2019年7期
刊物介紹
青年刊物。探索人生的路，播種青春的愛，展開智慧的翼，揚起理想的帆。
年輕人·上旬刊
前沿視角
- 支撐雙創(chuàng)能力培養(yǎng)的外語專業(yè)商務類課程的建設(shè)與實踐
- 城鄉(xiāng)接合部學校弱勢群體子女心理健康和教育研究
- “大數(shù)據(jù)”背景下融入數(shù)學建模思想的高等教育教學模式探究
- 地理實踐力在課堂教學中的培養(yǎng)途徑探究
- 基于MOOC的工程經(jīng)濟學課程混合式教學研究
- 基于職業(yè)競爭力導向的軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系構(gòu)建
- 信息化時代高校課程教學改革研究
- 論幼專師生交往中的對話精神
- 生命教育融入高?！按笏颊备窬謽?gòu)建的思考
- 應用型本科高校產(chǎn)品專業(yè)模塊化課程體系構(gòu)建
- 飛向“未來學?！?，創(chuàng)新育人理念
- 民辦高校工商管理專業(yè)現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案現(xiàn)狀與改革路徑探究
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的《生態(tài)學》教學策略改革
- 合作原則和禮貌原則在高校大學生言語交際中的應用
- 大學英語教學中中國文化缺失的現(xiàn)分析與對策究
- 初中化學教學創(chuàng)新與教學策略探析
- 小學體育教育的基本現(xiàn)狀及其發(fā)展對策研究
- 創(chuàng)建孩子的小學數(shù)學工作坊
- 新時期“課程思政”視域下高校就業(yè)指導教育教學改革探索
- 建一間“理解”的教室
- 談高中體育教學中的創(chuàng)新思維
- 學校安全教育在地理教學中的滲透教學實踐評價
職教園地
- 高職院校易班粘度提升研究
- “混合式課堂”教學模式在高職人體解剖學教學中的探索
- 五年制高職“OO后”學生自主管理的現(xiàn)狀及探索
- 如何幫助學生建立成長型思維模式
- 護理專業(yè)生理學課堂教學有效性探究
- 3D虛擬仿真對高職化工專業(yè)課程改革的促進作用
- 增強大學生思想政治教育實效性研究
- 職業(yè)院校美術(shù)基礎(chǔ)課程教學情感問題分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+"背景下高職院校增強思想政治教育趣味性途徑探究
- 高等職業(yè)教育教學模式改革探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職電子電工教學中的運用
- 信息化技術(shù)在中職數(shù)學教學中的應用探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+"背景下的中專英語創(chuàng)新教學
- 信息化教學手段在中職數(shù)學的應用
- 中職電氣自動化技術(shù)專業(yè)模塊化教學
- 社會主義核心價值觀與中職德育課教學結(jié)合的實踐探索
- 職生社會適應障礙及對策探究
- 中專學前教育專業(yè)學生舞蹈教學能力的培養(yǎng)
- 基于認知心理學理論的中職教學管理研究
- 中職電子電工教學中項目教學法的應用
- 信息技術(shù)與中專電工電子課程教學的有效整合
教育管理
素質(zhì)教育
- 中學生低碳生活意識培養(yǎng)的對策
- 高校職工對工會開展思想內(nèi)涵建設(shè)工作認知度的調(diào)查
- 如何培養(yǎng)科學精神之我見
- 德育教育在高中體育教學中的運用
- 中學德育實施人文關(guān)懷與心理疏導的研究
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 初中數(shù)學教學中學生自主學習能力培養(yǎng)策略
- 小學生在語文教學中自主學習能力的培養(yǎng)
- “小”自然， “大”智慧
- 綜合實踐活動為小學生語言構(gòu)建與運用能力培養(yǎng)注入新的活力
- 小學生口語交際能力的培養(yǎng)分析
- 小學數(shù)學高段教學中如何引導學生思維
