2017年10期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂創(chuàng)作隊伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂動態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂知識的好幫手。
北方音樂
創(chuàng)作理論
西方音樂
民族音樂
音樂技術(shù)
- 鋼琴演奏技術(shù)的綜合因素和訓(xùn)練手段
- 論琵琶吟揉、滑音技法及其體現(xiàn)
- 竹笛演奏技巧的運用與創(chuàng)新
- 如何提高現(xiàn)代嗩吶作品的演奏
- 古曲的演唱研究
- 美聲唱法的喉腔狀態(tài)和運用方式對其風(fēng)格的影響
- 鋼琴演奏中的心理因素分析及調(diào)控方法
- 聲樂鋼琴伴奏的特點分析
- 情感與技巧在鋼琴演奏中的統(tǒng)一
- 對二胡演奏中手部技巧的分析
- 淺析李斯特匈牙利狂想曲第11首演奏技巧
- 如何學(xué)好和聲學(xué)
- 淺析聲樂技巧在歌唱藝術(shù)中的表現(xiàn)
- 淺析鋼琴觸鍵技巧與音色的關(guān)系
- 淺析肖邦《黑鍵練習(xí)曲》中的技術(shù)訓(xùn)練
- 提高小提琴演奏音準(zhǔn)的策略分析
- 旋律模唱在視唱練耳訓(xùn)練中的運用研究
- 鋼琴演奏中觸鍵技巧與音色效果
- 淺論混聲技術(shù)對高音的幫助
- 鋼琴演奏中的指法藝術(shù)分析
- 歌唱中“三位一體”的重要性
- 心理調(diào)控鋼琴表演中的重要性
- 視唱練耳對提高長笛音準(zhǔn)水平的幫助
- 樂器與音色重奏的魅力
- 論大提琴演奏方法的規(guī)范與調(diào)整
- 論揚琴基本演奏技法的訓(xùn)練技巧
- 論古箏演奏中如何放松
品鑒與欣賞
- 楊秀明先生訂譜之潮州箏曲《諸宮調(diào).粉紅蓮》風(fēng)格探討
- 淺談門德爾松《e小調(diào)諧謔曲》的音樂分析與教學(xué)方法
- 聲樂作品《他也許是我渴望見到的人》演唱版本分析
- 《彌賽亞》中女高音詠嘆調(diào)及其演唱研究
- 勛伯格《鋼琴組曲》中“序曲”的創(chuàng)作分析
- 淺析莫扎特歌劇《魔笛》中夜后選段《復(fù)仇的火焰在我心中燃燒》的藝術(shù)特征與演唱技巧
- 巴赫《賦格的藝術(shù)》中的對稱破缺
- 小提琴作品《海濱音詩》的藝術(shù)特征及演奏方法
- 以歌劇《江姐》為例談人物形象的音樂塑造手段
- 歌劇《女人心》中黛絲碧娜詠嘆調(diào)的演唱分析
- 貝多芬《第12首鋼琴奏鳴曲》第一樂章變奏技法分析
- 舒伯特《圣母頌》中音樂旋律與鋼琴伴奏的結(jié)合分析
- 福雷聲樂套曲《五首威尼斯之歌》的演唱背景研究
- 古箏曲《高山流水》音樂風(fēng)格及審美意蘊鑒賞
- 淺談關(guān)于山西民歌《走西口》的演唱方法與音樂分析
- 《二泉映月》到底感動小澤征爾什么？
- 苗嶺美妙夜晚下的甜蜜歌聲
- 勃拉姆斯《B大調(diào)鋼琴三重奏》Op.8曲式分析
- 對《昭君出塞》創(chuàng)作特色的賞析
音教論壇
- 教育技術(shù)與高師音樂教育改革
- 關(guān)于農(nóng)村初中音樂寫作教學(xué)的實踐與探索
- 小學(xué)低段音樂課堂律動教學(xué)的運用策略
- 多媒體技術(shù)在聲樂教學(xué)中的運用策略探討
- 從鍵盤樂器演奏基礎(chǔ)教學(xué)分析中職學(xué)前教育專業(yè)的琴法課程教學(xué)
- 論高校音樂教育中學(xué)生思想道德的建設(shè)
- 新形勢下中職學(xué)校聲樂教學(xué)方法探索
- 淺析當(dāng)前高中音樂教學(xué)的創(chuàng)新
- 學(xué)前教育鋼琴教學(xué)中聲部層次感的培養(yǎng)
- 鋼琴教學(xué)中學(xué)生藝術(shù)性培養(yǎng)的必要性與途徑研究
- 音樂教育與科技人才的培養(yǎng)探究
- 淺析視唱教學(xué)中即興伴奏的重要性
- 聲樂教學(xué)中美聲唱法與民族唱法的融會貫通
- 淺析民族聲樂教學(xué)的多樣化發(fā)展
- 分組教學(xué)模式在高校聲樂教學(xué)中的運用
- 淺談小提琴啟蒙教育
- 多媒體技術(shù)與中學(xué)音樂課程整合的教學(xué)研究
- 培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生歌唱技能的教學(xué)方法與策略
- 小學(xué)音樂兩聲部合唱教學(xué)的問題與建議
- 試論高校古箏教學(xué)中音色訓(xùn)練的影響因素
- 學(xué)前教育鋼琴即興伴奏教學(xué)的實踐解析
- 中職鋼琴教學(xué)中如何融入情感教育
- 試論小學(xué)低年級欣賞教學(xué)中教師的教學(xué)策略
- 新時期我國高等院校笙教學(xué)模式的探索研究
- 試論我國的嗩吶名家的教學(xué)理念
- 《月亮姐姐快下來》課例剖析
- 中學(xué)生音樂素質(zhì)培養(yǎng)途徑淺談
- 體驗式教學(xué)在音樂欣賞課中的實踐研究
- 抓好音樂教學(xué)提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)
- 集能力于欣賞 融審美于課堂
- 小學(xué)低年級音樂課識譜教學(xué)探究
- 校外音樂教育對兒童發(fā)展的影響
- 試論流行音樂在高中音樂教學(xué)中的運用
- 自主，音樂學(xué)習(xí)的主旋律
- 寓“情感”于教學(xué) 收獲最美的風(fēng)景
- 高中音樂教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)的運用探索
- 略談多媒體技術(shù)在小學(xué)音樂課堂中的運用
