2017年9期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂創(chuàng)作隊伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂動態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂知識的好幫手。
北方音樂
- 十六世紀(jì)后期歐洲聲樂藝術(shù)的發(fā)展與革新
——以帕萊斯特里那《馬切魯斯教堂彌撒曲》為例 - 關(guān)于復(fù)調(diào)起源問題的研究
- 淺談唐代宮廷音樂的藝術(shù)特色
- 淺析秦漢樂舞的地位
- 契丹—遼雅樂文化探究
- 楓葉紅了
- 淺析鋼琴獨奏與藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的區(qū)別
- 淺析流行音樂在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談當(dāng)代管弦樂作品中的傳統(tǒng)因素
- 論美國對20世紀(jì)音樂的影響
- 美聲唱法與民族唱法相融合研究
- 音樂劇在旅游文化產(chǎn)業(yè)中的作用
- 大提琴作品中中國音樂元素的繼承與發(fā)展
- 淺談大型跨界融合舞臺劇《秘境云南》舞臺擴聲的音響設(shè)計
- 京劇男性旦角與意大利閹人歌手的對比與訓(xùn)練手段分析
- 中西方打擊樂的融合及發(fā)展
- 珍惜現(xiàn)在
- 中秋讀月
- 論大眾化背景下美聲的發(fā)展
- 音樂審美對器樂演奏風(fēng)格的影響
- 好的廣場舞音樂應(yīng)像鹽
- “網(wǎng)絡(luò)音樂”傳播的認(rèn)知、評價、愿景
——以江西省傳播現(xiàn)狀為例 - 右江地區(qū)紅色歌曲的再創(chuàng)作與傳播研究
——以《百色起義紅色組歌》為例 - 普契尼歌劇女高音詠嘆調(diào)的藝術(shù)特色及其演唱處理
- 試論莫扎特在歌劇創(chuàng)作上的創(chuàng)新
- 試論肖邦浪漫主義作品中的古典主義元素
- 簡析伊斯蘭教音樂與回族宗教音樂
- 淺談小提琴演奏對美聲演唱的啟示
- 祁太秧歌的教化功能
- 蒙古族民歌的發(fā)展與演變
- 從現(xiàn)代柳琴作品看柳琴藝術(shù)的發(fā)展
——以幾首作品為例 - 淺析湘西苗族鼓舞的動律特征
- 我國民族聲樂與美聲唱法的有機結(jié)合探討
- 在民族聲樂的傳承路上應(yīng)保持三種“初心”
- 山西鄉(xiāng)寧民歌的語言特點
——以《洗衣裳》為例 - 中國民族民間音樂及其傳承分析
- 從對“韻味”的追求，看民族聲樂藝術(shù)的審美特征
- 廣西忻城縣壯族悲歌初探
- 新時期河曲民歌文化遺產(chǎn)的保護(hù)與開發(fā)工作淺談
- 小提琴演奏中的揉弦技術(shù)
- 鋼琴表演中的美學(xué)素養(yǎng)探討
- 聲樂技巧訓(xùn)練中記憶的運用策略研究
- 體態(tài)律動在古箏演奏中的運用研究
- 老年合唱團(tuán)特殊聲音訓(xùn)練模式的研究
- 淺談音樂表演的情感維度
- 藝術(shù)歌曲演唱的處理研究
- 論如何應(yīng)對手風(fēng)琴演奏中的緊張心理
- 淺析琵琶的“彈挑”的訓(xùn)練
- 手風(fēng)琴演奏技術(shù)與音樂表現(xiàn)力初探
- 音靜樂動，和而不同
——“守”與“變”是聲樂表演的定律 - 嗩吶演奏中的舌頭技巧
- 維尼亞夫斯基《隨想曲與現(xiàn)代練習(xí)曲Op.10》運弓技巧分析與演繹
- 如何挖掘古典鋼琴奏鳴曲的細(xì)節(jié)
——以莫扎特D大調(diào)鋼琴奏鳴曲K311為例 - 淺談隴南社火中的高山戲
- 口頭傳統(tǒng)的延續(xù)
——南京白局省級傳承人徐春華的音樂唱腔探析 - 歌劇《原野》中“金子”唱段的音樂特色及其戲劇功能分析
- 維奧萊塔詠嘆調(diào)《為什么他的話使我心激蕩》的演繹分析
- 卡巴列夫斯基《F大調(diào)第三鋼琴奏鳴曲》的演奏分析
- 琵琶文曲《昭君出塞》的人文情懷和藝術(shù)表現(xiàn)
- 肖邦升c小調(diào)《即興幻想曲》的藝術(shù)特色及演奏探討
- 淺析左權(quán)民歌《開花調(diào)》的藝術(shù)特色
- 貝多芬《月光奏鳴曲》賞析
- “字里傳情”
——淺談歌劇《傷逝》中二重唱《紫藤花》的情感處理 - 彈奏德彪西鋼琴作品《雨中花園》所得啟示
- 普契尼的”命運“之作
——歌劇《燕子》中瑪格達(dá)的角色分析 - 歌劇《圖蘭朵》中柳兒形象塑造
- 笙曲《微山湖船歌》的藝術(shù)特色
- 李重光《基本樂理通用教材》之我析
- 淺析肖邦《第三敘事曲》的創(chuàng)作與演奏
