2020年10期
刊物介紹
關(guān)心青年成長，為青年服務(wù)，為社會服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
基金課題
- 日本警察管理體制對我國人民警察分類管理的啟示*
- 心理情景劇對醫(yī)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升作用初探*
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職思想政治教育路徑研究*
- 道德體證的歷史演進(jìn)及對新時代文化建設(shè)的意義*
- 我國信訪問題研究述評*
- 五四精神引領(lǐng)下青年社會責(zé)任思想內(nèi)涵、價值與實踐路徑*
- 愛國主義教育背景下的“課程思政”路徑探索*
- 新時代以政治建設(shè)引領(lǐng)黨的建設(shè)工作*
- 新時代下紅色文化融入中學(xué)教育的意義與路徑*
- 簡析海德格爾存在主義語言觀*
- 紅色文化融入大學(xué)生黨員教育激勵機(jī)制研究*
- 本科生全程導(dǎo)師制實施現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究*
——以江蘇科技大學(xué)生物技術(shù)學(xué)院為例 - 淺析高職院校學(xué)生黨員發(fā)展工作*
- 新媒體發(fā)展下的當(dāng)代大學(xué)生思想行為變化的規(guī)律和趨勢*
- 關(guān)于“新黃石人”的培育路徑的思考*
- 增強(qiáng)大學(xué)生入學(xué)教育實效性的對策分析*
- 新媒體視域下紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育研究*
- 心理情景劇觀演體驗項目對優(yōu)化大學(xué)生誠信態(tài)度的效能研究*
- 大學(xué)生文化反哺對高校思想政治教育的影響及對策研究*
- 紅色文化在高校德育教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀研究*
- 基于易班平臺的學(xué)生黨支部建設(shè)研究淺析*
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)與高校思政教育的有機(jī)融合*
- 高職院校傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)的途徑研究*
- 對警察執(zhí)法權(quán)中槍械使用權(quán)問題的再認(rèn)識*
- 新時代高職商科教師“工匠精神”培育路徑研究*
- 高職院校體育教學(xué)中思想政治教育實現(xiàn)路徑研究*
- 論高職學(xué)生視頻顯示終端綜合癥的影響因素*
- 新時代大學(xué)生有序政治參與素質(zhì)培育芻議*
- 基于合作學(xué)習(xí)模式的大學(xué)英語口語教學(xué)探究*
- 大學(xué)生“五四”精神傳承與社會主義核心價值觀培育研究*
- 彝族文化德育資源的開發(fā)與運(yùn)用*
- 以“高水平學(xué)科競賽”為載體豐富第二課堂，提升協(xié)同育人實效*
- 新時代背景下加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育問題研究*
——以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課為例 - 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)中高職課程銜接研究*
- 日本社會與文化課程教學(xué)的諸問題思考*
- 如何有效利用家長資源開展家長助教活動*
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程混合式教學(xué)模式的探索*
- 以節(jié)日活動為載體，提高小班幼兒學(xué)習(xí)主動性*
- 基于SET 理念的高職心理健康教育實踐教學(xué)設(shè)計*
——以“自我意識”專題為例 - 護(hù)理專業(yè)教師對SPOC 應(yīng)用于護(hù)理課程的教學(xué)體會研究*
- 基于新媒體大數(shù)據(jù)環(huán)境下的高校學(xué)生干部核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究*
- 大班離園活動中遇到的問題與組織策略研究*
- 基于“養(yǎng)教結(jié)合”的廣州老年教育發(fā)展與對策研究*
- 《高級英語》教學(xué)的問卷調(diào)查分析*
- “工作過程系統(tǒng)化”在專業(yè)課程開發(fā)體系中的應(yīng)用性芻議*
- 淺談思政課思想在班主任工作中的主導(dǎo)性和主體性*
- 同向同行融合育人*
——思想政治理論課與“一心雙環(huán)”中學(xué)團(tuán)學(xué)組織格局融合育人的探索與實踐 - 校園文化浸潤下五年制高職“工-員-師”人才培養(yǎng)實踐研究*
