2014年3期
刊物介紹
《少兒科學(xué)周刊》引進(jìn)美國(guó)《科學(xué)周刊》版權(quán)。美國(guó)《科學(xué)周刊》創(chuàng)辦于1983年，由美國(guó)科學(xué)家、教育家麥伯瑞博士創(chuàng)辦，是一份具有高度創(chuàng)新精神的少兒科普讀物，在美國(guó)廣受青少年尤其是小學(xué)師生的歡迎。2011年，河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司正式出版中文版--為培養(yǎng)我國(guó)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和技能提供一個(gè)平臺(tái)，讓中國(guó)孩子與美國(guó)孩子同步學(xué)科學(xué)。
少兒科學(xué)周刊·教學(xué)版
教育改革
- 關(guān)于新課改下技校語(yǔ)文教學(xué)的探討
- 初中計(jì)算機(jī)教學(xué)芻議
- 淺議初中英語(yǔ)教學(xué)中朗讀的重要性
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
- 言語(yǔ)交際策略在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談高中英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 民間藝術(shù)在群眾文化活動(dòng)中的運(yùn)用及文化輻射
- 技校計(jì)算機(jī)教學(xué)策略的幾點(diǎn)思考
- 淺議初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 語(yǔ)文教學(xué)如何激起學(xué)生的興趣
- 培養(yǎng)興趣 訓(xùn)練觀察 引導(dǎo)積累 啟發(fā)想象
- 淺議小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)審美趣味的培養(yǎng)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生
- 談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的點(diǎn)滴感悟
- 淺談初中生物課的幾種教學(xué)模式
- 淺談數(shù)學(xué)課中的德育“滲透”
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
- 如何使高中英語(yǔ)教學(xué)課堂“動(dòng)”起來(lái)
- 淺議初中地理有效課堂教學(xué)策略
- 淺談聲樂(lè)歌者初次登臺(tái)的心理問(wèn)題
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力
- 淺談初中生地理讀圖能力的培養(yǎng)
- 如何提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)水平
- 淺議初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
教學(xué)研究
- 對(duì)機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)進(jìn)行教改探索
- 淺談如何構(gòu)建有效課堂
- 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 如何使高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)更具有藝術(shù)性
- 如何活躍初中語(yǔ)文課堂教學(xué)氣氛
- 淺談機(jī)械創(chuàng)新能力發(fā)展
- 教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要性
- 談初中數(shù)學(xué)課堂中情境教學(xué)的創(chuàng)設(shè)
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力
- 淺談新課程理念下體育教學(xué)方法與教學(xué)評(píng)價(jià)
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 學(xué)生創(chuàng)造性思維怎樣培養(yǎng)
- 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)探析
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中觀察力培養(yǎng)
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)作業(yè)的探討
- 試論以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的化學(xué)教學(xué)
- 淺談如何有效推進(jìn)政治自主學(xué)習(xí)
- 怎樣引導(dǎo)學(xué)生課外自讀
- 淺談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 如何打造初中政治高效課堂
- 也談技校語(yǔ)文教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的策略
- 加強(qiáng)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性
- 實(shí)現(xiàn)職教終身體育教育的幾點(diǎn)建議
教學(xué)管理
- 探索適合機(jī)械加工技術(shù)課堂教學(xué)的新方法
- 提高學(xué)生寫(xiě)作水平的途徑
- 小學(xué)中高年級(jí)講讀課教學(xué)策略
- 淺談初中語(yǔ)文探究式教學(xué)
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 淺談新課程改革背景下語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變
- 淺談班主任與學(xué)生的有效溝通
- 淺談生活是數(shù)學(xué)的源泉
- 淺談初中歷史合作學(xué)習(xí)
- 淺談關(guān)于初中語(yǔ)文活動(dòng)課的探索
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)
- 談如何創(chuàng)建高效的中學(xué)地理課堂
- 語(yǔ)文教學(xué)反思的必要性
- 試論初中物理教學(xué)如何突破重難點(diǎn)
- 小學(xué)低年級(jí)體育課程中的情智教育
- 學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣如何培養(yǎng)
- 提高學(xué)生課堂效率
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文看圖寫(xiě)話教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 怎樣構(gòu)建快樂(lè)的課堂
- 淺談?dòng)枚嗝襟w指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的思維訓(xùn)練
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激活學(xué)生思維
- 淺析新課標(biāo)下初中語(yǔ)文課堂教學(xué)點(diǎn)撥技巧的藝術(shù)
- 如何實(shí)現(xiàn)課改后教學(xué)目標(biāo)
創(chuàng)新教育
- 調(diào)整旅游教學(xué)手段滿足就業(yè)需要
- 淺談初中文言文的閱讀教學(xué)
- 探討幼兒閱讀興趣的培養(yǎng)
- 移步校園 手繪風(fēng)景
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率之思考
