敫可馨

（陜西省廣播電視民族樂(lè)團(tuán)，陜西 西安 710016）

提高琵琶演奏中音樂(lè)表現(xiàn)力的途徑分析

敫可馨

（陜西省廣播電視民族樂(lè)團(tuán)，陜西 西安 710016）

琵琶在國(guó)內(nèi)是極為常見(jiàn)的一種演奏樂(lè)器，在很多種場(chǎng)合中都有應(yīng)用。然而我們?cè)趯?shí)際調(diào)查中了解到，大部分的琵琶演奏者雖然具備十分夯實(shí)的表演基礎(chǔ)和演奏技術(shù)，但是在正式的舞臺(tái)表演中卻難以通過(guò)自身的演奏能力將觀眾的目光吸引過(guò)來(lái)，究其原因是因?yàn)榇蟛糠值呐醚葑嗾哌€不具備足夠的音樂(lè)表現(xiàn)力，難以憑借自身的演奏技能打動(dòng)觀眾?；诖?，文章將要分析和闡述的是在琵琶演奏中提升音樂(lè)表現(xiàn)力的途徑。

音樂(lè)表現(xiàn)力；琵琶演奏；提升途徑

一、關(guān)于音樂(lè)表現(xiàn)力體現(xiàn)在琵琶演奏中的重要性

就琵琶演奏者來(lái)講，在琵琶演奏中體現(xiàn)出音樂(lè)表現(xiàn)力是非常重要的，這要求演奏者必須在自己對(duì)音樂(lè)作品實(shí)際的理解和感悟結(jié)合應(yīng)用下，通過(guò)琵琶的演奏表現(xiàn)出音樂(lè)所賦予的音韻和情感來(lái)，引起觀眾的共鳴，帶來(lái)一場(chǎng)盛大的聽(tīng)覺(jué)享受，而這也是對(duì)琵琶演奏者綜合能力和素質(zhì)最基本的一個(gè)考驗(yàn)。對(duì)于琵琶演奏者來(lái)講，在演奏環(huán)節(jié)必須具備足夠強(qiáng)大的音樂(lè)表現(xiàn)力，只有這樣才能夠?qū)⒁魳?lè)作品中蘊(yùn)藏的更加深刻的內(nèi)涵和音韻表現(xiàn)出來(lái)，從而成功吸引觀眾的注意力。若在演奏環(huán)節(jié)，演奏者未將表現(xiàn)力展現(xiàn)出來(lái)，即便是其演奏的技法已經(jīng)非常嫻熟，也不能夠成功的吸引起觀眾的注意力和共鳴，這也就意味著這一次的表演并不算成功。因而我們認(rèn)為在演奏琵琶環(huán)節(jié)，演奏者必須具備足夠的音樂(lè)表現(xiàn)力，才能夠達(dá)到更好的演奏效果，成功引起觀眾的注意力。

二、有效的提升途徑

（一）音樂(lè)表現(xiàn)力提升的前提是全面理解作品

對(duì)于琵琶演奏來(lái)講，其實(shí)質(zhì)是琵琶演奏者在自己對(duì)于音樂(lè)作品理解的基礎(chǔ)上所進(jìn)行的二次創(chuàng)作，想要達(dá)到良好的表現(xiàn)效果就需要演奏者對(duì)于作品有全面而透徹的一個(gè)了解，只有這樣才能夠確保所展現(xiàn)出來(lái)的音樂(lè)作品能讓觀眾留下深刻印象。為了有效的提升音樂(lè)表現(xiàn)力，演奏者必須充分的對(duì)音樂(lè)作品的內(nèi)涵以及想要表達(dá)出的音韻進(jìn)行理解和詮釋?zhuān)紫刃枰龅木褪桥醚葑嗾吣軌蛉娴姆治鲆魳?lè)作品相關(guān)的文化，如：在演奏作品選定前，應(yīng)當(dāng)對(duì)作品的創(chuàng)作背景、作者信息、表現(xiàn)內(nèi)容以及發(fā)展歷程等全面而系統(tǒng)的進(jìn)行了解，以便對(duì)作品中所蘊(yùn)藏的音韻有一些基本的認(rèn)識(shí)，諸如在分析《塞上曲》這一音樂(lè)作品的文案時(shí)，我們必須知道的是其形成的時(shí)間以及流傳于世的幾個(gè)版本等，針對(duì)版本等不同其所展現(xiàn)出來(lái)的音樂(lè)風(fēng)格也就有所差異，琵琶演奏者必須全面而細(xì)致的對(duì)相關(guān)文案分析以后，才能夠正確理解到作品內(nèi)涵，從而使自己的琵琶音樂(lè)表現(xiàn)力得到提升。

琵琶演奏者在正式表演之前是需要進(jìn)行試奏表演的，在試奏階段演奏者對(duì)于所演奏的琵琶作品會(huì)有更加深刻的認(rèn)識(shí)，并且在循環(huán)的試奏操作中，能夠?qū)@一認(rèn)識(shí)充分的進(jìn)行驗(yàn)證。需要注意的是，演奏者掌握足夠的作品演奏技巧是十分有必要的，因?yàn)橹挥羞@樣才能夠在試奏環(huán)節(jié)將潛藏在其中的各種問(wèn)題發(fā)現(xiàn)并逐步解決和完善。基于此，我們認(rèn)為只有琵琶演奏者只有不斷對(duì)對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行分析和理解，才能夠在提升自己琵琶音樂(lè)表現(xiàn)力的同時(shí)，創(chuàng)造出更好的琵琶演奏效果來(lái)。