專題研究
- 探索全媒體時代傳統(tǒng)新聞媒介的轉(zhuǎn)型之路
- 滇西抗戰(zhàn)研究之先河
——方國瑜《抗日戰(zhàn)爭滇西戰(zhàn)事篇》評介 - 加強(qiáng)企業(yè)黨建與企業(yè)文化的融合
- 網(wǎng)絡(luò)直播突發(fā)危機(jī)，輿論的形成與應(yīng)對研究
- 網(wǎng)絡(luò)輿情分析
——近年中國互聯(lián)網(wǎng)的輿情報告研究 - 基于用戶需求的傳媒盈利模式探析
- 從新聞收受者新聞選擇標(biāo)準(zhǔn)角度分析企業(yè)文化微信公眾號運(yùn)營
——以“BOE 固安企業(yè)文化部”為例 - 高校國標(biāo)舞人才培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展環(huán)境的實現(xiàn)途徑
- 淺析數(shù)字化信息時代新聞攝影記者面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略
- 傳統(tǒng)汽車期刊在新媒體沖擊下的轉(zhuǎn)型策略分析
- 網(wǎng)絡(luò)直播營銷分析
- 服從法律的理由
- 全面深化改革進(jìn)程中政治生態(tài)治理的意義與路徑探析
- 國際標(biāo)準(zhǔn)舞發(fā)展途徑探究
——淺談體態(tài)語言在摩登舞教學(xué)中的應(yīng)用 - 我國傳媒經(jīng)濟(jì)實踐中突出問題及解決方案
- 貫徹落實四中全會精神 加強(qiáng)和完善學(xué)校監(jiān)督體系 營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)
- 短視頻的網(wǎng)絡(luò)研究
- 網(wǎng)絡(luò)直播平臺下小學(xué)英語課堂教學(xué)語言研究
- “陜西現(xiàn)象”對山西省民辦高等教育發(fā)展的啟示
- 淺析不同微博號的信息傳播功能對個人社會化的影響
青年碩士論壇
- 榮格分析心理學(xué)中的原型與本能辨析
- 網(wǎng)絡(luò)熱點事件傳播生命周期及應(yīng)對策略分析
——以“騰訊廣告錯播奧迪微信朋友圈廣告”事件為例 - 從傳播學(xué)角度看微博的興起與發(fā)展
——以新浪微博為例 - 新時期青年馬克思主義者培育問題探析
- 關(guān)于新媒體紀(jì)錄片創(chuàng)新發(fā)展模式的探索研究
- 1946 年《解放日報》“四八”烈士報道研究
- 新時期女性文學(xué)中兩性關(guān)系書寫模式的變化
——由《同是天涯淪落人——一個“敘事模式”的抽樣分析》所引發(fā)的思考 - 中英中學(xué)教室文化建構(gòu)的比較研究
- 系統(tǒng)科學(xué)視域下的錢學(xué)森航天系統(tǒng)工程思想研究
- 當(dāng)前中國傳媒市場具有發(fā)展前景的盈利模式
——從數(shù)字化線下媒體品牌廣告淺談新媒體技術(shù)與傳統(tǒng)媒介融合價值 - 大國強(qiáng)音·世界和聲—第十五屆世界揚(yáng)琴大會綜述
- 視覺傳播中心理學(xué)元素的探索與實踐
- TED 演講的人際功能分析研究
- 社交媒體異化造成的危害
——以微信為例 - “師生平等對話”概念界定分析
- 鄉(xiāng)村振興視閾下農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)研究
——以湖南省X 縣為例 - 探討大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)下的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計
——以“摩擦力”為例 - 順應(yīng)論視角下《故都的秋》語篇銜接與連貫的分析
——以張培基譯本為例 - 假釋工作的現(xiàn)狀與發(fā)展
青年思想教育
- 淺談“青馬工程”推進(jìn)高校思政教育的對策
- 紅色文化融入高校思想政治教育研究
- 企業(yè)黨政建設(shè)與政治思想工作分析
- 論網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)時代國內(nèi)民辦高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對方法
- 紅色文化在思想政治教育中的價值與運(yùn)用分析
- 試論新媒體環(huán)境下的高校思政教育手段
- 信息時代下高校思政教育培養(yǎng)文化自信困境與解決路徑
- 輔導(dǎo)員視角下大學(xué)生心理健康教育的策略研究
- 關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育存在的問題分析與對策探討
- 高校思政教育發(fā)展中心理引導(dǎo)因素的重要性
青少年教育
