李 寅
(遼寧廣播電視臺(tái),遼寧 沈陽(yáng) 110004)
音樂(lè)錄音技術(shù)分析及處理方法
李 寅
(遼寧廣播電視臺(tái),遼寧 沈陽(yáng) 110004)
人們的文化需求隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而不斷增長(zhǎng),音樂(lè)也逐漸成為更多人的娛樂(lè)方式。從另一個(gè)角度講,這也促進(jìn)了錄音技術(shù)的發(fā)展。然而我國(guó)錄音技術(shù)存在著諸多不足,本文便通過(guò)對(duì)音樂(lè)錄音過(guò)程中的要素進(jìn)行總結(jié),進(jìn)而分析錄音過(guò)程中聲學(xué)環(huán)境處理方式,總結(jié)處理錄音時(shí)中高音過(guò)強(qiáng)的處理方式以及古典樂(lè)器管風(fēng)琴錄制的方法,并對(duì)話筒設(shè)置進(jìn)行探討,以求與讀者共同研究音樂(lè)錄音技術(shù)及其處理方法。
音樂(lè)錄音;技術(shù)分析;處理方法
音樂(lè)是人們?nèi)粘I钪械闹匾獖蕵?lè)方式之一,大眾對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)讓音樂(lè)倍受重視,這也使得只有對(duì)音樂(lè)錄音技術(shù)進(jìn)行改革和提高,才能滿足大眾日益增長(zhǎng)的文化需求。隨著音頻工作站的應(yīng)用,影響錄音質(zhì)量的頻率響應(yīng)、動(dòng)態(tài)范圍、信噪比等指標(biāo)都比過(guò)去模擬錄音設(shè)備有了較大的改善。模擬錄音到數(shù)字錄音的轉(zhuǎn)變,不僅提高了音樂(lè)質(zhì)量,更為大眾音樂(lè)欣賞提供了良好的體驗(yàn),如何利用這項(xiàng)技術(shù)也成為了更多人探討的話題。
錄音是一項(xiàng)融合了技術(shù)與藝術(shù)的工作,而錄音技術(shù)的表現(xiàn)則更多地體現(xiàn)在錄音師對(duì)音樂(lè)聲學(xué)、語(yǔ)言聲學(xué)、室內(nèi)聲學(xué)及電聲學(xué)等知識(shí)的掌握程度上。在不同的錄音工作中,應(yīng)當(dāng)采用不同的錄音工藝,同時(shí)能夠通過(guò)特定的錄音系統(tǒng)設(shè)備把錄音表演聲音信號(hào)轉(zhuǎn)變成磁信號(hào),然后對(duì)其進(jìn)行保存和記錄。錄音技術(shù)是否具有藝術(shù)性,與錄音師對(duì)音樂(lè)和藝術(shù)的了解程度有著極大的關(guān)聯(lián)。錄音師需要在錄音的過(guò)程中,為音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂(lè)表現(xiàn)力、形象塑造準(zhǔn)確性做一個(gè)嚴(yán)格的把控,最終讓錄音作品能夠具有更加準(zhǔn)確的聲像分析,既能夠讓音質(zhì)具有自然優(yōu)美的特性,同時(shí)也能將其把控在合理的動(dòng)態(tài)范圍里。從技術(shù)理論角度來(lái)看,調(diào)音取決于電平結(jié)合的程度,而如何確定混音比例使之保持在一個(gè)合理的范圍內(nèi),就取決于錄音師對(duì)音樂(lè)的把控能力上,進(jìn)而將音樂(lè)質(zhì)量提升,達(dá)到一個(gè)品質(zhì)良好的藝術(shù)高度。
因?yàn)槁晫W(xué)環(huán)境存在著一定的差異性,處理聲學(xué)環(huán)境就要掌握聲源周?chē)目臻g狀態(tài),并根據(jù)這一狀態(tài)來(lái)改變調(diào)整音響條件,對(duì)于聲學(xué)環(huán)境影響最大的是空間寬度、隔音程度以及混響三個(gè)問(wèn)題。對(duì)于錄音工作而言,一個(gè)良好的錄音場(chǎng)所是必不可少的條件,尤其是交響樂(lè),需要一個(gè)按比例增加的空間,而場(chǎng)地太大又容易讓聲音分散,也會(huì)有環(huán)境雜音。想要錄音達(dá)到一個(gè)高音質(zhì)的效果,就應(yīng)當(dāng)根據(jù)錄音對(duì)象選擇一個(gè)合適的錄音場(chǎng)所。同時(shí),錄音應(yīng)當(dāng)注重室內(nèi)隔音是否良好,在聽(tīng)覺(jué)遮蔽效應(yīng)的影響下,人會(huì)對(duì)聲音產(chǎn)生選擇性屏蔽,然而錄音使用的話筒卻不存在這一特性,因此房間隔音條件不好,將環(huán)境中的雜音錄制到音樂(lè)中,會(huì)直接影響到錄音質(zhì)量。此外,錄音時(shí)應(yīng)當(dāng)注重混響效果,除了聲源直達(dá)聲之外,也要加上反射聲,讓音效足夠豐滿,這樣才能讓音樂(lè)足夠動(dòng)聽(tīng)。
