穆湯艷婧

安徽中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校，安徽 蕪湖 241000

乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集對(duì)抗性、技術(shù)性和娛樂(lè)性為一體的綜合性運(yùn)動(dòng)，在我國(guó)具有廣泛而深厚的群眾基礎(chǔ)，深受廣大人們的喜愛(ài)和推崇。隨著乒乓球運(yùn)動(dòng)的普及和推廣，高職院校乒乓球教學(xué)也深受廣大師生的重視，有效提升學(xué)生的基礎(chǔ)體能、運(yùn)動(dòng)技能和體育精神都是十分重要的。當(dāng)前，高職院校乒乓球教學(xué)中存在很多突出的問(wèn)題，比如教學(xué)理念滯后、教學(xué)方式單一、運(yùn)動(dòng)設(shè)施不完善等，需要高職院校乒乓球教育工作者有針對(duì)性地解決，有效推動(dòng)乒乓球訓(xùn)練教學(xué)水平持續(xù)提升。

一、乒乓球運(yùn)動(dòng)的顯著特點(diǎn)

（一）體能性

從理論層面上來(lái)看，乒乓球運(yùn)動(dòng)雖然十分注重運(yùn)動(dòng)技能的提高，但是由于乒乓球運(yùn)動(dòng)的比賽節(jié)奏快、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大，這就需要運(yùn)動(dòng)員具有較強(qiáng)的體能儲(chǔ)備，以及較強(qiáng)的靈活性、爆發(fā)力等，這就決定了乒乓球運(yùn)動(dòng)必須要重視體能性，不僅注重比賽期間體能的強(qiáng)化，更要有針對(duì)性加強(qiáng)日常體能的儲(chǔ)備和針對(duì)性訓(xùn)練。在高職院校中加強(qiáng)乒乓球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練和教學(xué)，也可以有效提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

（二）娛樂(lè)性

需要看到的是，從競(jìng)技比賽的角度來(lái)看，乒乓球運(yùn)動(dòng)具有較強(qiáng)的對(duì)抗性特征，但是乒乓球運(yùn)動(dòng)在大眾普及過(guò)程中，也具有較強(qiáng)的娛樂(lè)性特征，特別是乒乓球比賽中的一些特殊打法，比如削球打法、長(zhǎng)膠打法等，很受廣大群眾的喜愛(ài)和推崇。在高職院校中，乒乓球教學(xué)的娛樂(lè)性特征可以得到更大程度的發(fā)揮，有利于舒緩學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)的壓力，給學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)。

（三）競(jìng)技性

從運(yùn)動(dòng)性質(zhì)上來(lái)看，乒乓球運(yùn)動(dòng)屬于一項(xiàng)競(jìng)技類(lèi)體育范疇，在比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員比拼的不僅僅是技術(shù)能力、體能儲(chǔ)備和運(yùn)動(dòng)天賦，更包括心理素質(zhì)、體育精神的全方位對(duì)抗，通過(guò)乒乓球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)和訓(xùn)練，可以有效提升高職院校學(xué)生的心理素質(zhì)、思想意識(shí)和對(duì)抗精神，對(duì)學(xué)生們適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)、就業(yè)和個(gè)人發(fā)展面臨的激烈競(jìng)爭(zhēng)都是具有十分重要的推動(dòng)作用。

二、當(dāng)前高職院校乒乓球教學(xué)現(xiàn)狀

（一）教學(xué)理念相對(duì)滯后

在一些高職院校中，乒乓球教學(xué)訓(xùn)練還始終延續(xù)競(jìng)技體育的思維，沒(méi)有與高職院校學(xué)生的個(gè)人發(fā)展、專(zhuān)業(yè)技能、日常學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，導(dǎo)致一些訓(xùn)練內(nèi)容過(guò)于傾向于競(jìng)技性體育特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容安排的強(qiáng)度和時(shí)間過(guò)大，不僅不能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，還會(huì)給學(xué)生們參與乒乓球訓(xùn)練造成負(fù)面心理壓力，導(dǎo)致乒乓球教學(xué)無(wú)法高效開(kāi)展。

