
2011年12期
刊物介紹
《學(xué)園》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn),面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的“全國(guó)綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN53-1203/C,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-4810,郵發(fā)代號(hào):64-53?,F(xiàn)為教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)國(guó)家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題組、中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題組的學(xué)術(shù)合作單位。 《學(xué)園》雜志為《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)》、《中國(guó)期刊網(wǎng)》等數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊,雜志集權(quán)威性、理論性與專業(yè)性于一體,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,是作者科研、晉級(jí)等方面的權(quán)威依據(jù)! 《學(xué)園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、弘揚(yáng)人文精神、促進(jìn)教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,主要反映我國(guó)一線教育工作者在其理論領(lǐng)域內(nèi)的探索、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點(diǎn)和交流經(jīng)驗(yàn)的理論平臺(tái)。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對(duì)象 全國(guó)各級(jí)各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學(xué)、幼教、特教等學(xué)校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學(xué)研究、國(guó)外教育、學(xué)校管理、師資建設(shè)、教材研究、師范教育、繼續(xù)教育、成人教育、職業(yè)教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設(shè)計(jì)和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學(xué)等方面相關(guān)的內(nèi)容均可,來稿要求論點(diǎn)鮮明、內(nèi)容翔實(shí)、層次清楚,具有較強(qiáng)的說服力和學(xué)術(shù)交流價(jià)值。嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。 2.來稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來稿可直接采用電子郵件以Word格式發(fā)至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發(fā)表 1.編輯部對(duì)所有來稿將給予及時(shí)處理,收到稿件后在三個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)審稿,一周之內(nèi)通知作者錄用與否,通過電子郵箱投稿的論文我們同時(shí)將以電子郵件方式回復(fù)用稿意見。 2.來稿經(jīng)審核通過錄用者,由《學(xué)園》雜志社統(tǒng)一簽發(fā)錄用通知書,并告知詳細(xì)刊載事宜。文章確定刊發(fā)者,將安排在近期雜志上發(fā)表,同時(shí)頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書”(分等級(jí)獎(jiǎng)),雜志出版后即向作者贈(zèng)送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實(shí)效快,從投稿至刊登一般不超過兩個(gè)月。 《學(xué)園》雜志學(xué)術(shù)求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),編輯力量雄厚,印制規(guī)范精美,采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)大16開本,發(fā)行渠道暢通,全國(guó)各地郵局均可訂閱。 《學(xué)園》雜志為國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的國(guó)家正式期刊,屬于“全國(guó)綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”?,F(xiàn)經(jīng)國(guó)家新聞出版部門批準(zhǔn),《學(xué)園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進(jìn)一步擴(kuò)大雜志的權(quán)威性、廣泛性,特在北京設(shè)立編輯部,全面負(fù)責(zé)雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學(xué)84-84信箱 《學(xué)園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網(wǎng) 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄網(wǎng)址如下: 《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄網(wǎng)址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國(guó)龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.qikan.com 《中國(guó)期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://www.chinaqking.com
