黃夢蝶 唐輝艷

西南科技大學城市學院，四川 綿陽 621000

一、調(diào)查問卷的設計及統(tǒng)計分析

（一）問卷的設計

南京師范大學的鐘柏昌和李藝認為，教育學的研究經(jīng)常引起爭議，一項規(guī)范的問卷調(diào)查研究，應該遵循如下過程并向讀者交待相關(guān)信息：1.研究綜述、2.問卷設計、3.問卷施測、4.研究結(jié)果、5.討論與總結(jié)。于是，筆者在此基礎(chǔ)上，設計了《基于微信公眾號定制系統(tǒng)的<高級英語>教學模式調(diào)查問卷》。為本次采用的問卷設置了15 道選擇題，包含單項選擇題和多項選擇題，其中選項中含有“其他”項，單選的題量為11 題，選項設定2 至5 個；多選的題量為4 題，選項設定為4 至6 個。本次問卷在問卷星上進行制作，制作完成后網(wǎng)上發(fā)送給同學們進行填寫。

（二）問卷的統(tǒng)計結(jié)果及分析

此次填寫問卷最終回收問卷126 份，實際有效問卷126份。第（1）性別選擇題，本次參與填寫問卷的男性為17 名，女性為109 名。首先進行其余10 道單選題的統(tǒng)計結(jié)果和分析：（2）您對《高級英語》這門課程感興趣嗎？33 人特別感興趣，86 人一般感興趣，7 人不感興趣。（3）你認為開展基于微信公眾平臺的教學重要嗎？20 人認為非常重要，49 人認為重要，48 人認為一般，9 人認為不重要。（4）您目前每天學習英語的時間平均大約有？60 人2 小時以上，31 人1-2小時，18 人30 分鐘-1 個小時，17 人30 分鐘以下（5）您個人認為比較好用的手機APP 是？26 人選擇百詞斬，37 人選擇可可英語，30 人選擇英語流利說，33 人選擇其他，其他均由同學們自由填寫，其中包含：墨墨背單詞、歐路詞典、每日英語聽力等。（6）以下的教學形式中，您最喜歡哪一種？38人選擇教師講授，學生記筆記，課下做作業(yè)。26人選擇以小組為單位在課上討論。40 人選擇學生在課前通過互聯(lián)網(wǎng)自學課上知識，記錄問題，在課堂上提出并共同解決。22人選擇教師提問，學生思考后回答問題。（7）您是否喜歡基于微信的網(wǎng)絡化教學模式？10 人非常喜歡，23 人喜歡，81 人一般。（8）通過基于微信的網(wǎng)絡化教學模式，我覺得自主學習能力有較大提升？7 人認為非常滿意，43 人認為比較滿意，70 人認為一般，5 人認為不滿意，1 人認為很不滿意。（9）相比在教室上課，您更愿意在課外利用互聯(lián)網(wǎng)進行學習嗎？35 人非常愿意，71 人一般愿意，19 人不太愿意，1 人完全不愿意。（10）在基于微信的網(wǎng)絡化教學模式下，你覺得最重要的影響因素是哪個？38 人認為教學資源，24 人認為微信上的干擾信息，3 人認為流量，61 人認為學生本身，0 人認為其他。（11）您能盡快適應新的教學模式嗎？38 人能，83 人需要一些時間，5 人需要很多時間，0 人完全不能。

多選題的統(tǒng)計結(jié)果和分析：（12）你們英語課堂教學形式有哪些?110 人選擇教師詳解，111 人選擇小組討論，39 人選擇課后輔導，92 人選擇多媒體網(wǎng)絡輔導教學，13 人選擇其他方式。（13）你認為現(xiàn)在教學主要存在的問題是？29 人認為教師水平有限，109 人認為學生自身問題（比如基礎(chǔ)差，興趣低等），64 人認為教學模式呆板，72 人認為教學與實踐脫離。（14）你認為比較有效的學習英語的途徑是什么?29 人認為跟著老師學就可以了，94 人認為利用英語學習網(wǎng)站，105人認為多讀英語書籍刊物，63 人認為自學，100 人認為收看英語電視節(jié)目或收聽英文廣播節(jié)目，17 人認為其他。（15）您對基于微信的網(wǎng)絡化教學模式建議？47 人認為將學生參與微信活動納入平時考核成績，111 人認為公眾號的內(nèi)容與專業(yè)英語結(jié)合，42 人認為教師要加強微信圈發(fā)言的規(guī)范性，12人認為其他。其他包含：以網(wǎng)絡為輔，教學為主。

由此看來，大部分同學們會使用手機并且利用各種學習軟件進行英語的學習，但對基于微信的網(wǎng)絡化教學還比較陌生。在進行《高級英語》學習的方式中，同學們更愿意并且能夠接受和適應課堂教學為主與網(wǎng)絡教學為輔相結(jié)合的方式。在進行《高級英語》的教學中，應發(fā)掘?qū)W生的學習興趣所在，從中充分發(fā)揮學習英語的動力。

二、問卷中常見的問題分析

此次的問卷的問題設置的相對比較簡單，在人群的選擇上只是針對于本校英語專業(yè)的學生，樣本較小，影響了分析結(jié)果的典型性。

三、結(jié)語

雖然本次問卷樣本總共只有126 份，但仍然能從一定程度上看出學生對基于微信公眾平臺的《高級英語》教學的態(tài)度和看法。為《高級英語》教學的改革和完善提供了思路。同時，不難看出，現(xiàn)在我校大學生英語學習仍然存在較大問題，如教學方法落后，自主學習積極性不高等。這就需要我們從中摸索出解決問題的方法，從而進行更好的教學。