（二）教學(xué)方式相對(duì)單一

在一些高職院校乒乓球教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中，教師創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)力明顯不足，大多數(shù)乒乓球教學(xué)沒(méi)有充分針對(duì)高職院校學(xué)生的身心特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的教學(xué)訓(xùn)練方式，而是大多采取多球訓(xùn)練、基礎(chǔ)動(dòng)作強(qiáng)化等方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，這與高職學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的目的不相適應(yīng)，自然導(dǎo)致課堂教學(xué)效果低下。

（三）硬件設(shè)施不完備

需要看到的是，在高職院校中乒乓球是作為一門(mén)選修課程存在的，學(xué)校對(duì)乒乓球教學(xué)訓(xùn)練的重視程度相對(duì)不足，在資金、硬件設(shè)施方面也無(wú)法進(jìn)行及時(shí)的保障，導(dǎo)致很多院校乒乓球教學(xué)訓(xùn)練的產(chǎn)地條件、教學(xué)器材、教學(xué)場(chǎng)館等方面條件不足，無(wú)法滿足學(xué)生們?nèi)粘＝虒W(xué)訓(xùn)練的硬件需求。

三、高職院校乒乓球教學(xué)訓(xùn)練的創(chuàng)新路徑

（一）不斷對(duì)教學(xué)理念進(jìn)行創(chuàng)新和探索

在高職院校乒乓球教學(xué)中，要重視將乒乓球訓(xùn)練與學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人條件和未來(lái)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮乒乓球訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的體能訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)技能、心理素質(zhì)、意志品質(zhì)方面的促進(jìn)作用，讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到乒乓球訓(xùn)練的重要意義，主動(dòng)參加到乒乓球教學(xué)之中。要不斷增強(qiáng)對(duì)乒乓球教學(xué)理念的探索和創(chuàng)新力度，不斷提升乒乓球教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，不斷提升乒乓球教學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)性。

（二）不斷注重教學(xué)方法的綜合運(yùn)用

要針對(duì)高職學(xué)生乒乓球基礎(chǔ)、能力和思維方面的特點(diǎn)，不斷提升教學(xué)方法創(chuàng)新。一要增強(qiáng)體育游戲因素，通過(guò)趣味性的乒乓球?qū)?、混雙比賽、趣味示范等活動(dòng)，不斷提升學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好。二要提升乒乓球教學(xué)的智能化水平。要通過(guò)多媒體教學(xué)、教學(xué)微視頻等方式，讓學(xué)生們可以通過(guò)高新技術(shù)手段，更加直觀地了解乒乓球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律等方面知識(shí)。

（三）不斷加強(qiáng)對(duì)乒乓球教學(xué)訓(xùn)練的重視

高職院校管理者要高度重視乒乓球教學(xué)，從資金、硬件設(shè)施等方面加強(qiáng)對(duì)乒乓球教學(xué)的支持。一要重視乒乓球教師的成長(zhǎng)和選拔，通過(guò)激勵(lì)制度、選拔機(jī)制的創(chuàng)新和探索，不斷激發(fā)乒乓球教師的教學(xué)積極性和主動(dòng)性。二要逐漸完善乒乓球教學(xué)設(shè)施，增強(qiáng)發(fā)球機(jī)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、運(yùn)動(dòng)器材的更新，不斷為乒乓球教學(xué)創(chuàng)造良好的硬件條件。

綜上所述，高職院校乒乓球教學(xué)需要充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，從資金、設(shè)施、人員、教學(xué)思維、教學(xué)方式等多方面共同提升，有效提升乒乓球教學(xué)訓(xùn)練的實(shí)效性，為高職院校學(xué)生成長(zhǎng)提供重要前提。