2015年86期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 文學(xué)社團(tuán)對(duì)于語文閱讀能力提升的實(shí)踐性探索
- 語文閱讀教學(xué)興趣及方法探析
- 走出朗讀誤區(qū)， 讓閱讀教學(xué)健康起步
- 抓文眼，促感悟
- 中職語文教學(xué)實(shí)踐的探索與反思
- 根據(jù)學(xué)情，活學(xué)名師
- 新課程語文教學(xué)的一點(diǎn)思考
- 如何在語文課堂中落實(shí)自主探究
- 中職語文課堂教學(xué)中如何進(jìn)行情感教育
- 讓體驗(yàn)“飛”
- 語文課，一路走好
- 探究新課標(biāo)指引下的小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中 “有感情朗讀” 初探
- 小學(xué)生閱讀感悟中的修辭認(rèn)識(shí)談片
- 小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)初探
- 小學(xué)語文教學(xué)中的多媒體運(yùn)用
- 如何應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語文課堂
- 如何運(yùn)用多媒體提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 提高小學(xué)語文課堂有效性的幾點(diǎn)做法
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 淺析高師數(shù)學(xué)審題訓(xùn)練方法
- 高中數(shù)學(xué)解析幾何復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)策略
- 新高考政策下高中數(shù)學(xué)教學(xué)探討
- 在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力
- 師生對(duì)話應(yīng)成為有效數(shù)學(xué)課堂的載體
- 如何讓中職數(shù)學(xué)課堂 “活” 起來
- 對(duì)建構(gòu)數(shù)學(xué)高效課堂的思考
- 讓實(shí)踐活動(dòng)為初中數(shù)學(xué)課堂助力
- 智障學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)中如何巧用多媒體教育技術(shù)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)細(xì)節(jié)問題探討
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的策略研究
- 試談初中生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 讓孩子徜徉在數(shù)學(xué)的海洋中
- 滲透數(shù)學(xué)思想，建構(gòu)數(shù)學(xué)模型
- 優(yōu)化活動(dòng)策略，關(guān)注能力生成
- “個(gè)性”與“高效”并進(jìn)，“智慧”與“趣味”共舞
- 如何調(diào)動(dòng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)的 “找規(guī)律” 的教學(xué)思考
- 生活情境與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂中實(shí)施“體驗(yàn)式教學(xué)”模式初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)存在的問題與優(yōu)化策略
- 談現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課中創(chuàng)設(shè)問題情境的教學(xué)實(shí)踐
外語教學(xué)與研究
- 交際視閾下PRETCO測(cè)試對(duì)高職生的反撥效應(yīng)研究
- 商務(wù)英語專業(yè)市場(chǎng)營銷課程雙語教學(xué)模式探討
- 當(dāng)代大學(xué)生英語口語現(xiàn)狀及學(xué)習(xí)策略研究
- 日語格助詞 “が”的用法
- 二外日語教學(xué)中文化背景導(dǎo)入的策略研究
- 淺析情景交際英語選修教學(xué)
- 新課程背景下高中英語寫作教學(xué)的問題和策略研究
- 高中英語教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)資源的有效利用
- 高中英語任務(wù)型教學(xué)的 “三個(gè)注重”
- 高中英語課型探究與成果展示課
- 英語語法教學(xué)中的敗筆
- 農(nóng)村留守兒童英語學(xué)習(xí)的障礙分析
- “興趣”：英語教學(xué)的關(guān)鍵詞
- 組織師生互動(dòng)，提高課堂教學(xué)有效性
- 初中英語“以能力為導(dǎo)向”的課堂教學(xué)初探
- 語塊在初中英語口語教學(xué)中運(yùn)用的實(shí)證研究
- 初中英語閱讀教學(xué)“三要”
- 初中英語閱讀教學(xué)策略之我見
- 唱響初中英語教學(xué)“四部曲”
- 初中英語語感訓(xùn)練之我見
- 談初中英語教學(xué)中的“讀”和“背”
- 談初中英語小班化教學(xué)中的 “以學(xué)定教”
- 學(xué)講計(jì)劃在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生初學(xué)英語的興趣
體育教學(xué)與研究
- 中國職業(yè)足球轉(zhuǎn)會(huì)合同糾紛法學(xué)審視
- 如何調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與體育課堂的積極性
- 對(duì)高中女生的體育學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)查研究與解決對(duì)策
- 對(duì)高中生體育行為產(chǎn)生影響因素與策略的實(shí)證研究
- 淺析籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年心理素質(zhì)的影響
- 農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 體育教學(xué)中如何處理好小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談素質(zhì)教育對(duì)體育教師的素質(zhì)要求
- 分析體育游戲?qū)Τ踔畜w育教學(xué)的影響
- 初中體育有效教學(xué)初探
- 在小學(xué)體育教學(xué)中如何滲透德育教育
- 淺析小學(xué)校園足球興趣教學(xué)的培養(yǎng)
- 小學(xué)體育個(gè)性化教學(xué)研究