許多時(shí)候,在禮堂中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播錄音往往會(huì)聽(tīng)到錄制的聲音中高頻過(guò)強(qiáng),即使錄音師將話筒放在一個(gè)理想的位置也難以避免這一情況的發(fā)生,因?yàn)槎Y堂通常都會(huì)有大玻璃窗以及面積很大的混凝土墻,無(wú)法吸聲,而在混響頻率不好的環(huán)境下,中高頻往往會(huì)產(chǎn)生過(guò)強(qiáng)的反射。許多錄音師選擇在錄制處理的過(guò)程中,對(duì)中高頻電平控制調(diào)整, 從而降低高頻段。然而這種方法往往會(huì)對(duì)音質(zhì)產(chǎn)生極大的影響,在調(diào)整一個(gè)參數(shù)的同時(shí)也會(huì)影響其他參數(shù)。因此,可以選擇在禮堂玻璃上掛上大面積窗簾,從而改變聲學(xué)環(huán)境,抑制中高頻的反射?,F(xiàn)場(chǎng)錄音中,如何根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境做出相應(yīng)的調(diào)整,讓環(huán)境更適合錄音就需要錄音師根據(jù)自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷,不同型號(hào)和類型的話筒如何擺放,話筒與聲源的距離、角度、方向都會(huì)影響到最終的效果,因此錄音師也要提升自身的專業(yè)素養(yǎng)來(lái)應(yīng)對(duì)不同的狀況。
管風(fēng)琴通常是教堂中所使用的樂(lè)器,而教堂中的錄音環(huán)境也無(wú)法達(dá)到演播廳的效果,隔音較差,教堂通常擁有較高的屋頂,室內(nèi)也大量采用大理石,因此會(huì)使混響變得過(guò)大并且更豐富。在這樣的環(huán)境中錄音,如果使用一點(diǎn)式話筒,錄音效果則非常不理想,首先是不會(huì)有教堂的感覺(jué),管風(fēng)琴的韻味無(wú)法展現(xiàn)。如果采用多點(diǎn)設(shè)置話筒的方法來(lái)錄制,因?yàn)楣茱L(fēng)琴使用的發(fā)音管很長(zhǎng),發(fā)聲面積也很大,話筒太少會(huì)直接減弱樂(lè)器的聲音,相反反射聲就強(qiáng),聲音的清晰度則會(huì)降低。因此在這樣的環(huán)境中錄音,應(yīng)當(dāng)為管風(fēng)琴增加4支話筒,而教堂寬闊的環(huán)境也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)加高話筒架。這樣錄制不僅會(huì)將管風(fēng)琴樂(lè)器豐富的直接音錄制下來(lái),同樣也有墻壁、層頂?shù)炔煌姆瓷湟舯讳浿?。因此,根?jù)不同的樂(lè)器聲音,選擇合適的方式,才能達(dá)到最佳效果。
在許多大型音樂(lè)的錄制中,采用多點(diǎn)拾音的方式進(jìn)行錄音,從而減少間接音的出現(xiàn)。然而,這種錄音方式對(duì)話筒擺放的要求較高,如果擺放出現(xiàn)偏差,則會(huì)直接導(dǎo)致此次錄音失敗。通常,在大型音樂(lè)的錄音中,人們往往認(rèn)為樂(lè)隊(duì)指揮的位置最適合擺放話筒,其實(shí)這是忽視了人耳與話筒的區(qū)別。人耳在判斷聲源方向和位置時(shí),通常能夠自動(dòng)調(diào)整雙耳聽(tīng)覺(jué),然而話筒卻不具備這種能力,只能將真實(shí)的聲音錄取下來(lái)。而樂(lè)隊(duì)指揮距離樂(lè)隊(duì)過(guò)近,而且高度較低,只能聽(tīng)到樂(lè)器的聲音而無(wú)法聽(tīng)到劇場(chǎng)音。因此,應(yīng)當(dāng)將話筒設(shè)置在指揮上方,離地大約3.5到4.5M處,同時(shí)在鋼琴獨(dú)奏以及合唱部分設(shè)置輔助話筒,對(duì)音樂(lè)進(jìn)行調(diào)節(jié)。有時(shí)需要控制間接音,則需要讓話筒靠近樂(lè)器,有時(shí)出現(xiàn)重低音,則需要用隔音板或隔音活動(dòng)房間來(lái)遮擋間接音。
就目前而言,我國(guó)的音樂(lè)錄制技術(shù)尚處于發(fā)展階段,需要進(jìn)一步對(duì)其進(jìn)行完善,同時(shí)也需要更多的人才。音樂(lè)錄制不僅需要錄音師對(duì)相關(guān)的聲學(xué)設(shè)備有足夠的了解,同時(shí)也要對(duì)音響美學(xué)、人耳特性等知識(shí)有所領(lǐng)悟,更重要的是擁有一定的音樂(lè)素養(yǎng)。錄音師只有將藝術(shù)與硬件相結(jié)合,才能讓錄音達(dá)到最完美的效果。
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