王曉娟

【摘要】在古鋼琴時(shí)代，大拇指尚未被列入鋼琴演奏常用的演奏方式時(shí)，指法藝術(shù)被認(rèn)為是鋼琴演奏中難度較高的技巧，直到巴赫提出關(guān)于鍵盤(pán)樂(lè)器的演奏方式等理論著作后，才完全將其作為鋼琴的一種重要演奏藝術(shù)。利用比較規(guī)范的鋼琴演奏指法，可以更完美的進(jìn)行演奏，使作曲家們對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生更高的追求。

【關(guān)鍵詞】鋼琴演奏；指法；技巧；藝術(shù)

【中圖分類(lèi)號(hào)】J624.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

鋼琴是在音樂(lè)演奏歷史上占據(jù)著十分重要地位的樂(lè)器，其優(yōu)美的音色以及多樣的演奏方式使得鋼琴無(wú)愧于樂(lè)器之王的稱(chēng)號(hào)，在鋼琴演奏中，可以十分完美的表達(dá)出作曲者在作品所想要寄托的情感，讓聽(tīng)眾在賞析音樂(lè)的時(shí)候激發(fā)人們潛在的創(chuàng)造力。其中鋼琴的指法演奏藝術(shù)的十分重要的地位，能夠給演奏者節(jié)約大量的練習(xí)時(shí)間，讓演奏者們能用較高的效率記憶琴譜，在演奏過(guò)程中也能更加完美的進(jìn)行音樂(lè)作品的表達(dá)。這種演奏指法對(duì)于鋼琴演奏者的手指運(yùn)動(dòng)能力以及大腦反應(yīng)能力都有著很高的要求，需要經(jīng)過(guò)指法的知道才能比較熟練的掌握指法技巧。接下來(lái)，筆者將從三個(gè)方面簡(jiǎn)單介紹如何進(jìn)行鋼琴演奏指法教學(xué)。

一、掌握指法演奏基本類(lèi)型，提升鋼琴演奏水平

在指法演奏中，有很多基本演奏類(lèi)型需要演奏者熟練掌握，從而在鋼琴曲目的表演過(guò)程中幫助學(xué)生首要打牢專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)演奏能力，然后根據(jù)學(xué)生的素養(yǎng)和未來(lái)打算發(fā)展方向來(lái)進(jìn)行分類(lèi)培養(yǎng)，給學(xué)生們制定適合自身的教學(xué)計(jì)劃，這對(duì)于學(xué)生培養(yǎng)綜合素質(zhì)有著巨大的好處。這里介紹幾種常見(jiàn)的指法演奏技巧。

其中第一種比較常見(jiàn)的演奏手指指法為穿指演奏法。就是利用手指在演奏中不能夠顧忌全部音符的時(shí)候利用手指之間的穿插來(lái)達(dá)到流暢演奏的目的，這種指法演奏是有一定技巧和規(guī)律的，在穿指演奏中盡量杜絕1指在黑鍵上穿過(guò)，方式在下一個(gè)演奏動(dòng)作中由于1指的阻礙出現(xiàn)銜接不流暢的情況，而且由于5指的力量比較小，穿指之后可能導(dǎo)致按鍵力量不夠，演奏出來(lái)的音色不夠豐滿。

第二種常見(jiàn)指法演奏技巧為縮指，是指利用控制手指肌肉橫向收縮的方式倆讓接觸鍵盤(pán)的手指與它們之間手指的數(shù)量的總體數(shù)量大于兩個(gè)鍵盤(pán)音程數(shù)的技巧，需要注意的是在家信息縮指技巧演奏的時(shí)候，不能對(duì)兩個(gè)相鄰手指之間使用，不過(guò)可以在保證演奏方便的前提下在黑白鍵之間使用縮指演奏，還需要注意的是在使用縮指的時(shí)候能夠提前做好肌肉橫線伸展的準(zhǔn)備，合理安排手指在琴鍵上的位置，保證演奏過(guò)程的流暢。

