[摘 要]我通過(guò)對(duì)我州近幾年中考數(shù)學(xué)試題的分析，總結(jié)出數(shù)學(xué)科考前應(yīng)做的工作。

[關(guān)鍵詞]關(guān)注雙基 訓(xùn)練思維 綜合模擬

時(shí)光如梭，歲月如箭，一晃初三中考已經(jīng)來(lái)臨，各門(mén)學(xué)科都已近尾聲，面臨復(fù)習(xí)，作為初三數(shù)學(xué)教師應(yīng)怎樣安排今后的復(fù)習(xí)才能讓學(xué)生在短短的一百天時(shí)間里，輕松、愉快地取得滿意的成績(jī)呢？

我認(rèn)真分析了我州近年來(lái)的中考試題，發(fā)現(xiàn)有幾點(diǎn)：

一是縱看我州的中考試題，在試卷的內(nèi)容上，難度設(shè)置上，題量的多少上分析。整體試卷起點(diǎn)低，但有一定梯度，題材新穎尤其對(duì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用，解決方法上都與生活密切相關(guān)，近幾年來(lái)看幾乎沒(méi)有難題、偏題、怪題出現(xiàn)，但閱讀量大，思維量較寬，有一定的區(qū)分度。

二是橫觀各試卷，它們都注重了“基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和方法”的有機(jī)結(jié)合，同時(shí)注重考查學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，突出自主探究還關(guān)注學(xué)生的未來(lái)生活，時(shí)代性問(wèn)題。對(duì)全面提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有積極推動(dòng)作用，具體來(lái)講，它們有兩方面的突出特點(diǎn)：

一、重視梳理，突出“雙基”

中考數(shù)學(xué)重視“雙基”考查，即對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考核，基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和基本思想方法是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)一步發(fā)展的基石，而中考試卷中來(lái)源于課本的基礎(chǔ)題占70﹪，這些試題把課本中的例題，習(xí)題作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)換和引申，所以在復(fù)習(xí)中一定要重視例題，習(xí)題的本質(zhì)理解，打好扎實(shí)的基本功。

二、注重?cái)?shù)學(xué)的應(yīng)用，突出自主探究

近幾年來(lái)的數(shù)學(xué)課本不斷排版、改編，目的就是為了貼近生活實(shí)際，所以分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，顯得十分重要。中考試題中設(shè)計(jì)各種開(kāi)放性考題，讓學(xué)生進(jìn)行多方位，多角度的自主探索，考查學(xué)生的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、分析、解決實(shí)際問(wèn)題成為考試定勢(shì)，所以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力，關(guān)注社會(huì)生活經(jīng)歷，將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋和應(yīng)用是關(guān)鍵。

從以上分析來(lái)看，我建議中考復(fù)習(xí)應(yīng)分階段安排，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

第一階段：關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。

以基礎(chǔ)題型的復(fù)習(xí)和基本數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法等的訓(xùn)練為主，同時(shí)穿插少量的總復(fù)習(xí)。作為教師首先摸清初中數(shù)學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，開(kāi)展基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

第二階段：專題分析、豐富題型、訓(xùn)練思維。

在基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化后，開(kāi)展難點(diǎn)知識(shí)專題復(fù)習(xí)。從以下幾方面進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練：一是實(shí)際應(yīng)用型問(wèn)題。二是閱讀理解題。三是考查應(yīng)變能力的圖形變化題。四是歸納猜想、操作探究性試題。五是綜合型試題等。形成應(yīng)試技巧，為下一步“強(qiáng)化訓(xùn)練”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第三階段：綜合模擬，提高應(yīng)考素質(zhì)。

這一輪主要是做中考模擬題，在模擬訓(xùn)練時(shí)，還要訓(xùn)練自己合理分配考試時(shí)的心態(tài)調(diào)整的方法，提高應(yīng)試能力。離中考，還有四、五天時(shí)，應(yīng)進(jìn)行一些適應(yīng)訓(xùn)練、做些難度不大的題目，自我心理調(diào)節(jié)，讓自己在愉快的氛圍中，取得最后的順利。