持中國(guó)英才教育為指導(dǎo)，探索現(xiàn)代國(guó)際英才教育教學(xué)改革發(fā)展新思路，研究英才教育教學(xué)各種規(guī)律特點(diǎn)，報(bào)道英才示范院校、英才教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及英才培養(yǎng)改革熱點(diǎn)、焦點(diǎn)；全方位、深層次介紹現(xiàn)代化英才教育創(chuàng)新的內(nèi)容。
未來(lái)英才
教研實(shí)踐
- 任務(wù)型教學(xué)模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐
- 新課程理念下的高中物理教學(xué)實(shí)踐
- 搞好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 小學(xué)語(yǔ)文拼音的教學(xué)技巧
- 探究分層教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的問(wèn)題及思考
- 藏區(qū)語(yǔ)文高效課堂如何指導(dǎo)學(xué)生自主、合作與探究學(xué)習(xí)
- 新形勢(shì)下實(shí)踐育人體系建設(shè)與前景探析
- 談?wù)剺?gòu)建研究性學(xué)習(xí)的策略
- 淺談分層教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 論中學(xué)思想品德課教學(xué)中新型師生關(guān)系的構(gòu)建
- 淺談“大語(yǔ)文教育”的靈魂
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的誤區(qū)及改善對(duì)策研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)探析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的舉措
- 提高“高三政治試卷講評(píng)課”有效性之我見(jiàn)
- 關(guān)于任務(wù)型教學(xué)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的思考
- 新課程背景下高中語(yǔ)文教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 愉快教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng)客教育之我見(jiàn)
- “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式下語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)初探
- 音樂(lè)實(shí)施開(kāi)發(fā)性教學(xué)探討
- 淺談初中英語(yǔ)新課標(biāo)課堂教學(xué)
- 淺談數(shù)字資源在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效提高運(yùn)用
- 高中語(yǔ)文選修課程實(shí)施存在的問(wèn)題及思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的淺析
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 高中體育教學(xué)模式與實(shí)施
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中的提問(wèn)技巧
- 情感教育是初中語(yǔ)文教學(xué)的助推器
- 淺談新課改下如何構(gòu)建學(xué)生的反思能力
- 高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略探析
- 初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)對(duì)策
- 淺析高中地理課堂實(shí)施探究式教學(xué)
- 淺析學(xué)生易寫(xiě)錯(cuò)別字問(wèn)題的原因及對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)實(shí)現(xiàn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的途徑
- 淺談高中物理分層教學(xué)
- 小議初中物理教學(xué)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新的思考與實(shí)踐
- 淺議文化教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中政治教學(xué)的轉(zhuǎn)變和教學(xué)實(shí)踐
- 新課改高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)淺談
- 淺析圖像教學(xué)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 嘗試探究性學(xué)習(xí) 展示學(xué)生個(gè)性
- 初中歷史教學(xué)要注意的三個(gè)問(wèn)題
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)
- 如何有效地布置與批改初中英語(yǔ)作業(yè)
- 初中地理課堂教學(xué)合作探究學(xué)校的實(shí)施研究
- 民族地區(qū)小學(xué)低段寫(xiě)字教學(xué)現(xiàn)狀與思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的策略
- 淺談初中思想品德課課堂提問(wèn)的技巧
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)的分析與應(yīng)用
- 探究小組合作學(xué)習(xí)在高中歷史教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 影響高中數(shù)學(xué)成績(jī)的主要因素和對(duì)策
- 淺談如何預(yù)習(xí)課文
- 實(shí)施創(chuàng)新教育中發(fā)揮藏區(qū)小學(xué)生的主體性策略
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂主體教學(xué)模式構(gòu)建淺談
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)中情和趣的重要性
- 高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)與實(shí)踐
- 新課標(biāo)下改善體育田徑教學(xué)效果的具體對(duì)策
- 情景教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式在高中生物教學(xué)中的實(shí)踐
- 關(guān)于初中地理教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 淺談高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的提高
- 初中體育教學(xué)中的困境及對(duì)策
- 高校英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)語(yǔ)法教學(xué)模式分析