- 試論小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 新課改形勢下高中生物教學(xué)與多媒體課件教學(xué)融合探析
- 鄉(xiāng)村小學(xué)班主任精細(xì)化管理
- 中學(xué)化學(xué)智慧課堂教學(xué)的師生互動策略探究
- 核心素養(yǎng)下九年一貫制學(xué)校體育課程教學(xué)方法研究
——以籃球項目為例 - 民族聲樂的演唱方法及技巧研究
- 隨文潛入心，潤德細(xì)無聲
——淺談在高中語文教學(xué)中如何滲透德育教育 - 提高學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀的能力
- 淺議科學(xué)課實驗器材的有效運(yùn)用
- 新課程理念下如何發(fā)揮小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的育人價值
- 課程理念下如何有效開展小學(xué)數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)課的教學(xué)
- 新課程背景下信息技術(shù)課堂德育滲透芻論
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 試析小學(xué)語文后進(jìn)生的心理特征及轉(zhuǎn)化對策
- 分析情景教學(xué)法在語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的作用探究
- 情感教學(xué)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
職業(yè)教育
- 高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)特色實訓(xùn)室的建設(shè)與探索
- 中職生責(zé)任感教育的實踐策略研究
- 關(guān)于在高校英語教學(xué)中應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 淺談“挖”的技巧
- 如何培養(yǎng)中職學(xué)生的數(shù)學(xué)問題意識
- 新媒體在青年志愿服務(wù)工作中的運(yùn)用情況研究
——基于廣東青年志愿服務(wù)骨干的調(diào)查 - 中職生打架原因分析及有效對策
- 對中國油畫發(fā)展現(xiàn)狀的思考
- 發(fā)揮高校優(yōu)勢 助力美麗鄉(xiāng)村
——西航職院計算機(jī)工程學(xué)院“三下鄉(xiāng)”實踐探析 - 高職院校體育教學(xué)改革發(fā)展的趨勢研究
- 大學(xué)生德育考核探析
- 高職學(xué)生心理資本現(xiàn)狀調(diào)查
- 基于CDIO 模式高職網(wǎng)絡(luò)安全實訓(xùn)教學(xué)路徑探索
- 芻議職業(yè)技能競賽對中等職業(yè)教育生態(tài)影響
- 高職護(hù)理專業(yè)《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》課程思政設(shè)計及實踐探索
- 高校圖書館借閱信息查詢與管理制度研究
- 談服裝設(shè)計大賽成衣制作及后期處理
- 基于CDIO 的示范型高職院校翻轉(zhuǎn)課堂成效研究
- 賈平凹《浮躁》的巫鬼文化心理分析
- 中職計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)“崗位導(dǎo)向，雙證融合”教學(xué)改革探究
- 高職院校乒乓球教學(xué)訓(xùn)練的創(chuàng)新路徑探索
- 小議中職韓國語第二課堂
- 區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新訓(xùn)練營進(jìn)社區(qū)創(chuàng)新與實踐
- 中高職院校民族傳統(tǒng)體育的開展情況
- 關(guān)于思政學(xué)科核心素養(yǎng)的思考
- 中職生的心理健康教學(xué)任務(wù)與形式研究
- 信息技術(shù)在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)中的應(yīng)用分析
- “異質(zhì)互補(bǔ)、多方合作”新型教學(xué)模式探索與實踐
管理教育
- 黨政建設(shè)在企業(yè)發(fā)展中的作用及意義探究
- 大學(xué)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)支持體系分析
——以上海大學(xué)社區(qū)學(xué)院為例 - 芻議事業(yè)單位思政工作中的人性化管理
- 社會保障治理體系與治理能力現(xiàn)代化的實現(xiàn)路徑探析
- 略敘幼兒教育與管理的策略藝術(shù)
- 激勵理論在高校科研管理中的應(yīng)用
- 淺析企業(yè)黨建工作在企業(yè)人才培養(yǎng)中的作用
- 新時代做好國有博物館紀(jì)檢工作的思考