- 語文教學中學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)策略
- 在自然中探究，在探究中提升科學素質(zhì)
- 引導科學猜想，把握思維碰撞
- 議小學語文閱讀教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 如何運用手工拼貼畫開啟低年級學生智慧
- 如何培養(yǎng)小班幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣
- 通過表象的轉(zhuǎn)化提高學生物理形象思維
- 高中生一般心理問題研究
- 歌唱活動對少年兒童身心發(fā)展的重要性探析
- 小學英語教學中的審美教育研究
- 立足學生，構(gòu)建學本課堂
- 建構(gòu)主義倡導下的初中歷史學案預習與小組學習
- 課前預習的方法與價值研究
- 大班英語課堂互動的影響因素及對策
- 基層小學落實核心素養(yǎng)教育教學的有效策略
- 培養(yǎng)學生英語學習興趣研究
- 體育游戲在小學體育教學中的作用探析
- 新課標下中高年級科學實驗課的四個“注重”
- 新時期以人民為中心的思想理念研究
- 傳媒整合策略在高校英語教育中的應用
- 體育教育促進大學生心理健康的作用和途徑分析
- 青少年體育運動員體能訓練問題探討
- 農(nóng)村留守兒童心理健康問題成因及對策
- 留守兒童心理健康教育研究
- 初中數(shù)學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)策略
- 小學語文課堂教學中師生互動存在的問題及解決策略
- 寓數(shù)學史文化于學習動機激發(fā)的思考
教學方法
- “互聯(lián)網(wǎng)+課堂”混合教學在混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計中的應用模式研究
- 《電信業(yè)務開發(fā)》綜合性實驗方案的研究與設(shè)計探討
- 蒙芽禾植活動組織形式和指導策略
- 繪本在小學低年級創(chuàng)意讀寫教育的運用探析
- 趣味“悅讀”，重在拓展
- 初中語文經(jīng)典古詩文誦讀分析
- 抓關(guān)鍵，促成長
- 讓課堂“動”起來
- 在小學語文教學中滲透國學教育研究
- 趣味教學法在小學語文教學中的運用
- 《范進中舉》教學設(shè)計
- 小學數(shù)學復習課的教學模式探究
- 論小學數(shù)學建模
- 如何在小學數(shù)學學習當中貫穿思維導圖教學
- 扎實口訣教學，提高口算能力
- 學科型教學游戲在小學數(shù)學教學中的應用研究
- 新課改理念下小學數(shù)學生活化教學策略
- 聚焦核心素養(yǎng)，實現(xiàn)理論與實踐的同步融合
- 學習遷移理論在中學數(shù)學教學中的應用探究
- 巧用設(shè)疑引思構(gòu)建初中數(shù)學高效課堂
- 巧用數(shù)據(jù)分析提高數(shù)學一輪復習效率
- 運用思維導圖構(gòu)建小學英語語篇課堂
- 小學英語口語交際的有效教學策略探析
- 網(wǎng)絡環(huán)境下小學英語教學策略研究
- 微課在小學英語教學中的應用
- 初中英語教學中利用信息技術(shù)培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的措施
- 運用現(xiàn)代信息技術(shù)提高歷史課堂教學的有效性
- 生活化教學理念在高中歷史教學中的應用探索
- 小學音樂課堂上的游戲教學
- 有效提升小學音樂課堂教學效果策略
- 民間美術(shù)在小學美術(shù)教學中的應用探析
- 小學美術(shù)教學中有效引導策略分析
- 微課在高中體育教學中的應用
- 體育游戲在小學體育教學中的應用
- 拓展活動在中學體育教學中的作用
- 體育游戲在中學體育教學中的運用
- 基于學生個體差異的自主教學在體育課中的應用
- 提高中學體育課堂有效性的策略
- 初中信息技術(shù)教學的有效性探索
- 創(chuàng)新思想品德課實施生命教育的教學方法研究
- 音樂律動教學在聽障學生康復教育中的應用
- 核心素養(yǎng)下的思想政治活動型課程探究
- 興趣是最好的老師
