2018年24期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管、黑龍江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主辦，國(guó)家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實(shí)用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂(lè)人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂(lè)創(chuàng)作隊(duì)伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂(lè)動(dòng)態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺(tái)，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國(guó)音樂(lè)前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)的好幫手。
北方音樂(lè)
音樂(lè)史
創(chuàng)作理論
西方音樂(lè)
民族音樂(lè)
音樂(lè)技術(shù)
- 貝多芬鋼琴奏鳴曲《熱情》
——第一樂(lè)章藝術(shù)演奏處理 - 論長(zhǎng)笛演奏的呼吸方式與訓(xùn)練
- 淺析奏鳴曲式呈示部中連接部的調(diào)性特點(diǎn)
——以莫扎特十九首鋼琴奏鳴曲為例 - 歌聲彰顯的音樂(lè)文化價(jià)值
- 女高音詠嘆調(diào)《年輕姑娘應(yīng)該懂得》的演唱處理
- “一莖弱草，端舉群山”
——淺談竹笛曲《姑蘇行》演奏中氣息的運(yùn)用 - 傳統(tǒng)六孔竹笛演奏中的律制取向之探究
- 對(duì)于“聲部劃分”的一些見(jiàn)解
- 中音號(hào)的基本吹奏法分析
- 聲樂(lè)表演的多樣性與互動(dòng)性初探
- 鋼琴伴奏及其藝術(shù)修養(yǎng)淺議
- 小提琴弓法在管弦樂(lè)隊(duì)中的運(yùn)用
- 嗩吶在樂(lè)隊(duì)中使用探索
- 音色在聲樂(lè)演唱中的運(yùn)用及表現(xiàn)
- 芻議肢體語(yǔ)言在古箏演奏中的運(yùn)用
- 小提琴的音色類型及表現(xiàn)對(duì)象關(guān)系探究
戲劇戲曲
品鑒與欣賞
- 從《凡忘工》到《金蛇狂舞》
- 二胡曲《天際隨想》音樂(lè)特征及演奏闡釋
- 古箏曲《曉霧》中復(fù)調(diào)技法與特殊音效的運(yùn)用
- 《弦歌雅韻》中琴歌吟唱的技法探究
- 鼓曲《雙鎖山》的音樂(lè)與表演特征探析
- 梅特納《d小調(diào)鋼琴童話》的分析與研究
- 巴赫與久石讓音樂(lè)對(duì)比分析
- 《D大調(diào)長(zhǎng)笛協(xié)奏曲》第一樂(lè)章的結(jié)構(gòu)與演奏分析
- 舒伯特藝術(shù)歌曲《春的渴望》的音樂(lè)特征及演唱處理
- 肖邦《降b小調(diào)奏鳴曲》演奏分析
- 文化依托與技術(shù)展現(xiàn)
——揚(yáng)琴獨(dú)奏曲《黃土情》作品研究 - 《十面埋伏》與《霸王卸甲》的演奏要點(diǎn)與藝術(shù)特色
- 談吳碧霞歌唱藝術(shù)的魅力
- 二胡名曲《二泉映月》四種演奏版本分析
- 古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲《長(zhǎng)相知》創(chuàng)作和演唱分析
- 淺析德彪西印象派作品《雨中花園》的聯(lián)覺(jué)性
音教論壇
- 高職高專音樂(lè)表演專業(yè)教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)
——以浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例 - 音樂(lè)心理學(xué)中音樂(lè)表演心理學(xué)的研究與發(fā)展
- 音樂(lè)表演實(shí)踐教學(xué)改革與研究
- 淺析高師音樂(lè)教育專業(yè)和聲課的教與學(xué)
- 高師通識(shí)課程“東南亞民族音樂(lè)”教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 音樂(lè)院校胡琴聲部訓(xùn)練的思考
- 藝考視唱教學(xué)中的回課探究
- 高校鋼琴教學(xué)改革創(chuàng)新的思考
- 多元視域下的地方高校非遺音樂(lè)課程文化“建構(gòu)”研究
- 電子琴進(jìn)課堂的設(shè)想
- 關(guān)于舞蹈專業(yè)的視唱練耳教學(xué)的探討
- 讓游戲給音樂(lè)教學(xué)插上翅膀
——淺談音樂(lè)游戲在課堂教學(xué)中的應(yīng)用 - 充分彰顯紅色音樂(lè)教育意義進(jìn)一步應(yīng)用于高校鋼琴教學(xué)
- 跳動(dòng)的音符
——淺析鋼琴教學(xué)中節(jié)拍器的重要性 - 啟發(fā)式教學(xué)法在聲樂(lè)教學(xué)中的作用分析
- 淺析二胡教學(xué)中樂(lè)曲表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 關(guān)于高校音樂(lè)素質(zhì)教育的新思考
- 中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)融入學(xué)生思想政治教育的實(shí)效研究
- “曲式作品分析”課程為何需構(gòu)建審美力的培養(yǎng)
- 淺談學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)課程的問(wèn)題及反思
- 基于音樂(lè)傳播視角有效音樂(lè)教學(xué)探究
- 淺析幼兒教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)
- 歌劇角色的二度創(chuàng)作
——以中國(guó)歌劇作品在聲樂(lè)教學(xué)中的實(shí)踐為例 - 學(xué)前教育專業(yè)鋼琴集體課教學(xué)模式探析
- 淺談如何運(yùn)用信息化手段優(yōu)化中職學(xué)校音樂(lè)
- 聲樂(lè)教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)模式的構(gòu)建研究
