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        新課改下班主任如何進行德育工作

        2011-12-31 00:00:00賈文貴
        學(xué)園 2011年12期

        【摘 要】班主任在日常工作中要不斷積累經(jīng)驗,努力提高自己的素質(zhì),以高尚的人格、淵博的知識、博大無私的愛去感染學(xué)生,真正給學(xué)生精神上的影響,培養(yǎng)學(xué)生良好的人生觀和世界觀……

        【關(guān)鍵詞】德育工作新課改 班主任 經(jīng)驗

        【中圖分類號】G637 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810(2011)12-0170-02

        每一所學(xué)校都應(yīng)該將德育工作放在首位,領(lǐng)導(dǎo)掛帥,全員抓德育。其中班主任工作則是學(xué)校德育工作最重要的載體。雖然班主任工作千頭萬緒,任務(wù)艱巨。但是,德育是關(guān)鍵,它既在宏觀上對學(xué)生進行思想、信念的導(dǎo)向,又在微觀上培養(yǎng)文明行為的習(xí)慣,既要遵循科學(xué)規(guī)律,又要講究技巧方法,才能收到事半功倍的教育效果。

        在新課程改革背景下,班主任工作的核心是德育工作,德育工作直接影響著學(xué)生的全面發(fā)展,那么班主任如何在教育工作中加強德育工作呢?本人從事班主任工作多年,對德育工作的研究積累了一些經(jīng)驗,具體做法如下。

        一 培養(yǎng)為教育事業(yè),要有樂于奉獻的精神

        任班主任后,在為教育事業(yè)、為學(xué)生應(yīng)該做點什么,培養(yǎng)什么樣的精神和個性的問題上思考了很多。并且將此問題與“踐行科學(xué)發(fā)展觀”和“教師道德建設(shè)”學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合了起來,充分地認(rèn)識到了奉獻精神的重要性,并立志用實際行動去落實。

        二 善于兩手抓

        所謂的兩手抓就是一手抓德育,一手抓學(xué)習(xí)。如果德育工作抓得好,它會轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)上的努力,從總體上講,具有良好思想品德的學(xué)生,在學(xué)習(xí)方面也比較突出,所以班主任應(yīng)該向?qū)W生解釋德育和學(xué)習(xí)相互制約的本質(zhì),并且時時刻刻地提醒學(xué)生。通過理想教育、正確的競爭教育來引導(dǎo)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生不泄氣、勇敢前進的學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)建用德育來引導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。這樣為培養(yǎng)學(xué)生全面學(xué)習(xí)的習(xí)慣打下了堅實的基礎(chǔ)。在這方面要重視鍛煉學(xué)生的意志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、培養(yǎng)優(yōu)良品德、創(chuàng)建優(yōu)秀班集體等教育方面的持續(xù)性。

        三 通過主題班會來加強德育教育

        主題班會是直接進行德育教育的好機會,作為班主任,要充分準(zhǔn)備每次主題班會,通過有針對性的主題班會,向?qū)W生進行德育教育,如,如何擁有一顆感恩的心;團結(jié)→班集體→榮譽;誠信在我心中;建立自信爭創(chuàng)美好未來;架起溝通的橋梁—走進父母;學(xué)會寬容快樂生活等。

        四 進行榮譽感教育

        我校是國家級重點中專,首批國家級示范性學(xué)校,這也是我們學(xué)校全體師生的最大榮譽。對一個人來說最大的榮譽莫過于看到自己的成就。所以只要學(xué)生取得了成績,都應(yīng)及時給予表揚,加強榮譽感教育,使有成就的學(xué)生可以繼續(xù)努力,從而帶動有榮譽感的學(xué)生去創(chuàng)造成就。因此我認(rèn)為,為了使學(xué)生能享受到勝利的喜悅,從而更加努力地學(xué)習(xí),因此進行榮譽感教育是大有裨益的。

        五 以言行為表

        班主任一定要兌現(xiàn)諾言,不要承諾不能實現(xiàn)的諾言,要注意自己的言行,要避免沒有客觀對象的批評,走進學(xué)生的心靈,了解學(xué)生的難處,要善于送溫暖,對于存在的問題,要及時處理,要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,成為學(xué)生的學(xué)習(xí)模范和可靠的頂梁柱。新生入學(xué)后,可召開一次“教師如何為學(xué)生服務(wù)”的主題班會,講清楚班主任應(yīng)如何為學(xué)生服務(wù),用何種形式來實現(xiàn),利用何種表情、何種手勢來實現(xiàn)等問題,并且在學(xué)生面前用實際行動來實現(xiàn),在班主任工作中用自己的言行來感化學(xué)生,深化德育教育。