- 數(shù)碼鋼琴集體課在學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 五位一體鋼琴集體課創(chuàng)新教學(xué)模式
- 高校音樂教育與中國傳統(tǒng)音樂的傳承分析
- 高校聲樂表演教學(xué)的多樣化探索與改革
- 分析聲樂集體課教學(xué)中學(xué)生音樂學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)方式
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中豎笛教學(xué)的有效開展
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與音樂情景教學(xué)
- 高校聲樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生跨界能力的必要性分析
- 深度學(xué)習(xí)背景下提高音樂課堂實效性的策略
- 身臨其境，樂在其中
- 淺談學(xué)前教育專業(yè)聲樂入門
- 用音樂創(chuàng)造力點燃課堂教學(xué)的生命之火
- 淺談如何在小學(xué)音樂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生思維創(chuàng)新
- 中小學(xué)音樂教師合唱與合唱指揮素質(zhì)芻議
- 大學(xué)素質(zhì)教育中的音樂教育
- 對中小學(xué)歌唱特長生教學(xué)語言形象化的探究
- 淺談如何提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的音樂素養(yǎng)
- 探討奧爾夫音樂教學(xué)法在幼兒鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中音樂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺析創(chuàng)新在聲樂教學(xué)改革中的重要性
- 器樂走進高中音樂課堂的重要性及具體方法分析
- 小學(xué)低年段音樂欣賞初探
- 淺談音樂游戲在兒童發(fā)展中的作用與價值
- 新時期我國手風(fēng)琴教育展望
- 大學(xué)音樂課堂音樂文化教學(xué)的開展及意義闡述
- 群眾文化活動中合唱輔導(dǎo)的策略
- 論多元文化背景下音樂素養(yǎng)與青少年主流價值觀教育
- 豐富發(fā)聲練習(xí)曲旋律性對聲樂教學(xué)的重要意義
- 優(yōu)化多媒體手段在幼兒園古典音樂活動中的使用策略
- 淺談山區(qū)音樂教學(xué)的困境與如何解決
- 淺談多媒體在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談在小學(xué)音樂教學(xué)中如何滲透德育
- 試分析高校音樂教學(xué)中存在的不足及應(yīng)對措施
- 大學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生音樂創(chuàng)造力培養(yǎng)的思考
- 音樂學(xué)專業(yè)藝術(shù)實踐教學(xué)框架的構(gòu)建與實施
- 如何在古箏教學(xué)中提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力
- 少兒聲樂教學(xué)初探
- 淺析高校鋼琴教學(xué)改革的方法和途徑
- 協(xié)作鋼琴在國內(nèi)發(fā)展的必要性探究
- 關(guān)注基礎(chǔ)音樂教育，抒寫美育華麗篇章
- 高中音樂教育中的鑒賞教學(xué)探析
- 對聲樂教學(xué)過程中情感培養(yǎng)的探索
- 音樂藝術(shù)課程中浸潤美育教育
- 論聲樂教學(xué)中學(xué)生表演能力訓(xùn)練的有效措施
- 論高校音樂教育專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)
- 談鋼琴演奏教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)的提升
- 流行音樂對當(dāng)代青少年的教化作用研究
- 中國傳統(tǒng)音樂進中小學(xué)音樂課堂的思考
- 高等藝術(shù)院校聲樂專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探究
- 民族音樂文化浸潤中小學(xué)音樂課堂
- 對于農(nóng)村中小學(xué)音樂教育存在的問題及對策的思考
- 淺談高校聲樂教學(xué)過程中學(xué)生存在的音準(zhǔn)問題及解決方法
- 首師大音樂教育專業(yè)研究生培養(yǎng)路徑研究
- 學(xué)前教育音樂課程在多元文化背景下的改革探索
- 引導(dǎo)學(xué)生進入音樂殿堂的“最好的老師”
- 培養(yǎng)鋼琴演奏中音樂表現(xiàn)力的途徑分析
- 以學(xué)生為主體的舞蹈教學(xué)在高校舞蹈教學(xué)中的創(chuàng)新
- 綜合大學(xué)聲樂教學(xué)中課程設(shè)置現(xiàn)狀
- 校園文化中的音樂教學(xué)策略
- 論微博在高師隱性音樂教育中的應(yīng)用
- 論高師鋼琴即興伴奏中自然大調(diào)的模式化訓(xùn)練
- 合唱與指揮的教學(xué)要點分析
- 高職高專公共音樂欣賞課程教學(xué)設(shè)計探索
- 高職音樂教育中的多元智能理論探討
- 二本類高校古箏教學(xué)的缺失及其路徑選擇
- 高職學(xué)前教育音樂教學(xué)“課證崗賽”融合的課程教學(xué)改革與實踐的研究
- 高校音樂教學(xué)中審美教育的滲透分析