施榮

摘 要： 當(dāng)前技工院校學(xué)生技能等級(jí)考工或技能競(jìng)賽工作難度大，教育教學(xué)考工任務(wù)要求高。因此，我們要認(rèn)真分析和研究當(dāng)前職業(yè)教育形勢(shì)，探索出一條適合技工院校學(xué)生技能等級(jí)考工或技能競(jìng)賽方法工作的新路子。

關(guān)鍵詞： 技工院校 學(xué)生技能等級(jí)考工方法 學(xué)生技能競(jìng)賽方法

從事職業(yè)教育多年的一位機(jī)械專業(yè)的專業(yè)教師平時(shí)不僅要認(rèn)真上好每堂專業(yè)理論課，而且必須有高超的技能，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)課題及帶領(lǐng)學(xué)生參加技能大賽。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)習(xí)教學(xué)和等級(jí)考核及技能競(jìng)賽，獲得較好成績(jī)。具體總結(jié)以下幾個(gè)方面。

一、熟悉圖紙和加工尺寸，明確技術(shù)要求

技術(shù)等級(jí)考試或技能比賽時(shí)，學(xué)生拿到試題（圖紙）首先要認(rèn)真審圖，看清圖形，看懂各加工尺寸的加工精度，了解工件的加工技術(shù)要求和評(píng)分要求。迅速找出考件各形狀之間的關(guān)系，確定考件的主要加工件和精度要求，并基本形成加工方法及測(cè)量方法。對(duì)次要件的加工，尺寸精度的控制和修整余量的把控做到心中有數(shù)。工件最后成型時(shí)所要注意的事項(xiàng)預(yù)先要有計(jì)劃，通過(guò)科學(xué)合理的加工方法達(dá)到最后的技術(shù)要求。

二、選擇合適的工量具，制定合理加工工藝

“三分手藝，七分工具”，這里工具就是指加工工具和測(cè)量量具?？梢?jiàn)在技術(shù)等級(jí)考試或技能比賽時(shí)，正確選擇好比賽時(shí)的工具和量具非常重要。加工工具要根據(jù)工件加工時(shí)的要求，選擇好粗加工、精加工和精密加工的工具，認(rèn)真準(zhǔn)備，正確刃磨精心準(zhǔn)備，這樣才能在加工過(guò)程中忙而不亂，加工出符合圖紙形狀的工件。選擇加工測(cè)量的量具是考件精度的保證。正確選擇測(cè)量量具也是非常重要的方面。首先，測(cè)量量具的精度應(yīng)選擇比考件精度高一個(gè)等級(jí)，這樣才能精確反映加工件的尺寸精度，才能保證考件的最后精度。其次是測(cè)量量具的規(guī)格，選擇量具的大小要滿足工件測(cè)量的范圍要求，要盡可能地比考件測(cè)量范圍大。最后就是要求對(duì)測(cè)量量具正確使用和及時(shí)保養(yǎng)，這樣才能保證測(cè)量的精確性。有好的加工工具和測(cè)量量具還不行，還必須有一整套科學(xué)合理的加工工藝。制定加工工藝是考核考生綜合能力的重要體現(xiàn)，不但表現(xiàn)為對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的綜合運(yùn)用，更是對(duì)考生綜合操作技能的掌握。這點(diǎn)老師在平時(shí)教學(xué)中要作為重點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，在整個(gè)考試中達(dá)到“事半功倍”的效果。

三、培養(yǎng)較強(qiáng)的考試心理素質(zhì)

一個(gè)考生具有良好的應(yīng)試心理是在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)和發(fā)揮自身水平的根本保證。培養(yǎng)較強(qiáng)的考試心理素質(zhì)首先要在平時(shí)的訓(xùn)練和考試中加以訓(xùn)練。特別是對(duì)學(xué)生的挫敗感的訓(xùn)練。讓學(xué)生知道，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”?？荚嚭透?jìng)賽時(shí)考生應(yīng)沉著冷靜，時(shí)刻保持清醒的頭腦。每一個(gè)人要做到在考試或競(jìng)賽中沒(méi)有一點(diǎn)失誤是很難的，關(guān)鍵是不能有大的失誤。一旦出現(xiàn)失誤，應(yīng)迅速鎮(zhèn)靜下來(lái)采取補(bǔ)救措施。要穩(wěn)得住，不能自暴自棄。抓大放小，要將考件完整地加工出來(lái)，盡最大可能達(dá)到技術(shù)要求，取得最好成績(jī)。當(dāng)然，過(guò)硬的應(yīng)試心理素質(zhì)也不是一天兩天就能培養(yǎng)出來(lái)的，這種訓(xùn)練要貫穿于平時(shí)的考試，在此基礎(chǔ)上逐步形成，最后形成過(guò)硬的心理素質(zhì)。