（二）音樂(lè)表現(xiàn)力提升的基礎(chǔ)是夯實(shí)的演奏能力

演奏者夯實(shí)的演奏技巧和能力是音樂(lè)表現(xiàn)力不斷提升的基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步提高和鞏固演奏者的琵琶演奏能力，首先需要做的是進(jìn)一步對(duì)基本訓(xùn)練流程進(jìn)行強(qiáng)化，從演奏者自身的角度出發(fā)，基本功是長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的結(jié)果，在反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練中，大部分的演奏者都能夠積累夯實(shí)的演奏能力和技巧，并且有一部分天資優(yōu)異的演奏者還能給達(dá)到較高的一個(gè)水平狀態(tài)。然而正是因?yàn)榛竟Φ挠?xùn)練是非常重要的，以致有一部分的演奏者難以在枯燥乏味的訓(xùn)練中難以堅(jiān)持下來(lái)，而在日常的訓(xùn)練過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)逐步對(duì)演奏者琵琶演奏的敬畏意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化，讓他們將琵琶演奏的深刻內(nèi)涵領(lǐng)悟到，并且不斷對(duì)琵琶演奏的技巧進(jìn)行拓展和豐富，這主要是因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，對(duì)于琵琶演奏各個(gè)民族有著自己的認(rèn)識(shí)，并在長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展中形成了具有本民族特色的演奏風(fēng)格，因而就要求演奏者需要不斷對(duì)自身的演奏技巧和能力進(jìn)行鞏固，不斷學(xué)習(xí)新的一些演奏方式，以便形成多元化的演奏形態(tài)，并在不斷的借鑒和學(xué)習(xí)中促進(jìn)音樂(lè)表現(xiàn)力的進(jìn)一步發(fā)展。

（三）音樂(lè)表現(xiàn)力提升的重要保障源自豐厚的文化素養(yǎng)

為了幫助演奏者提升自己的琵琶音樂(lè)表現(xiàn)力，就應(yīng)當(dāng)將提高文化素養(yǎng)作為重要的工作。如：在演奏《春江花月夜》時(shí)，因?yàn)樽髌分猩婕暗奖姸嗟乃囆g(shù)形式，諸如古箏、琵琶以及民族管弦樂(lè)等，因而對(duì)于琵琶演奏者而言，要想以更加完美的姿態(tài)將音樂(lè)作品表現(xiàn)出來(lái)，前提是已經(jīng)充分的對(duì)作品進(jìn)行了理解，已經(jīng)具備了深厚的文化素養(yǎng)，我們認(rèn)為只有具備深厚的文化素養(yǎng)才能夠更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解到作品中所蘊(yùn)藏的音樂(lè)元素，也只有建立在理解的基礎(chǔ)上，才能夠充分的體現(xiàn)出音樂(lè)表現(xiàn)力，從而感染觀眾，為他們帶來(lái)一場(chǎng)盛大而濃重的視聽(tīng)盛宴。

單就琵琶演奏者而言，提升音樂(lè)表現(xiàn)力屬于其自主學(xué)習(xí)的一種意識(shí)行為，只有主動(dòng)地提高自身的文化素養(yǎng)，才能夠穩(wěn)步提升自己的音樂(lè)表現(xiàn)力。值得一提的是，音樂(lè)表現(xiàn)力想要在較短的時(shí)間內(nèi)得到提升并非易事，這是一個(gè)長(zhǎng)年累月的過(guò)程，只有在不斷訓(xùn)練中不斷進(jìn)行總結(jié)和思考，才能夠確保音樂(lè)表現(xiàn)力能夠達(dá)到喜人效果，而這均需要依托于深厚的文化素養(yǎng)。

三、總結(jié)

綜上所述，良好的琵琶演奏是需要依托于良好的音樂(lè)表現(xiàn)力的，音樂(lè)表現(xiàn)力同演奏之間有著密不可分的關(guān)聯(lián)性，而想要不斷提升琵琶演奏環(huán)節(jié)中的音樂(lè)表現(xiàn)力，就需要從演奏者日常的訓(xùn)練出發(fā)，在充分理解作品內(nèi)涵的基礎(chǔ)上進(jìn)行訓(xùn)練，才能夠結(jié)合自身感受表現(xiàn)出音樂(lè)內(nèi)涵，而這有助于音樂(lè)表現(xiàn)力的提升。

[1]陳爽.傳統(tǒng)琵琶演奏技巧的文化內(nèi)涵——論傳統(tǒng)琵琶演奏技巧(續(xù)二)[J].中國(guó)音樂(lè),2012(01)：104-110.

[2]王一延.論琵琶演奏中的呼吸[D].西安：陜西師范大學(xué),2015.

[3]申嘉添.琵琶演奏技法運(yùn)動(dòng)要素的研究[D].齊齊哈爾：齊齊哈爾大學(xué),2015.

[4]陳娜.《火把節(jié)之夜》中阮演奏與琵琶演奏之比較[D].北京：中國(guó)音樂(lè)學(xué)院,2012.

J632.33

A