- 課堂教學(xué)中學(xué)生主體性的發(fā)揮
- 探討新課標(biāo)下初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和改善措施
- 對(duì)小學(xué)探究式數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策進(jìn)行探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)思維教學(xué)法的研究
教材教法
- 用科學(xué)概念引導(dǎo)學(xué)生上好生物課
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教法
- 小學(xué)高段英語(yǔ)課堂教學(xué)方法的改進(jìn)
- 淺談初中音樂(lè)教育教學(xué)方法
- 幾種初中物理課堂教學(xué)的有效導(dǎo)入方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的有效方法
- 更新教學(xué)理念 改進(jìn)地理教學(xué)方法
- “以學(xué)生為中心”教學(xué)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的詞匯教學(xué)法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法的應(yīng)用探究
- 淺談初中英語(yǔ)課堂的感性與個(gè)性教學(xué)方法
- 淺析初中數(shù)學(xué)高效課堂的教學(xué)方法的實(shí)施
- 試論初中體育教學(xué)方法多樣性研究
- 高中地理教學(xué)方法新探
- 高中政治情境教學(xué)法運(yùn)用探究
教育探索
- 優(yōu)化初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)初探
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的探究
- 高中英語(yǔ)詞匯互動(dòng)式教學(xué)模式初探
- 在初中物理習(xí)題教學(xué)中滲透法制教育初探
- 高中體育教學(xué)合作學(xué)習(xí)模式初探
- 地理實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)探究
- “一二三六”小學(xué)語(yǔ)文有效課堂教學(xué)模式的思考與探索
- 渝北農(nóng)村小學(xué)安全教育現(xiàn)狀與對(duì)策初探
- 中職學(xué)校“ERP企業(yè)沙盤(pán)”仿真教學(xué)探究
- 淺析高中語(yǔ)文教學(xué)中閱讀教學(xué)初探
- 語(yǔ)文教學(xué)，“興趣”在哪里
- 談如何做好語(yǔ)文課堂教學(xué)小結(jié)
教學(xué)設(shè)計(jì)
課程研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何創(chuàng)建良好的課堂氣氛
- 高中化學(xué)教學(xué)構(gòu)成中如何有效培養(yǎng)化學(xué)思想
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的口算能力
- 如何讓問(wèn)題意識(shí)滲透到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中
- 如何提高英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性
- 探討如何激活初中思想品德課堂
- 探究如何促進(jìn)小學(xué)校園文化的建設(shè)
- 初中音樂(lè)教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)的策略探討
- 淺談如何提升小學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力
- 高中英語(yǔ)提問(wèn)的有效性研究
- 如何提高高中歷史課堂教學(xué)效率
- 如何引發(fā)學(xué)生對(duì)高中生物課學(xué)習(xí)的興趣
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何激發(fā)學(xué)生在課堂中積極發(fā)言
- 關(guān)于小學(xué)高年級(jí)應(yīng)用題教學(xué)的研究
- 打通算法多樣化與算法優(yōu)化的脈絡(luò)
- 讓農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的小組合作學(xué)習(xí)走向高效
- 怎樣讓語(yǔ)文課堂充滿(mǎn)魅力
- 淺談如何提高高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探究
- 學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育問(wèn)題的探討
- 對(duì)新形勢(shì)下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂研究
- 如何提高高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探究
- 淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境
- 怎樣提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率
- 高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)模式探究
- 談如何突破高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維的障礙
- 談如何提高歷史課堂教學(xué)效率
- 怎樣提高小學(xué)英語(yǔ)課堂的教學(xué)質(zhì)量
- 初中歷史教學(xué)的教學(xué)技巧研究
- 探析如何提高高中學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力
- 如何提高少數(shù)民族學(xué)生的漢語(yǔ)詞匯量
- 淺談如何提高初中思想品德課學(xué)習(xí)效率
- 如何提高中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 如何在先學(xué)后教教學(xué)模式下進(jìn)行個(gè)性化的現(xiàn)代文閱讀教學(xué)
- 如何提高地理課堂的教學(xué)效率
- 如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 談模型思想如何引領(lǐng)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)數(shù)列教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐探討
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)研究
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣
- 探究如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行滲透應(yīng)用
- 高中化學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 如何實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)例題教學(xué)的有效性