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的節(jié)奏訓(xùn)練方法
- 在音樂(lè)特長(zhǎng)生培養(yǎng)中落實(shí)“以心育人”教育策略的路徑
——有效促進(jìn)心理健康教育特色學(xué)校的創(chuàng)建研究 - 應(yīng)用情感體驗(yàn)教學(xué)提高高師聲樂(lè)教學(xué)水平
- 莫扎特早期鋼琴協(xié)奏曲在教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
- 小提琴初級(jí)階段的教學(xué)
- 小學(xué)班級(jí)合唱教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究
- 高職高專舞蹈基訓(xùn)課教學(xué)反思
- 卡巴列夫斯基語(yǔ)言傳遞法在教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)高校少數(shù)民族特色音樂(lè)專業(yè)“西方音樂(lè)史”教學(xué)策略探析
- 關(guān)于基本樂(lè)理與視唱練耳的教學(xué)手段探索
- 淺析高師聲樂(lè)學(xué)習(xí)中彈唱能力的培養(yǎng)
- 高校聲樂(lè)專業(yè)多種風(fēng)格演唱的教學(xué)分析
- 即興伴奏能力培養(yǎng)的鋼琴課程教學(xué)改革探析
- 高校音樂(lè)專業(yè)鋼琴?gòu)棾芰ε囵B(yǎng)方法解析
- 如何打造活力飛揚(yáng)的高中音樂(lè)課堂
- 高中音樂(lè)課的互動(dòng)教學(xué)構(gòu)建及實(shí)施分析
- 高職高專院校音樂(lè)教育專業(yè)合唱指揮教學(xué)述略
- 基于高校綜合資源下花瑤音樂(lè)的活態(tài)傳承
- 淺議高校聲樂(lè)教育中人文精神的作用及其培養(yǎng)
- 高校古箏教學(xué)創(chuàng)新及有效性提高策略
- 傳統(tǒng)藝術(shù)文化背景下的高校社會(huì)實(shí)踐現(xiàn)狀調(diào)查與研究
——以魯南某高校為例 - 高校舞蹈教學(xué)中學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)力的培養(yǎng)探究
- 淺談電鋼琴集體課教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
- 聲樂(lè)教育在通識(shí)教育中的功能研究
- 探究小學(xué)音樂(lè)課程中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 芻議興趣教學(xué)在小學(xué)音樂(lè)中的有效開(kāi)展
- 對(duì)綜合藝術(shù)理念下小學(xué)音樂(lè)課教學(xué)的研究
- 深度學(xué)習(xí)視野下的高中音樂(lè)教學(xué)策略
- 初中音樂(lè)課小組合作學(xué)習(xí)模式的嘗試
——豎笛課型《念故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì) - 淺論“泗州戲皇后”李寶琴的藝術(shù)風(fēng)格及教育特色
- 高校音樂(lè)教學(xué)中融入奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法的策略研究
- 淺析大學(xué)生素質(zhì)教育中的音樂(lè)教育工作
- 小學(xué)音樂(lè)審美意趣培養(yǎng)探究
- 呼倫貝爾高職院校音樂(lè)表演專業(yè)現(xiàn)狀及改革的研究
- 高校視唱練耳教學(xué)方法研究
- 中西合璧 巧學(xué)妙用
——淺論柯達(dá)伊、奧爾夫教學(xué)法對(duì)中小學(xué)音樂(lè)教育的借鑒意義 - 高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)中的課堂調(diào)控藝術(shù)
- 淺談大學(xué)鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的訓(xùn)練方法
- 少兒聲樂(lè)教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策
- 和聲學(xué)在高校教育中的價(jià)值取向與模式創(chuàng)新分析
- 探析高職音樂(lè)教育存在的問(wèn)題及其解決對(duì)策
- 淺談動(dòng)作體驗(yàn)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 探討情感體驗(yàn)教學(xué)在高師聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 河南中小學(xué)生音樂(lè)教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)體態(tài)律動(dòng)，讓音樂(lè)課堂煥發(fā)生命活力
泛音樂(lè)研究
- 21世紀(jì)音樂(lè)人才培養(yǎng)的中國(guó)視角：基于三種主流音樂(lè)人才培養(yǎng)模式的文獻(xiàn)研究（一）
- 簡(jiǎn)論音樂(lè)的屬性
- 土家族撒爾嗬大師譚學(xué)聰成長(zhǎng)歷程研究
- 淺談如何運(yùn)用心理療法克服舞臺(tái)恐懼癥
- 音樂(lè)情緒情感及個(gè)體反應(yīng)對(duì)心理治療效果的影響分析
- 文化養(yǎng)老及其發(fā)展策略探析
- 音樂(lè)治療對(duì)大學(xué)生心理健康干預(yù)優(yōu)勢(shì)研究
- 戲曲特技進(jìn)舞蹈課堂的可行性分析
——以蒲劇特技為例 - 群眾文化活動(dòng)中的聲樂(lè)藝術(shù)的普及和發(fā)展
- 試論聲樂(lè)文化對(duì)群眾文化的推動(dòng)作用
- 關(guān)于舞蹈與音樂(lè)藝術(shù)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播發(fā)展研究
- 生活需要“對(duì)的音樂(lè)”
- 基于全民健身視野下廣場(chǎng)舞發(fā)展的研究
- 加強(qiáng)群眾文化品牌建設(shè)的實(shí)踐探討