- 自主教學(xué)法在小學(xué)體育“高效課堂”中的應(yīng)用
- 戶外體育區(qū)域活動(dòng)材料投放的探索與研究
- 信號(hào)可視化在機(jī)載電子設(shè)備教學(xué)中的應(yīng)用
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 飛機(jī)維修虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)的應(yīng)用
- 新時(shí)期如何更好地開展高職動(dòng)畫設(shè)計(jì)原理課程的信息化教學(xué)
- 項(xiàng)目化教學(xué)背景下提升高職學(xué)生計(jì)算機(jī)自主學(xué)習(xí)能力的研究
- 學(xué)為中心，重視探究
- 中職對(duì)口單招生電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)策略研究
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用探究
- 新課改下構(gòu)建高效信息技術(shù)課堂的探究
- 以應(yīng)用為驅(qū)動(dòng)促進(jìn)初中信息技術(shù)教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)的融合
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 豎直平面內(nèi)圓周運(yùn)動(dòng)的臨界問題分析
- 高中物理 “相互作用” 的教學(xué)重難點(diǎn)分析
- 中學(xué)物理 “問題導(dǎo)學(xué)” 教學(xué)三步走方略
- 提高高中物理課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 物理學(xué)習(xí)中“粗心”現(xiàn)象分析及對(duì)策
- 高三化學(xué)復(fù)習(xí)課的課堂導(dǎo)入法運(yùn)用
- 基于高中化學(xué)反應(yīng)方程式教學(xué)的策略研究
- 關(guān)于高中化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用合作學(xué)習(xí)法的思考
- 淺議高中化學(xué)教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)
- 初中化學(xué)教學(xué)及教學(xué)管理的作用闡述
- 建構(gòu)物理模型，促進(jìn)高中生物概念教學(xué)
- 高中生物教學(xué)中有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)的難點(diǎn)突破
- 對(duì)中專生物實(shí)驗(yàn)探究性學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于生物課堂評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)思考與建議
- 高中生物課趣味性課堂教學(xué)探究
- 讓學(xué)生成為初中生物教學(xué)的主人
高教高職研究
- 精細(xì)化管理視角下任職教育院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理研究
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀視閾下高校音樂教育的研究
- 淺析校企合作視野下的高職院校學(xué)生管理模式創(chuàng)新
- 世界那么大，你要不要去看看？
- 論古代文學(xué)課程培養(yǎng)大學(xué)生健全人格的基本理念
- 高職院校人文選修課教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 基于角色扮演的物流金融實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 三維目標(biāo)在人體解剖學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 五年制高職護(hù)理專業(yè)藥理學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)的探討
- 關(guān)于職業(yè)學(xué)校課程資源建設(shè)的再思考
- “工學(xué)結(jié)合”模式下高職制造類專業(yè)課程的開發(fā)與利用
教育教學(xué)研究
- 教育信息化進(jìn)程中教師角色的轉(zhuǎn)變
- “三心”+“二意”，為師之要
- “制造”一場(chǎng)美麗邂逅
- 中小學(xué)生廉潔教育有效途徑的探索與思考
- 中職學(xué)校貧困生的心理健康狀況調(diào)查與對(duì)策
- 中職機(jī)械專業(yè)學(xué)生心理問題的成因和解決策略研究
- 農(nóng)村 “留守兒童之家” 建設(shè)的困境與破解
- 農(nóng)村初中音樂教育的現(xiàn)狀及策略
- 行為導(dǎo)向教學(xué)思想在職業(yè)中專物流專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 中職學(xué)校烹飪專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 踐行“教學(xué)做合一”思想，加強(qiáng)電子課教學(xué)的實(shí)踐
- 學(xué)習(xí)促反思，反思促提升
- 美術(shù)教學(xué)案例
- 欣賞教學(xué)在初中美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于如何優(yōu)化初中美術(shù)課堂教學(xué)的探微
- 開放美術(shù)教學(xué)空間，促進(jìn)兒童自主發(fā)展
- 淺析小學(xué)品德與社會(huì)課堂如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
班級(jí)管理
幼教天地
- 民主教育思想讓課堂回歸綠色生態(tài)
- 藏在班級(jí)里的最佳搭檔
- 挖掘生態(tài)資源，建設(shè)園本課程
- 生動(dòng)化教學(xué)形式讓幼兒語言更富靈動(dòng)感
- 培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力的有效嘗試
- 融合角色游戲，拓展繪本創(chuàng)編
- 從幼兒興趣出發(fā)，促進(jìn)幼兒繪本創(chuàng)編內(nèi)容生成
- 混齡化運(yùn)動(dòng)能有效提升幼兒社會(huì)性交往能力
- 融合新媒體的研究， 收獲不一樣的精彩
- 試論幼兒區(qū)域活動(dòng)游戲材料有效投放
- 引導(dǎo)幼兒融入游戲活動(dòng)的策略探析
- 初探小班趣味性科藝活動(dòng)