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談小學(xué)高年級(jí)音樂(lè)欣賞教學(xué)有效策略
- 探究初中語(yǔ)文文言文教學(xué)的有效策略
- 與愛(ài)同行
- 淺議教師權(quán)威
- 利用信息技術(shù),構(gòu)建高效課堂
- 關(guān)于和諧旅游的探討
- 增強(qiáng)參與意識(shí),提升博物館的教育功能
- 加強(qiáng)學(xué)生讀寫(xiě)習(xí)慣培養(yǎng) 激發(fā)學(xué)生閱讀寫(xiě)作興趣
- 豐富英語(yǔ)課堂 切實(shí)踐行新課改
- 關(guān)注學(xué)生,提高低年級(jí)兒歌教學(xué)的有效性
- 淺談轉(zhuǎn)化學(xué)困生的三部曲
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中的圖形教學(xué)
- 淺議技校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的思路
教改時(shí)空
- 語(yǔ)文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 淺談初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中心理因素的優(yōu)化策略
- 新課程改革中得幾點(diǎn)體會(huì)
- 如何提高初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效性
- 課改讓教師與學(xué)生真正成為朋友
- 新課改下初中英語(yǔ)有效教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 用真誠(chéng)的愛(ài)溫暖孩子
- 淺談高中語(yǔ)文課堂反思性教學(xué)運(yùn)作
- 如何加強(qiáng)企業(yè)安全管理工作
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中方法的滲透與培養(yǎng)
- 怎樣實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文
- 關(guān)于初中語(yǔ)文課堂教學(xué)提問(wèn)的幾點(diǎn)看法
- 淺談初中歷史的興趣教學(xué)法
- 如何有效的進(jìn)行課堂教學(xué)
- 淺談思想政治課中的嘗試教學(xué)
- 淺談初中思想政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 物理教學(xué)中學(xué)生猜想能力的培養(yǎng)
- 淺談如何搞好初中計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)
- 淺析高校音樂(lè)教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)
- 淺談初中物理教學(xué)方法
- 淺論初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 小學(xué)語(yǔ)文課改理念認(rèn)識(shí)
- 淺談初中英語(yǔ)課堂中的情境教學(xué)法
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中教師要富于情感
- 淺議初中化學(xué)教學(xué)
- 關(guān)于初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的探索
- 化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談如何上好山區(qū)學(xué)校的美術(shù)課
- 作文的源泉
百味課堂
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)
- 淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)之我見(jiàn)
- 創(chuàng)新教育的化學(xué)課堂教學(xué)策略
- 政治教學(xué)中的學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 怎樣讓語(yǔ)文課程開(kāi)放而有活力
- 淺談中學(xué)物理課堂教學(xué)的導(dǎo)課設(shè)計(jì)
- 淺談新課程理念下的高中音樂(lè)欣賞教學(xué)
- 激發(fā)小學(xué)生英語(yǔ)閱讀興趣芻議
- 培養(yǎng)初中學(xué)生寫(xiě)作思品小論文的必要性及方法
- 教師要在語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)揮主導(dǎo)作用
- 淺談如何提高初中政治課堂教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)語(yǔ)文有效性閱讀教學(xué)策略探析
- 農(nóng)村初中學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的三條養(yǎng)成途徑
- 談新課程下的物理探究教學(xué)
- 淺談生物課堂提問(wèn)的四個(gè)問(wèn)題
- 初中英語(yǔ)教師應(yīng)具備六種“特異功能”
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)探究
- 關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺議“互動(dòng)式”高中英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)
- 在教學(xué)中重視對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
- 高中物理學(xué)習(xí)困難表現(xiàn)及克服措施
- 在思想政治課上提高學(xué)生素質(zhì)
- 淺談高中英語(yǔ)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 培養(yǎng)小學(xué)生閱讀能力芻議
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)教師建立“融洽”師生關(guān)系的五條小措施
- 淺談小學(xué)古典詩(shī)歌的教學(xué)策略
- 初中體育合作學(xué)習(xí)領(lǐng)域的拓寬及效果
教研爭(zhēng)鳴
- 民族音樂(lè)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與教育轉(zhuǎn)型
- 探究禮儀層次,改進(jìn)禮儀教學(xué)
- 用微課程解決學(xué)生疑點(diǎn)的教學(xué)案例
- 職高作文教學(xué)有感
- 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 論活動(dòng)教學(xué)法在中職德育課教學(xué)中的運(yùn)用
- 談?wù)勑抡n程理念下的閱讀教學(xué)
- 新課改理念下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)中考前的準(zhǔn)備
- 淺談?dòng)變旱拿佬g(shù)教育
- 學(xué)校后勤管理工作與學(xué)校安全隱患問(wèn)題的關(guān)系
- 如何激發(fā)幼兒早期閱讀興趣
- 數(shù)學(xué)在職業(yè)教育中的運(yùn)用
- 多媒體技術(shù)對(duì)教育體制的改革與發(fā)展
- 新課改
- 朗讀,讓課堂靈動(dòng)起來(lái)
- 如何在英語(yǔ)教學(xué)中融入素質(zhì)教育
- 改進(jìn)任職教育課堂教學(xué)考核方法的探究
- 如何創(chuàng)造性的使用修辭
- 讓我生疼的美
- 淺談農(nóng)村體育教學(xué)質(zhì)量