- 淺析初中歷史教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 提高高中體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練效果的方法研究
- 研究在初中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力
- 初中思想品德教學(xué)中如何滲透法律教育
- 提高小學(xué)思想品德課堂教學(xué)的有效性研究
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的影響因素與解決對(duì)策
信息技術(shù)
- 多媒體技術(shù)在高中語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用的反思
- 怎么提高初中信息技術(shù)教學(xué)效果
- 淺談多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 淺談多媒體美術(shù)教學(xué)的探討
- 探索電子專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)的新方法、新模式
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)與信息技術(shù)的整合探究
- 淺談多媒體教學(xué)對(duì)英語(yǔ)課堂的作用
- 談多媒體輔助初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)信息技術(shù)整合分析
- 試論中學(xué)信息技術(shù)教育
- 談多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上好初中物理課
- 我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 運(yùn)用電教手段 培養(yǎng)學(xué)生能力
- 走出思想品德多媒體教學(xué)的誤區(qū)
- 多媒體在初中音樂(lè)課堂教學(xué)的應(yīng)用
- 運(yùn)用錄像手段 優(yōu)化作文教學(xué)
- 對(duì)計(jì)算機(jī)輔助高中數(shù)學(xué)教學(xué)的研究
學(xué)科縱橫
- “提問(wèn)教學(xué)”藝術(shù)在初中數(shù)學(xué)課堂的運(yùn)用
- 慧眼識(shí)細(xì)節(jié) 巧解悟大義
- 活用教材 讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)略談
- 任務(wù)型寫(xiě)長(zhǎng)法寫(xiě)作在高中英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 歌曲的藝術(shù)處理與聲樂(lè)表現(xiàn)
- 在物理教學(xué)中大力加強(qiáng)環(huán)保教育
- 論小學(xué)美術(shù)教育過(guò)程中的創(chuàng)新模式
- 減輕小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)提高作業(yè)效能
- 數(shù)學(xué)課程中的創(chuàng)造教育淺議
- 淺談數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 實(shí)施分層次教學(xué)，優(yōu)化高中數(shù)學(xué)教育
- 學(xué)習(xí)化學(xué)課改教材所感
- 從“趵突泉”的教學(xué)看“語(yǔ)用”
- 精心雕琢 璞玉生輝
- 小組合作學(xué)習(xí)要做實(shí)事求實(shí)效
- 小組合作學(xué)習(xí)中課前預(yù)習(xí)是關(guān)鍵
- 學(xué)生“錯(cuò)誤”資源的有效利用
- 淺議小學(xué)低段數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)
- 協(xié)作式學(xué)習(xí)在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的實(shí)踐
- “授之以漁”不如“授之以欲”
- 有關(guān)提高高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的思考
- 高效閱讀教學(xué)模式構(gòu)建之我見(jiàn)
- 淺析初中英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)策略
- 淺談當(dāng)前初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 談創(chuàng)建特色英語(yǔ)課堂將學(xué)生點(diǎn)亮
- 淺析小學(xué)美術(shù)教育創(chuàng)新思維
- 淺談小學(xué)生閱讀能力的提高
- 勞動(dòng)與技術(shù)教育在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的整合發(fā)展
- 對(duì)新課標(biāo)下的高中物理教學(xué)淺談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)
- 讓農(nóng)村學(xué)生暢游在課外閱讀中
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的變式訓(xùn)練
- 提高高中英語(yǔ)閱讀理解和應(yīng)試能力的技巧
- 創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，提高小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣
- 淺談提高小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)方法與策略的分析
- 農(nóng)村中學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力培養(yǎng)初探
- 仁愛(ài)版初中英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)高效課堂漫談
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 強(qiáng)化高中音樂(lè)教學(xué)的情感體驗(yàn)的思考
- 架構(gòu)生活化政治課堂 追求高效化教學(xué)品質(zhì)
- 探究如何進(jìn)行有效的小學(xué)語(yǔ)文有效閱讀教學(xué)
- 小議空間角的計(jì)算
- 靈活教學(xué) 發(fā)展學(xué)生審美素質(zhì)和思維能力
- 小學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)方法探究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生解決問(wèn)題的能力
- 初中物理課堂提問(wèn)的技巧與方法
- 小學(xué)語(yǔ)文有效閱讀教學(xué)策略初探
- 談營(yíng)造輕松的語(yǔ)文課堂氛圍
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)漫談
- 談中學(xué)語(yǔ)文教師在教學(xué)中應(yīng)扮演的角色