二、根據(jù)手指不同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，提升鋼琴演奏水平

由于手指的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不同，在進(jìn)行指法教學(xué)的時(shí)候也需要注意不同的教學(xué)技巧，比如拇指的手指關(guān)節(jié)較之其他手指少一個(gè)關(guān)節(jié)，其觸碰按鍵的位置是拇指指端，很多演奏者不注意這個(gè)細(xì)節(jié)，常常是利用拇外側(cè)來(lái)按鍵，導(dǎo)致容易在演奏過(guò)程中出現(xiàn)手腕壓住拇指的情況，并在平時(shí)的運(yùn)動(dòng)中大多數(shù)都是張合動(dòng)作，在進(jìn)行演奏的時(shí)候關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)比較僵硬，因此需要在指法技巧訓(xùn)練的時(shí)候注重大拇指柔韌性的鍛煉，多加拇指垂直運(yùn)動(dòng)的鍛煉，同時(shí)由于拇指還需要支持整個(gè)手掌的移動(dòng)轉(zhuǎn)移，讓手指在鋼琴上得以迅速移動(dòng)彈奏，得以彈出時(shí)間比較持久的音符串列。

在進(jìn)行快速經(jīng)過(guò)音符彈奏的時(shí)候，為了能把音符演奏順利自然，就需要手指的流暢配合，尤其的拇指和小指的演奏配合，需要在彈完琴鍵以后迅速手指離開(kāi)，保證余音迅速終端，從而音樂(lè)的表現(xiàn)程度就會(huì)非常清晰，而且在演奏的時(shí)候注意十個(gè)手指之間采用最科學(xué)的方式來(lái)進(jìn)行，提升所演奏音樂(lè)呈現(xiàn)的飽滿效果，旋律也就更為深入人心。

三、重視學(xué)生指法演奏素養(yǎng)，提升鋼琴演奏水平

由于指法技巧是現(xiàn)代鋼琴演奏重要的基礎(chǔ)，在讓學(xué)生們進(jìn)行學(xué)習(xí)指法技巧的時(shí)候就需要讓學(xué)生們重視指法素養(yǎng)的培養(yǎng)，因此在教學(xué)的教學(xué)過(guò)程中最重要的教學(xué)目的是幫助學(xué)生提升指法演奏素養(yǎng)，讓學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行鋼琴演奏的過(guò)程中具備正確的學(xué)習(xí)觀念，對(duì)于指法演奏素養(yǎng)的重視程度上升到一定的高度。在進(jìn)行鋼琴指法教學(xué)的過(guò)程中，指法課教師需要注意在進(jìn)行鋼琴演奏教學(xué)的過(guò)程中把鋼琴指法知識(shí)以及人員的綜合能力進(jìn)行結(jié)合，從而在幫助學(xué)生們提升鋼琴演奏素養(yǎng)的同時(shí)也提高了鋼琴人才的綜合素質(zhì)，鋼琴教師要明確教學(xué)體系，把鋼琴學(xué)生所需要掌握的指法演奏知識(shí)與平時(shí)的實(shí)踐表演活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，摸索出最適合我國(guó)鋼琴指法學(xué)員的最有培養(yǎng)方案。

因此，在平時(shí)的鋼琴演奏練習(xí)中讓學(xué)生們能夠隨著曲目的創(chuàng)作技巧和作曲者在音樂(lè)中所寄托的情感融合到指法中來(lái)，大大提高指法演奏專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，把自身的手臂、手指和大腦都全部投入到鋼琴演奏中來(lái)。讓學(xué)生們能夠靈活運(yùn)用指法演奏技巧，讓觀眾在欣賞中也感受到鋼琴曲目的魅力。鼓舞學(xué)生們?yōu)榱藝?guó)內(nèi)鋼琴指法演奏領(lǐng)域的繁榮而努力，在未來(lái)的鋼琴演奏領(lǐng)域深入研究，多多發(fā)掘鋼琴中國(guó)風(fēng)格的演奏曲目。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，在鋼琴演奏的過(guò)程中需要多多注意學(xué)員們指法技巧的培養(yǎng)，讓學(xué)員們能掌握相關(guān)的指法規(guī)律，找到最適合鋼琴演奏的方式。專(zhuān)業(yè)教師需要采集各個(gè)學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)大膽實(shí)踐教學(xué)方法，創(chuàng)造最適合中國(guó)鋼琴指法技巧教育的方式，讓我國(guó)相關(guān)鋼琴演奏音樂(lè)學(xué)校中的學(xué)員們，熟練運(yùn)用指法演奏技巧，將指法技巧當(dāng)做是一種藝術(shù)，在提升鋼琴學(xué)習(xí)演員鋼琴演奏技巧的打牢演奏基本功。

參考文獻(xiàn)

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