- 淺談新形勢下如何做好企業(yè)黨建工作
- 關(guān)于基層檔案管理人才隊伍建設(shè)的思考與建議
- 新時代離退休黨支部建設(shè)的思考探索
- 淺談信息化條件下高校的教學(xué)管理
- 學(xué)生黨員在宿舍網(wǎng)格化管理中先鋒模范帶頭作用的舉措研究
- 解析大專院校學(xué)生特點及學(xué)生管理工作
- 創(chuàng)建煤礦黨建特色增強(qiáng)煤礦黨建活力
- 高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生的溝通藝術(shù)研究與探究
- 以“五心”推動新時期國企黨辦工作高質(zhì)量發(fā)展
- 快樂哆唻咪，安全伴成長
——幼兒園“事故預(yù)防”安全工作的實踐研究 - 國有企業(yè)法律風(fēng)險防控淺探
學(xué)術(shù)探討
- 研讀馬克思主義經(jīng)典著作，提升戰(zhàn)略思維能力
- 深化依法治國實踐背景下的法學(xué)教育創(chuàng)新
- 基于LSTM 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對銀行擠兌風(fēng)險進(jìn)行分析
- 高校法律教育實效性的影響要素及其提升策略
- “身體超越”
——摩登雙人舞的空間言說 - 高校思想政治理論課實施路徑研究
——基于互聯(lián)網(wǎng)時代背景下思想政治理論課的研究 - 新形勢下黃河流域經(jīng)濟(jì)空間開發(fā)存在的問題與對策
- 基于課外資源的思政課創(chuàng)新研究
- “三全育人”視域下的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式分析
- 關(guān)于新時期馬克思主義大眾化的幾點思考
- 笛卡爾“我思故我在”的哲學(xué)解讀
- 為幼兒教育撐起飛翔的翅膀
- 推動十九屆四中全會精神“三進(jìn)”的研究
——以“概論”課為例 - 《倚天屠龍記》中周芷若的善惡一體形象
- “雙創(chuàng)”背景下市場營銷專業(yè)實踐教學(xué)研究
- 對“以人為本”教育理念的再認(rèn)識
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)
- 《東方紅》的創(chuàng)作、唱響及其特定的歷史價值
- 文化自信融入中醫(yī)院校的路徑探究
- 新時代應(yīng)用型高校大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量問題的探討
- 淺談科研團(tuán)隊黨小組在農(nóng)業(yè)院校學(xué)生黨組織建設(shè)中的作用
- 玩轉(zhuǎn)低結(jié)構(gòu)材料 點亮戶外建構(gòu)游戲
——幼兒園戶外建構(gòu)游戲中低結(jié)構(gòu)材料的投放策略 - 應(yīng)用低結(jié)構(gòu)材料，開展幼兒戶外建構(gòu)游戲
- 泰勒模式文獻(xiàn)綜述
- 基于思辨能力培養(yǎng)的大學(xué)英語混合式教學(xué)模式策略研究
- 永恒的經(jīng)典
——淺析中國民族歌劇《運(yùn)河謠》選段 - 小組工作對兒童行為偏差矯正的探索
- 低結(jié)構(gòu)材料在戶外建構(gòu)游戲中的運(yùn)用初探
- 民航飛行學(xué)生心理及停飛預(yù)防措施研究
- 融合繪本 拓展游戲
——淺談幼兒繪本與角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有效結(jié)合 - 民辦高校進(jìn)一步完善資助育人體系的策略研究
- 遠(yuǎn)程開放教育中學(xué)習(xí)資源的整合與共享探索
- 項目教學(xué)法在網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 日本低欲望現(xiàn)象的消解策略及對中國現(xiàn)狀的反思
- “不忘初心、牢記使命”做新時代合格高?；鶎芋w育黨務(wù)工作者
- 基層干部心理健康能力分析
- 京劇武花臉的表演分析
- 游戲教學(xué)在中小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用探究
- 基于易班開放平臺的“一站式”事務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)探究
——以陜西科技大學(xué)為例 - 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)與高校思政課教學(xué)改革分析*
- 探索低結(jié)構(gòu)材料在幼兒園戶外建構(gòu)游戲中的運(yùn)用與幼兒發(fā)展
- 獨立學(xué)院貧困學(xué)生現(xiàn)狀及資助育人體系建立
- 從“玉米”引發(fā)的區(qū)域游戲思考
- 探析多民族地區(qū)大學(xué)生核心價值觀的培育路徑
- 隴右地下黨組織是踐行黨的群眾路線的典范