- 鮑元愷《炎黃風(fēng)情》音樂語言特色簡析
——以管弦樂版《小河淌水》為例 - 淺析鋼琴曲《賽維爾的圣誕節(jié)》的創(chuàng)作風(fēng)格與演奏技巧
- 論板胡曲《湘西音畫》的創(chuàng)作及其演奏
- 淺析宣敘調(diào)在歌劇中的運用及啟示
——以歌劇《尤麗狄茜》為例 - 琴歌《卿云歌》初探
- 淺析《馬太受難曲》中的人文情懷
——借《馬太福音》來看巴赫《馬太受難曲》中的人文情懷 - 淺談民族歌曲《走西口》各版本的藝術(shù)特征及演唱處理
- 核心素養(yǎng)視角下的基礎(chǔ)音樂教育改革研究
- 普通高校鋼琴演奏與鋼琴伴奏相結(jié)合的教學(xué)方法研究
- 鋼琴教學(xué)中歌唱性演奏與思維培養(yǎng)訓(xùn)練的重要性研究
- 對于農(nóng)村中小學(xué)音樂教育存在的問題及對策的思考
- 體態(tài)律動訓(xùn)練對提琴演奏教學(xué)的啟示
- 淺析學(xué)校音樂教育與社會音樂教育間的關(guān)系
- 淺談高校鋼琴教育和學(xué)生的音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 雙鋼琴教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)作用分析
- 柯達(dá)伊音樂教育體系中的民族元素在我國高校音樂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)音樂課堂教學(xué)
- 探究式教學(xué)法在古箏教學(xué)中的運用分析
- 分析鋼琴教學(xué)中元認(rèn)知的特殊意義
- 職業(yè)化培養(yǎng)下的高師音樂學(xué)專業(yè)史論課程實踐性教學(xué)模式研究
- 試論本土音樂在課堂中的傳承與傳播
- 中提琴二重奏室內(nèi)樂教學(xué)淺析
- 視唱練耳教學(xué)現(xiàn)狀的發(fā)展與對策分析
- 教學(xué)資源庫在高校音樂公選課中的應(yīng)用
——以粵東漁歌課程設(shè)計為例 - 創(chuàng)新教育在高職聲樂教學(xué)中的研究
- 美聲教學(xué)中的技術(shù)性與藝術(shù)性相關(guān)問題分析
- 多媒體在音樂教學(xué)運用中存在的弊端
- 淺析小學(xué)舞蹈教育的重要性和優(yōu)越性
- 基于中老年人特點的聲樂教學(xué)探究
- 探析民族聲樂教學(xué)的創(chuàng)新多樣化途徑
- 淺析聲樂教學(xué)在高職院校音樂教育中的作用
- 加強聽辯能力訓(xùn)練 提升小學(xué)生合唱水平
- 立足音樂課堂教學(xué) 提高學(xué)生審美意識
- 新課改背景下中學(xué)音樂教育的現(xiàn)狀和對策
- 構(gòu)建初中音樂互動課堂的教學(xué)策略探究
- 柯達(dá)伊音樂教學(xué)法在幼兒音樂教學(xué)中的運用
- 分析高校聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展途徑
- 大學(xué)聲樂教學(xué)中的創(chuàng)新教育芻議
- 通識教育中的聲樂教育應(yīng)用價值及功效分析
- 師生互動 琴歌飛揚
——試論鋼琴伴奏在聲樂教學(xué)中的運用 - 合唱教學(xué)滲透音樂課堂
- 高校聲樂教學(xué)中學(xué)生跨界歌唱能力探討
- 高校聲樂教育現(xiàn)狀與改革探微
- 鋼琴教學(xué)中的心理訓(xùn)練方法研究
- 音樂教學(xué)改革中如何培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)
- 聲樂教育在高校歌唱審美藝術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)鋼琴主體性教學(xué)模式研究
- 淺析教學(xué)反思在舞蹈鋼琴伴奏教學(xué)中的運用
- 淺談舞蹈鋼琴伴奏在舞蹈教學(xué)中的作用
- 基于歌唱發(fā)聲生理機能過早衰退問題探討我國聲樂教學(xué)弊端
- 和聲理論在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 和聲理論在高校鋼琴教學(xué)中的運用分析
- 高中音樂鑒賞教學(xué)中審美能力培養(yǎng)
- 關(guān)于綜合類大學(xué)藝術(shù)專業(yè)（古箏)教學(xué)改革的想法
- 針對提高高中音樂課堂教學(xué)有效性的幾點思考
- 高校體育舞蹈教學(xué)運用音樂
——表象教學(xué)法的實驗研究 - 淺析小學(xué)音樂教育存在的問題和對策
- 民族音樂教學(xué)體系的建構(gòu)與完善策略探索