- 《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 借“道”而悟
課后思考
- 淺談初中思想品德課學(xué)法指導(dǎo)
- 淺談優(yōu)化作文教學(xué)過(guò)程 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 新時(shí)代信息技術(shù)面臨的幾個(gè)問(wèn)題及解決策略
- 民族地區(qū)中職農(nóng)學(xué)實(shí)踐教學(xué)思考
- 職業(yè)倦怠視閾下地方高校輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同問(wèn)題研究
- 政治教學(xué)案例
- 如何學(xué)好高中化學(xué)
- 多媒體在小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)教學(xué)中的作用
- 毽球特色小學(xué)校本課程的實(shí)踐與反思
- 如何搞好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談教師著裝對(duì)教學(xué)效果的影響
- 論中學(xué)音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中審美能力的培養(yǎng)
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高教學(xué)效果
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 牧區(qū)小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)方法探索
- 春風(fēng)化雨潤(rùn)花紅
- 讓“音樂(lè)差生”不再差
- 教學(xué)中應(yīng)科學(xué)把握數(shù)學(xué)新課標(biāo)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀的激發(fā)策略
- 小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 干一行\(zhòng)\愛(ài)一行
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的思考
- 淺談對(duì)小學(xué)開(kāi)放式音樂(lè)課堂的探索
- 淺談高中生物教材插圖的閱讀方法
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂提問(wèn)的原則與方法
- 新課程理念下初中數(shù)學(xué)的教與學(xué)
- 淺談學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)
實(shí)踐歸納
- 高校圖書(shū)館采訪工作探析
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 我的職教,我的夢(mèng)
- 淺談如何在教學(xué)中體現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值
- 淺談初中歷史教學(xué)存在的問(wèn)題和解決措施
- 淺談實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)生活化的幾點(diǎn)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中閱讀教學(xué)的學(xué)習(xí)方法探究
- 初中數(shù)學(xué)課堂中創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育
- 淺析新課標(biāo)下如何培養(yǎng)小學(xué)寫(xiě)作能力
- 初中歷史教學(xué)之我所見(jiàn)
- 知識(shí)形成過(guò)程中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力
- 音樂(lè)教師對(duì)中學(xué)生德育教育的幾點(diǎn)體會(huì)
- 考場(chǎng)議論文寫(xiě)作模式探究
- 淺析小學(xué)作文教學(xué)
- 淺議初中音樂(lè)教學(xué)中的審美教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與探究
- 淺談學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 如何提高物理教學(xué)質(zhì)量
- 如何成為一名優(yōu)秀的班主任
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革
- 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性提升策略探討
- 談初中化學(xué)新教材之我見(jiàn)
- 新課改在小英教學(xué)中的實(shí)施
- 淺談初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維
- 淺談?dòng)變簣@班級(jí)常規(guī)管理
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中反思與差異化相結(jié)合教學(xué)法
- 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主能力的方法和策略
教育碰撞
- 初中體育課堂教學(xué)中創(chuàng)新教育研究
- 淺談職教英語(yǔ)基本句型教學(xué)方法
- 農(nóng)村初中信息技術(shù)分層教學(xué)
- 音樂(lè)在幼兒教育中的作用
- 品德教育在幼兒教育中不可忽視
- 新課改下初中體育教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談初中歷史的基本教學(xué)方法
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)科整合之我見(jiàn)
- 淺談讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更具人文性
- 高中音樂(lè)鑒賞課教學(xué)之我見(jiàn)
- 如何在數(shù)學(xué)課堂中滲透數(shù)學(xué)文化
- 淺談如何激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣
- 物理教學(xué)中的情感因素
- 試論初中語(yǔ)文教學(xué)中的激勵(lì)教育法
- 淺談初中數(shù)學(xué)課對(duì)學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)
- 談小數(shù)教學(xué)活動(dòng)組織的有效性策略
- 在互批互改中激發(fā)學(xué)生的作文活力
- 淺談初中數(shù)學(xué)的高效課堂
- 自主學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略的有效性之我見(jiàn)
- 對(duì)初中英語(yǔ)生活化教學(xué)的探析
- 如何提高初中數(shù)學(xué)的教學(xué)效果
- 多媒體教學(xué)在初中政治課堂的體會(huì)與思考
- 初中政治教學(xué)中如何加強(qiáng)德育滲透
- 淺談初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改的幾點(diǎn)嘗試
- 淺談初中英語(yǔ)開(kāi)放性教學(xué)的策略
- 讓閱讀的枝頭綴滿個(gè)性的花朵
- 怎樣做好一名合格的班主任
- 用多元方式抓好初中物理初始階段
- 利用區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力
- 如何培養(yǎng)兒童對(duì)美術(shù)的興趣
- 淺談隔代教育的影響