2016年69期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
語文教學與研究
- 在語文教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力
- 以教帶學，授之以漁
- 初中語文教學聽說訓練思路構(gòu)建方法研究
- 信息技術在初中語文教學中的運用
- 初中語文閱讀教學的“教”與“學”的有效結(jié)合
- 指向核心素養(yǎng)培養(yǎng)，促進閱讀教學有效性
- 簡析初中語文教學中生態(tài)課堂建構(gòu)的基礎
- 構(gòu)建學習小組有效提高初中語文課堂教學
- 移動互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)村語文課堂教學的對接應用探索
- 語文課堂中培養(yǎng)學生積極態(tài)度的實踐研究
- 在語文教育中尊重學生的個性化表達
- 重視語文綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的語文能力
- 淺析語文教學的本質(zhì)不能偏離
- 淺論如何在小學語文閱讀教學中踐行高效課堂
- 重視閱讀體驗，提高小學語文課堂對話質(zhì)量
- 淺談小學語文課堂教學中小組合作學習的策略
- 打造小學語文高效課堂的實踐與思考
- 小學語文課堂教學效率提高的對策探索
- 兒童文學在小學語文教學中的有效應用解析
- 淺析漢語拼音與小學語文教學的關系
- 夯實識字途徑，提高識字效率
- 小學低年級“游戲識字”的教學嘗試
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的應用
數(shù)學教學與研究
- 問題引領下的階梯式綜合復習課堂初探
- 高中數(shù)學教學如何培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和能力
- 例說解題后反思對學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 導學案在高中數(shù)學教學中的運用
- 高中數(shù)學信息技術應用現(xiàn)狀研究
- 提高數(shù)學作業(yè)質(zhì)效的幾點嘗試
- 如何提高數(shù)學教學的有效性
- 分層教學策略在初中數(shù)學教學中的探析
- 讓課堂教學為學生積累數(shù)學基本活動經(jīng)驗
- 新課程理念下初中數(shù)學課堂教學的實踐
- 尋覓在有效課堂的路上
- 在活動中學習數(shù)學和發(fā)現(xiàn)數(shù)學本質(zhì)
- 巧妙引導，融數(shù)學思想方法與解決問題于一體
- 從生活數(shù)學到數(shù)學實踐
- 如何搞好小學畢業(yè)班數(shù)學總復習
- 淺談小學數(shù)學學習特點對教學的影響
- 談小學數(shù)學教學中發(fā)現(xiàn)學習的運用
- “生活資源”在小學數(shù)學教學中的開發(fā)與利用
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在小學數(shù)學教學中的應用
- 多媒體技術在小學數(shù)學課堂教學中的運用
- 電教媒體構(gòu)建小學數(shù)學多彩課堂
- 提高小學中段學生計算能力的有效策略
- 探討如何在小學數(shù)學教程中有效運用設疑教學法
- 如何培養(yǎng)一年級學生的小組合作學習能力
外語教學與研究
- 英語委婉語的認知視角解讀
- 淺論委婉語在商務談判中的應用
- 模因論視角下的背誦
- 英語專業(yè)本科生和研究生利用智能手機學習英語對比分析
- “支架式教學”在高職英語教學中的應用研究
- “高級英語”教學中作業(yè)布置的相關策略
- 高三英語閱讀課體裁知識建構(gòu)教學模式分析
- 中學生如何提高英語閱讀能力
- 高中英語語篇教學中思維導圖的應用
- 初中英語課堂教師提問對學生口語輸出的影響
- 現(xiàn)代教育技術使英語課堂更加生活化
- 重視英語課堂的對話教學，提高初中學生的交際能力
- 興趣是學好英語的內(nèi)動力
- 初中英語情感體驗式教學探究
- 微課在初中英語教學中的有效應用
- 早讀，讓高效從清晨開始
- 讓運用自然拼讀法幫助學生認讀、記憶單詞
- 認知遷移理論視閾下的農(nóng)村中小學英語教學內(nèi)容有效性銜接
- 小學英語詞匯教學中詞匯呈現(xiàn)方式的研究
- 如何激發(fā)與保持小學生英語閱讀學習的興趣
- 提高小學英語課堂教學效益的途徑
- 如何創(chuàng)設精彩的小學英語課堂教學情境
- 小學英語低效課堂成因及對策
- 小學英語互動式課堂教學模式的實踐研究
體育教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 簡談電磁感應中的能量與圖像問題
- 電磁感應現(xiàn)象中感應電流產(chǎn)生的條件
- 微課在高中物理教學中的運用
- 嵌入生活化情境的中學物理教學策略
- 初中物理教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討
- 信息技術環(huán)境下初中物理實驗教學方式解讀
- 提升初中物理電學教學效果的方法探討
- 談高三化學實驗復習的有效性
- 微型實驗在初中化學教學中的應用
- 如何創(chuàng)建高中化學快樂課堂
- 在初中化學課堂上實行生成性教學的實踐
- 提高生物化學教學質(zhì)量的對策
- 在中學實施“生物課前三分鐘演講”的初探
- 肢體語言在高中生物教學中的應用
- 淺談高中生物教學中學生提問能力的培養(yǎng)
- 巧用多媒體技術助力初中生物高效課堂
- 新課改背景下初中生物課堂的生活化教學研究
- 克服思維定勢的問題情境創(chuàng)設舉例
- “外遇”風波
高教高職研究
- 高校德育路徑探究
- 新媒體時代思想政治教育的創(chuàng)新研究
- 互聯(lián)網(wǎng)思維下大學生創(chuàng)業(yè)的對策研究
- 大學生旅游消費行為偏好的實證分析
- 新形勢下高職院校大學生健康教育工作探討
- 應用型本科高校生物工程專業(yè)核心課程群構(gòu)建的思考
- 創(chuàng)新思維在視覺傳達中的應用
- 高校學生評教有效性分析與策略研究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式在高職《應用文寫作》中的應用初探
- 高職大學語文教育面臨困境的外部因素研究
- 《飛行控制系統(tǒng)》課程教學研究
- 論亞偉速錄的差異化教學
- 關于過程裝備與控制工程專業(yè)過程裝備腐蝕與防護課程教學方法的探討
- 應用顯微數(shù)碼互動系統(tǒng)提升《人體寄生蟲學》實驗教學效果
- 學生小講課在植物病理學教學中的應用
- 基于PLC技術的數(shù)控機床故障診斷的方法研究
- 信息化手段在“做、學、講、練”一體化教學模式中的運用與實踐