學(xué)園
科研課題
高等教育研究
- 紅色文化對(duì)在校大學(xué)生的德育教育功用淺析
- 簡(jiǎn)述職業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐若干經(jīng)驗(yàn)
- On Incidental Vocabulary Acquisition in Senior English Reading Teaching
- 論托尼•莫瑞森小說創(chuàng)作中的象征主義
- 淺談高校語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室管理的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺析生態(tài)危機(jī)公共關(guān)系中心理干預(yù)出現(xiàn)的問題及策略
- 思維風(fēng)格測(cè)驗(yàn)在碩士研究生中的初步應(yīng)用
- 關(guān)于英語(yǔ)廣告的語(yǔ)言研究
- 淺談寫作中的邏輯問題
- 我國(guó)茶文化公關(guān)傳播的意義
- 淺談加拿大法語(yǔ)的英式化
- 試論中國(guó)商業(yè)大片的缺憾
- 論英語(yǔ)教學(xué)中引入中西方文化的必要性
- 高校學(xué)生旅游市場(chǎng)調(diào)查與分析
- 教育動(dòng)畫及其設(shè)計(jì)原則探討
- 基于矛盾論的高校班級(jí)管理研究
- 試從不同節(jié)目類型看主持人的語(yǔ)言表達(dá)情態(tài)
- 中國(guó)近代女子教育發(fā)展的啟示
- 淺議商務(wù)談判中行為心理學(xué)應(yīng)用
- 經(jīng)濟(jì)全球化下高職英語(yǔ)教學(xué)的應(yīng)對(duì)策略
- 論物理教學(xué)中物理文化的滲透
- 加強(qiáng)高職教務(wù)檔案管理工作的幾點(diǎn)思考
- On How to Improve Undergraduates’ Reading Ability
- “以學(xué)生為中心”的高校教育模式探析
- 學(xué)前教育的發(fā)展前景和趨勢(shì)
- 涉外旅游專業(yè)學(xué)生處置旅游突發(fā)事件的PBL教學(xué)模式
- 淺議如何做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作
- 《互換性與測(cè)量技術(shù)》的教學(xué)認(rèn)識(shí)
- 淺析做好學(xué)生心理輔導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生自助的對(duì)策
- 對(duì)映異構(gòu)體的R/S標(biāo)記法
- 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中的政治心理培育
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式改革回顧及對(duì)策
- 教育評(píng)估應(yīng)以自評(píng)為基礎(chǔ)
- 體育教學(xué)對(duì)學(xué)生性格培養(yǎng)的作用
- 高職院校建筑行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)思考
教學(xué)論壇
- 高中語(yǔ)文教科書《百年孤獨(dú)》的課程設(shè)置質(zhì)疑
- 淺析影響中學(xué)生學(xué)習(xí)的心理因素及對(duì)策
- 論傳統(tǒng)板書與多媒體在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有機(jī)運(yùn)用
- 讓語(yǔ)文教學(xué)走向生活
- 淺談農(nóng)村中學(xué)如何上好思想政治課
- 創(chuàng)新教學(xué)與自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 制約農(nóng)村初中生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的因素及其對(duì)策
- 情感融入高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 淺談與學(xué)生多渠道交流的途徑
- 淺談如何做好語(yǔ)言文字教學(xué)
- 論語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)應(yīng)尊重學(xué)生閱讀體驗(yàn)的獨(dú)特性
- 農(nóng)村學(xué)校英語(yǔ)薄弱學(xué)生的轉(zhuǎn)化策略及反思
- 淺析初中英語(yǔ)教學(xué)
- 抓關(guān)鍵詞,巧識(shí)病因
- 設(shè)計(jì)好導(dǎo)入活動(dòng) 為教學(xué)活動(dòng)添彩
- 淺談初中歷史教學(xué)中的情感教育
- 對(duì)政治教學(xué)的一些淺見
- 如何在高中英語(yǔ)教學(xué)中滲透德育教育
- 淺談情感教學(xué)法在初中思想政治課中的運(yùn)用
- 高考英語(yǔ)閱讀理解解題技巧
- 如何引導(dǎo)初中學(xué)生寫好散文
- 運(yùn)用情境教學(xué)構(gòu)建思想品德高效課堂
- 淺談對(duì)“學(xué)習(xí)生活有用,終身發(fā)展有用的地理”的理解
- 淺談中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的銜接
- 淺談如何上好中學(xué)語(yǔ)文課
- 讓哲學(xué)課堂充滿生機(jī)和活力
- 淺談新課改下閱讀指導(dǎo)課的開展
- 新形勢(shì)對(duì)英語(yǔ)老師的要求
- 對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 史料教學(xué)與學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)初探
- 建設(shè)高效的政治課教學(xué)課堂
- 歷史教學(xué)方法初探
- 如何讓語(yǔ)文課程開放且有活力
- 巧記初中英語(yǔ)單詞
- 淺談初中英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練
- 論“互動(dòng)式”教學(xué)方法在思想品德教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓作文插上“創(chuàng)新”的翅膀
