摘 要： 《飛行控制系統(tǒng)》是民航電子電氣方向一門重要的專業(yè)課程，是本專業(yè)實訓實踐課程的基礎。本文針對《飛行控制系統(tǒng)》課程的特點，以伯努利方程及其應用知識環(huán)節(jié)為例，從教學目標、重點難點及教學方法等方面進行深入探討，增強課堂效果，使學生清晰地理解并掌握空氣動力學相關基礎環(huán)節(jié)，分析航空航天及人們日常生活等領域的相關現象，為后續(xù)專業(yè)課程學習打下良好的基礎。

關鍵詞： 飛行控制系統(tǒng) 教學目標 重點難點 教學方法

《飛行控制系統(tǒng)》是民航電子電氣工程專業(yè)一門非常重要的專業(yè)課程，是學生從事本專業(yè)科研、工作必需的專業(yè)知識，學習飛行控制系統(tǒng)需要飛行力學和空氣動力學?！安匠碳捌鋺谩笔强諝鈩恿W的重要內容，它在航空航天及人們的日常生活等領域都有非常廣泛的應用。本文以“伯努利方程及其應用”環(huán)節(jié)為例，具體探討《飛行控制系統(tǒng)》課程教學。

1.教學目標明確

教學是老師與學生通過互動實現教學目標的活動。美國教育心理學家布魯姆說：“有效的學習始于準確地知道實現的目標是什么。”所以，教學目標是教學活動的重要前提和貫穿始終的靈魂。

伯努利方程及其應用的教學目標定位是通過情景引入、課堂講授、仿真演示、問題設計等環(huán)節(jié)，使學生獲得伯努利方程的基本理論、基本知識，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，為以后深入學習飛行力學打下良好的基礎。

本次講解內容旨在加強理論聯系實際、虛擬實驗進課堂，通過日?，F象引出知識點，課堂講授輔以直觀形象的軟件仿真，提高課堂效率，使學生可以生動直觀地掌握伯努利方程的意義和內涵。

本次課程具體目標如下：（1）理解并掌握伯努利方程的推導過程；（2）掌握伯努利方程的物理意義；（3）掌握伯努利方程的應用，會使用伯努利方程解釋常見的現象。

2.重點難點突出

教學過程中教師在明確教學內容的基礎上突出教學重點。在教學中抓住主要問題，講清基礎知識，挖掘學生的潛能。

本文涉及的主要內容有：（1）伯努利方程的研究對象——理想流體。（2）理想流體的重要性質——連續(xù)方程，對其進行推導，并利用軟件進行仿真實驗。（3）以理想流體和連續(xù)方程為基礎，推導伯努利方程，闡述其物理意義，利用軟件進行仿真實驗。（4）利用伯努利方程，解釋日常中的現象。其中理想流體伯努利方程的推導過程為難點；伯努利方程的物理意義及利用伯努利方程解釋相關現象為重點。

在此認知的基礎上，進行教學方法設計，借助實驗手段、教學媒體、教育技術解決難點知識，保證重點知識學習。

3.教學方法設計

（1）理論聯系實際，由現象引知識。首先利用鼓風機吹小球這一常見的有趣現象，引入本次授課的知識點內容——伯努利方程，引發(fā)學生的思考，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生理論聯系實際，利用專業(yè)知識解釋常見現象的能力。

（2）打基礎做鋪墊，承上啟下很重要。圍繞伯努利方程這一核心知識，講解其研究對象——理想流體及其重要性質（連續(xù)方程）。注意各知識點之間的關系，并通過連續(xù)方程和伯努利方程的聯系，承上啟下，引入伯努利方程（連續(xù)方程是質量守恒在流體力學中的應用，能量守恒又有何體現呢？）

（3）重點知識要突出，保證課程完備性。以理想流體和連續(xù)方程為基礎，利用功能定律對核心知識伯努利方程進行詳細推導，闡述伯努利方程的物理意義。完成方程推導后，呼應前文，利用伯努利方程解釋課程開始提出的吹小球現象，保證課程內容的完整性。

（4）虛擬實驗進課堂，直觀形象提效率。在連續(xù)方程和伯努利方程講解過程中，利用仿真軟件在課堂上對講述知識點進行實時的模擬演示，將虛擬實驗搬入課堂，通過視覺和聽覺的感官刺激，有助于學生直觀形象地理解，進一步激發(fā)學生的學習興趣，有效幫助學生加深對問題的理解和掌握，啟發(fā)學生思考，提高認知效率。

（5）課后思考巧設計，鞏固知識添動力。針對重要知識點設計課后問題，設置課后思考環(huán)節(jié)，除了可以進一步鞏固課堂知識，激發(fā)學生利用所學知識解決實際問題的興趣外，還可以滿足學生學習的成就感，成為激勵其繼續(xù)學習的動力。

4.結語

《飛行控制系統(tǒng)》是民航電子電氣方向一門重要的專業(yè)課程，是本專業(yè)實訓實踐課程的基礎。本文針對《飛行控制系統(tǒng)》課程的特點，以伯努利方程及其應用知識環(huán)節(jié)為例，從教學目標、重點難點及教學方法等方面進行深入探討，增強課堂效果，使學生清晰地理解并掌握空氣動力學相關基礎環(huán)節(jié)，分析航空航天及人們日常生活等領域的相關現象，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下良好的基礎。

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