高蕊

【摘要】在學(xué)生的教育的中最為主要的任務(wù)之一就是加強(qiáng)思想道德建設(shè)，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從而實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略。道德教育是所有高校教育的重要組成部分，當(dāng)前高校的音樂教育也面臨著這一大問題。在教學(xué)工作中，必須以學(xué)生的道德教育為主，時刻關(guān)注學(xué)生們的心態(tài)，進(jìn)行良好的思想道德教育。德育教育的內(nèi)容非常豐富，形式多樣和靈活，我們應(yīng)采取有效的措施對其加強(qiáng)思想道德教育。

【關(guān)鍵詞】高校；音樂教育；思想道德教育；作用

【中圖分類號】J60 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

德育是高等教育的重要組成部分，也是目前許多高校首要加強(qiáng)的重要方面。在新的歷史時期，我們更注重的是學(xué)生們的思想道德素質(zhì)，所以我們要提高學(xué)生的政治素質(zhì)和職業(yè)道德等各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，讓其達(dá)到道德標(biāo)準(zhǔn)。這與未來的學(xué)生和社會的發(fā)展有著緊密的聯(lián)系，具有舉足輕重的作用。所以學(xué)校的德育工作一定要做好，必須充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，聚集所有學(xué)生的力量，促進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)更加完善。

一、教師的思想道德素質(zhì)

（一）加強(qiáng)教師職業(yè)道德

一個教師應(yīng)該具有良好的職業(yè)道德，這會深深地影響學(xué)生的發(fā)展，甚至是一輩子。整個學(xué)校應(yīng)是良好素質(zhì)的聚集地，這樣才能使學(xué)校的學(xué)生在這種氛圍中被影響，從而促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展。教師不要抽象的講解知識，要充滿激情的對學(xué)生們進(jìn)行教育。在學(xué)生面前，要體現(xiàn)出老師的善良，思想進(jìn)步，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行思想的交流，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生品德高尚的道德熏陶。良好的自我認(rèn)知是一個標(biāo)志，它是無聲的卻可以了解自己的內(nèi)心。

（二）加強(qiáng)教師職業(yè)道德的措施

民族文化建設(shè)是現(xiàn)代的人非常重視的問題，文化對于一個國家來說是非常重要的，我們要加強(qiáng)文化水平建設(shè)就要加強(qiáng)思想道德建設(shè)。教師對學(xué)生的教育除了教授知識，他們還要對學(xué)生的思想道德進(jìn)行教育，使得學(xué)生擁有良好的素質(zhì)。教師應(yīng)具有高尚的品格，應(yīng)具體到老師的教育方式上，做一個德高學(xué)者，在教學(xué)中讓學(xué)生們充分體會到加強(qiáng)思想道德教育的重要性。教師的思想道德和行為方式都是學(xué)生的榜樣，所以加強(qiáng)道德教育就是要保證高等教育的教師的思想道德素質(zhì)。首先應(yīng)培養(yǎng)教師的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)，正確的人生觀、世界觀，理解好個人與集體的關(guān)系等，教師高尚的道德會逐步影響學(xué)生。

二、加強(qiáng)音樂學(xué)生的思想道德建設(shè)

（一）思想道德的需要

近年來，隨著大學(xué)生的道德價值觀和行為方式出現(xiàn)種種問題，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)成為了重要的事情。要使學(xué)生的思想更能適應(yīng)社會的發(fā)展，但凡有或多或少的消極的想法，就會影響大學(xué)生的思想道德體系。有些學(xué)生不分善惡，不明是非。我們應(yīng)該對其加強(qiáng)教育，讓他們擁有誠實(shí)、團(tuán)結(jié)，合作，互助的精神，并擁有隨著社會的發(fā)展不斷改善的世界觀、人生觀、價值觀。避免其道德觀念的落后，使享樂主義，拜金主義在學(xué)生中抬頭。要使其勇于追求他們的目標(biāo)，用所有的熱情去彌補(bǔ)實(shí)力的不強(qiáng)。道德建設(shè)必須符合現(xiàn)代社會的學(xué)生，使其樹立正確的價值觀和行為規(guī)范。

