鄭好

【摘要】小提琴演奏的琴音具有悠揚婉轉的效果，令人深深陶醉在優(yōu)美的旋律中。然而，這種效果需要依靠極佳的演奏音準，演奏音準的把握程度直接決定了小提琴演奏效果的好壞。本文從小提琴音準的必要性出發(fā)，簡要闡述了影響演奏音準的幾個因素，最終提出提高小提琴演奏音準的策略。

【關鍵詞】小提琴；演奏音準；必要性；影響因素；策略

【中圖分類號】J622.1 【文獻標識碼】A

小提琴發(fā)展有300多年，它已逐漸成為所有演奏樂器中的“樂器皇后”，并以其獨特的演奏藝術成為最具歌唱性的樂器。小提琴獨特的藝術魅力，關鍵之處在于其悅耳動聽的音樂，而這則取決于對小提琴演奏音準的把握程度。從目前來看，小提琴演奏音樂問題仍是教學和演奏中一大難題，使教師難教、學生難學。本文將對提高小提琴演奏音準的幾個方面展開分析。

一、提高小提琴演奏音準的必要性

音準是否到位，從根本上決定了小提琴演奏的效果。演奏者在演奏過程中出現(xiàn)演奏旋律不令人滿意的問題，通常是由對音準的把握不到位所引起的。小提琴獨特的結構特征，致使力演奏者在演奏過程中只能看到琴的指板，不能用眼睛去看到具體音符的音準位置，通常這個時候就需要演奏者通過自己敏銳的聽力去辯別音準。作為小提琴藝術創(chuàng)造的靈魂和生命，提高小提琴演奏的音準，是每一個演奏者必須面對和處理好的“必答問題”。

二、影響小提琴演奏音準的因素

結合實際演奏效果來看，影響小提琴演奏音準的因素通常有小提琴自身的結構、音律、演奏姿勢和演奏者聽覺能力以及演奏技巧。具體來看：一是小提琴自身的結構客觀上決定了對音準把握的難度；二是小提琴較為復雜的音律較增加了演奏者音準把握的難度；三是演奏姿勢能否保持與上半身持琴姿勢的穩(wěn)定協(xié)調(diào)也影響了小提琴演奏音準的正確性；四是演奏者聽覺能力從主觀上決定了音準能否到位；五是演奏技巧直接影響到演奏音準的把握。

三、提高小提琴演奏音準的策略

小提琴的音準問題是演奏者必須去解決的重要問題。要解決這個問題，需要演奏者掌握科學的演奏方法，以此來提高自身的演奏音準。

（一）準確把握半音和雙音的音準

中國視唱練耳樂理學會副會長李重光先生指出：“十二平均律在音的先后結合和同時結合上都不是那么純正自然?！倍√崆侔胍艉碗p音則能使這種不純正自然的問題得到完美解決。不過由于小提琴在音律運用上有其不固定性特征，使得對小提琴音準的把握變得更為復雜。對于演奏者來說，要取得良好的演奏效果，則需要演奏者充分掌握好半音和雙音音準。

就單音旋律來看，根據(jù)五度相生律的音高原理，演奏者在演奏時采用“升半音以靠近其上方音、降半音以靠近下方音”的方式將半音拉小一些。需要注意一點，由于采用這種方法演奏會導致半音時大時小，因而在拉半音階時，最好不沿用這種辦法。

就雙音音律來看，由于雙音比半音更復雜，更難掌握，在演奏時需把手指按雙音的位置在原來按單音位置上進行略微調(diào)整，其調(diào)整的幅度需要恰到好處，以準確找到協(xié)和音程的協(xié)和點。只要當聽覺熟悉了雙音音響效果和手指熟悉雙音按弦位置后，雙音演奏將和單音演奏一樣得心應手。

（二）強化音階、琶音練習

堅持練習音階、琶音，可以最簡單且直接地在腦海里建立和鞏固音高的抽象位置，許多著名的小提琴家也都說過，音階是小提琴演奏技術的基礎。尤其是對于初學者來說，堅持練習音階、琶音可以為后面找準音準打下良好的基礎。

（三）掌握正確的左手手形

姿勢是影響演奏效果的重要因素。因此，演奏者除了要掌握有效的演奏技巧外，還要注重良好的演奏姿勢習慣的養(yǎng)成。作為小提琴演奏者，最重要的姿勢應是左手手形。左手手形可分為三類：四度手形、伸張手形和緊縮手形。

一是四度手形。四度手形是演奏小提琴的基本手形，其優(yōu)點是能夠幫助演奏者很容易地且快速找到音的位置，，增大一次性按準音的把握性，，從而保證音準。二是伸張手形。比如分指八度和十度指法就是典型的伸張手形。三是緊縮手形。這種手形是指一、四指之間的距離小于純四度音程的手形。比如演奏半音階時出現(xiàn)的相鄰兩手指之間都是半音的情況就是很好的緊縮手形的例子。

（四）提高指導音準的聽覺能力

對于聽覺能力正常的學生來說，出現(xiàn)提琴演奏音效不準的原因是在日常練習中缺少用耳朵去識別自己拉出的聲音是否到位和準確，在聲音偏位時沒有及時改正，從而久而久之形成不好的習慣。因此，良好的方法是要求自己在平時練習中用耳朵多加識別，多鍛煉自己的聽覺能力，及時檢查拉出的音是否到位，如果不到位，就要及時糾正，不能馬馬虎虎處理。這種做法可以提高指導音準的聽覺能力，使自己能夠讓手指一次性拉到位，既增強了手感，又能夠通過增強的聽覺能力來迅速辨別音準，從而形成一個良好的循環(huán)。長此以往，就會逐漸養(yǎng)成良好的提琴演奏習慣，從而降低了要拉出一些具有難度的音準。

四、結語

綜上所述，在實際演奏中，由于影響音準的因素較多，這就要求演奏者保持一種平常的心態(tài)，面對突發(fā)因素時做到不慌不亂，能夠巧妙處理，將自己的潛能最大限度地發(fā)揮出來，以達到最佳演奏效果。另外，學生在平時的練習中，要學會辨別音準的好壞，促使自己在潛移默化中養(yǎng)成一個良好的演奏習慣。眾所周知，視唱練耳是提高小提琴音準的基礎，因此一定要結合相關的小提琴練習曲目進行練習，再通過左手手形的強化練習，從而使自己的演奏能力切實得到提高。小提琴是一門旋律優(yōu)美、悅耳動聽的表演藝術，隨著生活水平的不斷提高，人們對小提琴的賞識不斷提高。在此，要想得到良好的小提琴音準演奏效果，演奏者除了要掌握正確的理論技巧外，還要多加練習，因為熟練的演奏技巧不是一蹴而就的，而是需要堅持不懈的勤奮練習。作為小提琴藝術創(chuàng)造的靈魂和生命，提高小提琴演奏的音準，是每一個演奏者必須面對和處理好的“必答問題”。

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