- 對初中音樂教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)分析
- 鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建與思考
- 對如何提升高校學(xué)生音樂藝術(shù)素養(yǎng)的思考
- 融入游戲讓小學(xué)音樂教學(xué)更快樂
- 培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生歌唱技能的教學(xué)方法與策略
- 探析音樂課中創(chuàng)編環(huán)節(jié)打擊樂器有效使用
- 情感在音樂教育中的重要性
- 探究聲樂表演的情感培養(yǎng)
- 論音樂文化在中職非專業(yè)音樂教學(xué)中的作用
- 淺論游戲訓(xùn)練在戲劇表演教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校鋼琴教學(xué)改革的構(gòu)思與實踐
- 鋼琴教學(xué)中琴與禪的結(jié)合
- 新課程下中學(xué)民族音樂教育現(xiàn)狀分析與思考
- 對高校公選課《交響樂賞析》模塊化教學(xué)的實踐與思考
- 淺析音樂教育在藝術(shù)社會化中的作用
- 芻議高校音樂教育模式的創(chuàng)新
- 如何上好一堂音樂欣賞課
- 高職音樂教育實踐技能教學(xué)探討
- 淺析高職藝術(shù)教育中室內(nèi)樂演奏教學(xué)的要領(lǐng)
- 獨立學(xué)院鋼琴教育的改革與思考
- 對《獨立院校鋼琴教學(xué)體制調(diào)查問卷》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析
- 聲樂教學(xué)中歌詞朗誦的重要性探究
- 新課改視域下普通高等藝術(shù)院校打擊樂教學(xué)體系改革探析
- 小學(xué)音樂教學(xué)與多媒體信息技術(shù)的有機整合
- 初中音樂課堂融入奧爾夫音樂教育體系的教學(xué)方式探索
- 淺談傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的二胡教學(xué)
- 淺談高中音樂教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 探析鋼琴教學(xué)中創(chuàng)新思維與師生互動的重要作用
- 二胡演奏符號規(guī)范化使用在教學(xué)中的實踐
- 如何構(gòu)建分層次為老干部上聲樂課
- 高校古箏教學(xué)創(chuàng)新途徑與實踐意義論述
- 淺談學(xué)前專業(yè)鋼琴課程教學(xué)理念
- 鋼琴教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的即興伴奏能力
- 開放式教學(xué)模式在高校鋼琴課程中的應(yīng)用
- 音樂心理學(xué)在聲樂教學(xué)中的運用探討
- 淺析提高高中音樂課堂教學(xué)效率的方法
- 提升中學(xué)鋼琴教學(xué)質(zhì)量的幾點策略
- 淺析從流行音樂入手提高學(xué)生欣賞能力
- 體驗式教學(xué)在中職音樂教育中的運用
- 關(guān)于中職學(xué)前教育音樂課程探討
- 學(xué)前舞蹈創(chuàng)編教學(xué)的探索
- 淺談鋼琴自彈自唱中“彈”與“唱”的配合技巧
- 淺議古箏啟蒙性技巧訓(xùn)練
- 提高琵琶演奏中音樂表現(xiàn)力的途徑分析
- 嗩吶演奏中形象思維和心理調(diào)控的完美結(jié)合
- 歌唱技巧與情感互動的重要性
- 聲樂演唱中氣息支點的重要性及訓(xùn)練方式
- 淺談琵琶輪指的訓(xùn)練方法
- 淺析小號演奏藝術(shù)的民族化風(fēng)格
- 論初學(xué)者歌唱前的準(zhǔn)備
- 合唱中聲樂演唱技巧的運用探討
- 淺談舞蹈藝術(shù)的審美表現(xiàn)
- 音樂錄音技術(shù)分析及處理方法
- MIDI音樂制作中的弦樂技巧
- 電腦音樂制作與傳統(tǒng)音樂制作的方式對比
- 歌唱療法對大學(xué)生心理健康的積極作用及其研究
- 小豎笛 大作用
——淺談豎笛教學(xué)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng) - 淺談音樂對舞蹈作品創(chuàng)作的啟發(fā)性
- 淺談音樂指揮與音樂表演的關(guān)聯(lián)
- 青少年犯的音樂心理干預(yù)淺析
- 淺析合唱指揮的人才培養(yǎng)渠道
- 奧爾夫音樂教育對兒童聲樂教學(xué)的影響
- 中國古典舞審美認(rèn)同下的“腳”形態(tài)