（二）加強(qiáng)音樂學(xué)生的思想道德的行動

對于學(xué)生的道德教育，必須加強(qiáng)，不能削弱。新時期道德建設(shè)中出現(xiàn)的新問題和矛盾，我們要有所根據(jù)再入手，對學(xué)生的道德教育要有信心，實(shí)施德育工作，以改革的精神和創(chuàng)新的能力努力做好。我們應(yīng)該改變過去對學(xué)生灌輸式的教育方法，對學(xué)生的情感和心理有所了解是最重要的。再有，課堂上應(yīng)該由學(xué)生獨(dú)立思考，對存在的問題進(jìn)行了探討，最后在互動教學(xué)的指導(dǎo)下回答解決問題，促進(jìn)思想的進(jìn)步。

我們必須有核心的集體教育，就是大學(xué)生的誠信原則。對于道德體系的建設(shè)，最重要的一點(diǎn)就是誠信問題。學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識個人與集體、個人與社會的關(guān)系。人與人之間應(yīng)該存在最基礎(chǔ)的誠信，這樣才不會讓這個世界變得冷淡。培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，進(jìn)行誠信教育，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

三、加強(qiáng)高校和諧校園的建設(shè)

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園的思想道德建設(shè)，對于校園的人文、學(xué)術(shù)環(huán)境的建設(shè)方法都要進(jìn)行仔細(xì)的研究，對于教師、學(xué)生的道德嚴(yán)格規(guī)范，這對校園的環(huán)境有著重要的意義。為促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，因此必須有一個可靠的道德建設(shè)體系，才能完善校園文化的建設(shè)，提高校園的硬實(shí)力和軟實(shí)力。

（一）和諧的人際關(guān)系

在學(xué)校的關(guān)系主要是教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。人際關(guān)系在我們的生活中是非常重要的一部分，其中最重要的就是要注重彼此的溝通，通過溝通交流，了解對方，從而展開心與心的交流。人與人之間應(yīng)該相互理解，相互尊重，面對矛盾時，應(yīng)先考慮大局和長遠(yuǎn)發(fā)展，從而解決矛盾。在這種氛圍下，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間一定會和諧相處。教師進(jìn)行知識的傳播工作，從而學(xué)生可以更好地接受知識。在教育中思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美興趣。教師應(yīng)改變以往的教育形式，不僅要平等對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，也要優(yōu)化師生關(guān)系，創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍。

（二）構(gòu)建和諧校園

對于和諧校園進(jìn)行解讀，不難發(fā)現(xiàn)，核心是人與人的和諧。只有對學(xué)生進(jìn)行良好的思想道德教育，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育，才能體現(xiàn)學(xué)生的素質(zhì)。使得學(xué)生擁有自己的力量，這些力量必須積極、主動，促進(jìn)校園和諧的發(fā)展。和諧校園是一種辦學(xué)理念，是一種管理模式，也是一種人文環(huán)境，我們應(yīng)該按照自然規(guī)律和生態(tài)教育進(jìn)行建設(shè)。

四、結(jié)束語

總之，思想道德建設(shè)是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，它需要學(xué)生、教師、社會、學(xué)校、家庭的共同努力，實(shí)現(xiàn)良好的思想道德建設(shè)。學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，使得學(xué)生們能被感染和受到啟迪。在教師和學(xué)生的共同努力下，一同建立良好的思想道德體系。重建信用體系，使美德留存于人世間，讓身邊都是值得信賴的人，避免無德，不忠的人的出現(xiàn)，破壞本應(yīng)存在的美好，讓我們共同努力，為建設(shè)和諧的校園環(huán)境以及今后的社會環(huán)境而做出自己的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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