        六 加強播撒感情種子的教育

        利用班級黑板報,除了以光榮榜形式來鼓勵學(xué)生,用獎品獎勵學(xué)習(xí)進步的學(xué)生等方法以外,還可以通過校廣播站點歌,利用讀報時間給學(xué)生唱首歌等簡單且有意義的形式來慶祝每個學(xué)生的生日,并且強調(diào)不能在外面聚會。每逢傳統(tǒng)節(jié)假日,通過校信通知學(xué)生家長,并送去節(jié)日的問候,以得到學(xué)生和家長們的熱情支持。號召大家向家庭困難,父母離異等原因?qū)W習(xí)吃力的學(xué)生用物質(zhì)或其他方式幫助等。廣泛播撒感情的種子,融洽師生情,使學(xué)生受到良好的教育,并沿著正確的人生道路去發(fā)展。

        七 善于教書育人

        我在教育學(xué)生的過程中,緊抓常規(guī)環(huán)節(jié)。比如在教學(xué)方面除了認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷改進課堂教學(xué)模式外,還根據(jù)語文課的特點,在授課中,結(jié)合理論知識對學(xué)生進行愛國主義教育、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、民族精神教育等,緊抓德育教育工作,從而為得到同學(xué)們的認(rèn)可而努力。

        八 加強向偉人、先進人物學(xué)習(xí)的教育

        我們在強調(diào)向偉大人物學(xué)習(xí)的時候,也不能忘記向我們身邊最平凡的人學(xué)習(xí),薛××同學(xué)是我校97屆計算機專業(yè)畢業(yè)生,他畢業(yè)后,白手起家,經(jīng)過自己的艱苦創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在已經(jīng)成為一名企業(yè)家,因此,我就邀請他到校做專題演講,使廣大學(xué)生看到希望,增強學(xué)習(xí)專業(yè)技能的動力。

        九 要善于和學(xué)生談心

        談心是師生之間交流思想的有效方法,學(xué)習(xí)比較落后的學(xué)生對班集體有一定的影響,這些學(xué)生思想偏激,影響班集體榮譽的事情時有發(fā)生,針對這種情況,要經(jīng)常跟這些學(xué)生談心,走進他們的心里,做他們的朋友,指出他們的長處來增強他們的自信,對于紀(jì)律和德育都較差的學(xué)生,可通過和家長談話來贏得他們的信任,通過指導(dǎo)他們的思想,如有了學(xué)習(xí)和德育方面的進步,首先表揚他們并肯定他們的努力,和他們建立密切的關(guān)系。這樣,他們就有自信接近教師,從而使班集體充滿活力。

        十 利用操行評定來加強德育教育

        在自覺遵守學(xué)?!秾W(xué)生管理手冊》條例的前提下,對為班級爭得榮譽的學(xué)生、在各種競賽中取得成績的學(xué)生,給予獎勵分的同時,對上課遲到的、不按時交作業(yè)的、未參加學(xué)校組織的各種活動的以及發(fā)生各種不良事件的學(xué)生,要按照條例扣分,認(rèn)真做好每周的操行評定工作,做好每個月的總結(jié),并宣布結(jié)果,使學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)生活中獎懲分明,做什么事情有準(zhǔn)則。

        十一 堅持民主選舉班干部

        堅持民主選舉班干部,尊重學(xué)生的意愿,使那些德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生擔(dān)任班干部,才能使班級的各項工作有條不紊地進行。利用好班干部,并充分信任他們,指導(dǎo)他們做好班級工作,不允許他們享受特殊待遇,以班集體的利益出發(fā),避免接近優(yōu)秀而遠離落后,以求維護真理,構(gòu)建和諧的班集體。

        總之,班主任在日常工作中要不斷積累經(jīng)驗,努力提高自己的素質(zhì),以高尚的人格、淵博的知識、博大無私的愛去感染學(xué)生,真正給學(xué)生精神上的影響,培養(yǎng)學(xué)生良好的人生觀和世界觀。班主任在學(xué)校德育教育中雖處于十分重要的位置,但是,對于青少年學(xué)生的德育教育還不能僅局限于班級和學(xué)校,應(yīng)著眼于社會各方面對學(xué)生的教育影響,所以班主任應(yīng)參與協(xié)調(diào)社會各方面的力量,步調(diào)一致,群策群力,才能使學(xué)生的思想品德按照黨和國家的要求方向發(fā)展,才能達到良好的教育效果。

        參考文獻

        [1]榮樹云.提高班主任德育素質(zhì)是增強德育實效性的關(guān)鍵[J].教育科學(xué)研究,2001(6)

        [2]關(guān)鴻羽.中小學(xué)德育實效性研究[J].中國教育學(xué)刊,2000

        〔責(zé)任編輯:李繼孔〕

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