- 強(qiáng)化單詞學(xué)習(xí)夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)
- 走進(jìn)孩子的內(nèi)心，關(guān)注每一位學(xué)生
- 語(yǔ)言藝術(shù)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的要求
- 淺談初中物理課堂教學(xué)與生活情景的密切聯(lián)系
- 高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)中如何逐漸抓好學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力
- 從全民健身看學(xué)校體育改革
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 初中英語(yǔ)課堂提問(wèn)策略初探
- 案例教學(xué)高中地理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 有效實(shí)施初中英語(yǔ)課堂提問(wèn)的藝術(shù)性
- 淺析農(nóng)村中小學(xué)武術(shù)課開(kāi)展現(xiàn)狀
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
- 營(yíng)造良好的課堂心理氣氛
- 新課程下的語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)
- 試論初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的策略
- 淺談體育教學(xué)中的“快樂(lè)體育”
- 關(guān)于提高初中英語(yǔ)教學(xué)課堂提問(wèn)有效性的思考
- 小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀及其改革措施
- 淺談初中美術(shù)課教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力探究
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)閱讀能力
- 小學(xué)作文選材教學(xué)體會(huì)
- 讓課堂因展示和交流而更精彩
- 淺談數(shù)據(jù)分析觀念的培養(yǎng)
- 優(yōu)化課堂教學(xué)模式 培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力
- 小學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)幾個(gè)理論問(wèn)題的探討
- 小學(xué)美術(shù)審美教育的實(shí)施策略
- 緊抓關(guān)鍵詞，提升語(yǔ)文閱讀能力
- 見(jiàn)微知著，從難點(diǎn)到亮點(diǎn)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文有效閱讀的策略
- 石漠化出的難題
- 怎樣做好小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)
- 分析改善初中物理教學(xué)的有效性策略
- 注重轉(zhuǎn)化學(xué)困生 提升物理教學(xué)質(zhì)量
- 基于新課標(biāo)下初中音樂(lè)教學(xué)模式的探討
- 加強(qiáng)訓(xùn)練提高小學(xué)數(shù)學(xué)能力
管理論壇
高教研究
素質(zhì)教育
- 分析小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 體育教學(xué)新課改后對(duì)教師素質(zhì)的要求
- 突出語(yǔ)文知識(shí)性教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
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- 高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
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- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
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- 淺談在小組合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力
- 談初中思想政治教學(xué)中素質(zhì)教育的滲透
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)策略
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- 試論數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生抽象思維能力的培養(yǎng)
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- 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
- 一江春月代代愁
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- 教育重在培養(yǎng)自學(xué)能力
- 談體育教學(xué)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 從小學(xué)高段小課題選題的策略看數(shù)學(xué)素養(yǎng)落實(shí)
幼兒教育
職業(yè)教育
- 中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法淺談
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- 航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生溝通與語(yǔ)言能力的培養(yǎng)
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- 教學(xué)評(píng)價(jià)在中職服裝教學(xué)中的運(yùn)用
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- 加強(qiáng)職業(yè)教學(xué)理論教學(xué)的改革與創(chuàng)新研究
- 淺談“現(xiàn)代學(xué)徒制”在中職烹飪專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 地域文化資源融入高校教育思政課堂
- 新課標(biāo)下的中職語(yǔ)文教學(xué)方式變革的思考
- 中職機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)創(chuàng)新
- 淺談張愛(ài)玲的服飾文化
- 探討學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放的必然與問(wèn)題分析
- 沙翁間隔棋在家具設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
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