四、做好考試前、考試中和考試后的一些技術(shù)工作

第一，“攻欲善其事，必先利其器”。所以考試前必須做好充分的準(zhǔn)備工作，包括使用的工具，量具，刀具，設(shè)備，場(chǎng)地，考試規(guī)則，等等。其中工具的準(zhǔn)備尤其重要，它包括選擇工具的種類，大小，形狀及對(duì)相關(guān)工具的刃磨等。比如，加工帶有角度形狀的考件時(shí)，為了保證在加工角度時(shí)角跡的清晰就必須對(duì)相關(guān)銼刀（平銼，三角銼等）進(jìn)行刃磨，便于加工時(shí)達(dá)到較高精度。刀具的選擇也非常重要，一定要根據(jù)考試要求，合理選用鋸條、鉆頭、鉸刀等的精度等級(jí)，使用要求和方法，這樣才能加工出符合要求的考件。考前一定要非常熟悉自己的工量具，做到胸有成竹，這是取得好成績(jī)的重要前提。

第二，量具精度的保證及正確使用、測(cè)量是保證考件質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。工件測(cè)量是貫穿整個(gè)考試加工過(guò)程的始終，離開(kāi)了測(cè)量就談不上精度，談不上質(zhì)量，談不上技術(shù)要求。在量具精度保證的前提下，測(cè)量方法就顯得尤其重要。掌握測(cè)量的技能技巧也是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程，不是一朝一夕就能掌握的，它包括量具的正確測(cè)量手法，工件測(cè)量時(shí)測(cè)力大小的控制，考件被測(cè)量時(shí)的位置，等等。老師在平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)要有意識(shí)地指導(dǎo)，讓學(xué)生從中能感覺(jué)到測(cè)量的重要性，較快地掌握測(cè)量的技能技巧。

第三，考試中的注意事項(xiàng)。首先，拿到圖紙不要急于加工，而是要花五到十分鐘左右的時(shí)間看清圖紙，弄懂圖紙的相關(guān)尺寸，精度要求，技術(shù)要求，以及各加工尺寸之間的關(guān)系，然后對(duì)照?qǐng)D紙進(jìn)行畫(huà)線。畫(huà)線完畢后，必須將考件所畫(huà)的線對(duì)照?qǐng)D紙進(jìn)行復(fù)檢，這點(diǎn)非常重要，切勿忘記。其次，開(kāi)始加工?？技庸r(shí)我們一定要區(qū)分粗加工、細(xì)加工和精加工三步，這是提高加工質(zhì)量，縮短加工時(shí)間的重要保證。粗加工時(shí)要選用粗齒銼刀，出手要快，用力要狠，膽子要大，測(cè)量次數(shù)少，但不能沒(méi)有，直接銼削至加工界線。當(dāng)加工余量在0.06-0.15mm時(shí)，就進(jìn)入細(xì)加工過(guò)程，加工工具應(yīng)選用細(xì)齒的各類工具進(jìn)行細(xì)加工。當(dāng)加工余量在0.04mm以下時(shí)就進(jìn)入精銼，加工工具應(yīng)選用更為精細(xì)的工具，如油光銼、金鋼銼等。最后就是考件成形階段。如果是銼配件，則一定要遵循以凸件為基準(zhǔn)件，銼配凹件，達(dá)到銼配間隙要求。如果是對(duì)稱形角度考件，則首先要計(jì)算出相關(guān)的間接換算尺寸，再利用芯棒或量塊，對(duì)相應(yīng)角度進(jìn)行測(cè)量，從而保證加工尺寸精度的要求。

第四，考試結(jié)束后，考件交驗(yàn)前，要及時(shí)清理衛(wèi)生，考件加工處要去毛倒角，對(duì)照?qǐng)D紙進(jìn)行最后的檢查，確認(rèn)無(wú)誤時(shí)，上交考件。認(rèn)真清理自己的工位，整理工量具，在得到監(jiān)考老師的允許的情況下，離開(kāi)考場(chǎng)。

以上是我多年從事實(shí)習(xí)教學(xué)和學(xué)生技能等級(jí)考工及技能競(jìng)賽工作的點(diǎn)滴體會(huì)，愿意和廣大職業(yè)教育工作者交流各自先進(jìn)科學(xué)的實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為能探索出一條適合技工院校學(xué)生技能等級(jí)考工或技能競(jìng)賽方法的新路子而努力。