- 淺談新課標(biāo)下英語(yǔ)課堂的合理提問
- 淺談歷史教學(xué)的創(chuàng)新
- 對(duì)初中英語(yǔ)課堂教學(xué)方法的思考
- 如何運(yùn)用語(yǔ)文學(xué)案進(jìn)行教學(xué)
- 《家有兒女》最新版
- 略談?dòng)懻撌降恼n堂教學(xué)法在素質(zhì)教育中的作用
- 美術(shù)課堂讓美和快樂更貼近孩子們的心靈
- 淺談任課教師如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 注重學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 讓語(yǔ)文教學(xué)充滿人文關(guān)懷
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)有效提問的探索
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課堂提問藝術(shù)探析
- 淺談如何在課堂素質(zhì)教育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 從自主識(shí)字入手,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 多媒體在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體在英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用中的幾點(diǎn)思考
- 淺談對(duì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)新的理解和嘗試
- 淺論如何在語(yǔ)文課堂內(nèi)實(shí)施素質(zhì)教育
- 淺談如何讓語(yǔ)文教學(xué)適應(yīng)課改
- 《茉莉芬芳》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 讓評(píng)價(jià)真正促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 讓“美”在生態(tài)活動(dòng)中盡情綻放
- 提高幼兒自控能力初探
教學(xué)研究
- 運(yùn)用信息技術(shù)提高學(xué)生探究和解決問題的能力
- 多元智能理論在物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 幼兒園區(qū)域環(huán)境的探究與思考
- 對(duì)新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的一些認(rèn)識(shí)
- 淺談農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)
- 讓物理實(shí)驗(yàn)更貼近學(xué)生,更貼近生活
- 分類思想在中學(xué)數(shù)學(xué)中的滲透
- 我對(duì)初中化學(xué)作業(yè)教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)
- 多媒體在培養(yǎng)審美情趣上的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)方法
- 淺談中學(xué)體育教師要掌握的幾種能力
- 化學(xué)作業(yè)批改的幾點(diǎn)思考
- 信息技術(shù)教師談?wù)n堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“多邊活動(dòng)”
- 如何實(shí)施數(shù)學(xué)教學(xué)大眾化和生活化
- 淺談在化學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生開展環(huán)保教育
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的探索與嘗試
- 多媒體課件的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)中邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 淺談如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣
- 關(guān)于新課程下初中數(shù)學(xué)作業(yè)的改革
- 談如何掌握推鉛球的技術(shù)要領(lǐng)
- 淺談新形勢(shì)下數(shù)學(xué)的教與學(xué)
- 淺析如何提高初中化學(xué)復(fù)習(xí)質(zhì)量
- 淺談高中物理概念教學(xué)
- 高三地理二輪復(fù)習(xí)策略
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合的優(yōu)勢(shì)及作用
- 柔道投技中投入訓(xùn)練方法的幾點(diǎn)心得體會(huì)
- 略談對(duì)中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索
學(xué)校管理
職業(yè)教育
- 生物化學(xué)教學(xué)法新探
- 中職語(yǔ)文口語(yǔ)教學(xué)的反思與探索
- 淺析會(huì)計(jì)電算化教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 初探小游戲在幼師生英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 對(duì)技工學(xué)校成本會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的思考
- 淺談食鹽在烹調(diào)中的作用與用量問題
- 深化技工學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)改革
- 培養(yǎng)高素質(zhì)會(huì)展人才之我見
- 電子專業(yè)學(xué)生如何上好實(shí)訓(xùn)課
- 用Excel管理中職學(xué)生成績(jī)
- 如何開展良好的班級(jí)動(dòng)態(tài)管理
- 中專數(shù)學(xué)教育的意義與方法初探
- 淺談如何建設(shè)具有技工學(xué)校特色的校園文化
- 職業(yè)中專數(shù)學(xué)入門教學(xué)初探
- 彩電開關(guān)電源檢修的方法及技巧
- 技校數(shù)學(xué)教學(xué)的問題分析與改革對(duì)策初探