- 對高三地理試題講解課的思考
- 互動式教學模式在生物課堂中的應用
- 新課程背景下信息技術(shù)在科學教學中的應用
- 幼兒識字教學探析
- 多媒體技術(shù)在小學語文閱讀理解教學中的應用研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”師生共讀一本書的活動設(shè)計與應用探究
- 高中語文古詩詞教學研究
- 核心素養(yǎng)與“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方式的融合研究
- 如何提高初中數(shù)學課堂效率
- 初中數(shù)學中數(shù)形結(jié)合思想的應用
- 建模思想在高中數(shù)學解題教學中的應用
- 少兒歌唱教學中的策略
- 以“研、思、貼”提高美術(shù)教學愉悅性的實踐與思考
- 小學四年級軟式體育器材的應用研究
- 講個好故事，做個小游戲
- 運用“三守恒”分析法速寫陌生化學方程式
- 高生物模型建構(gòu)的有效應用實例
- 閉卷考試與學生能力的培養(yǎng)
- 綠色化學理念在中學化學實驗教學中的應用
- 實現(xiàn)高中地理高效課堂的方法探究
- 小學國學經(jīng)典校本課程的開發(fā)研究的應用
- 小學三年級語文閱讀教學指導策略研究
- “繪”聲“繪”色
- 歷史影視作品應用于高中歷史教學的探究
- 網(wǎng)絡環(huán)境下的小學數(shù)學教學探析
創(chuàng)新與實踐
- “一帶一路”倡議下廣西民族地區(qū)應用型國際法學人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題及對策
- 高校學生黨建工作與輿論引導互動路徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”背景下傳統(tǒng)型農(nóng)民思想觀念的轉(zhuǎn)變研究
- 新高考改革背景下普通高中走班制語文教學實踐研究
- 新媒體環(huán)境下應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式思考
- 地方院校英語師范生職業(yè)素養(yǎng)的調(diào)查研究
- 心理學在園林設(shè)計中的體現(xiàn)研究
- 河北戲曲“非遺”項目進校園的途徑與方法
- 讓我們學會真正的等待
- 基于政、校、企聯(lián)動的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系建設(shè)解讀
- 高中體育教學現(xiàn)狀調(diào)查與解決對策分析
- 基于創(chuàng)客教育下的小學信息技術(shù)教學實踐研究
- 追隨兒童的目光
- 啟發(fā)式教學在高中生物教學中的應用效果觀察
- 高校音樂教學發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)
- 城區(qū)義務教育學位不足與解決對策分析
- 多樣化閩菜教學，拓寬閩菜的未來發(fā)展道路
- 教師在物理教學中的角色定位研究
- 小學數(shù)學老師教學設(shè)計能力及構(gòu)成因素分析
- 論小學體育傷害事故的發(fā)生與應對策略
- 新媒體時代武警院校思想政治教育研究
- 堅持三項“原則”，做好三個“家”
- 論儒家文化在金代的發(fā)展狀況
- 曾子：先秦儒學史上的地位分析
- 城市社區(qū)養(yǎng)生公園設(shè)計分析
- 機電一體化系統(tǒng)中的傳感器技術(shù)研究
- 裝備制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展競爭力的動因分析
- 我國全民健身公共服務的發(fā)展困境及對策分析
- 私人健身教練的職業(yè)素養(yǎng)分析
- 企業(yè)審計風險的防范策略
- 圖書編輯高效組稿的要領(lǐng)
- 網(wǎng)絡社會管理中的社會組織規(guī)范研究
- 新形勢下國有企業(yè)廉潔文化建設(shè)的思考
- 新形勢下圖書館情報服務質(zhì)量的提升策略研究
- 落腳微教研要，助推大教研
- 論大學生法制教育的加強與創(chuàng)新
- 鄂倫春族舞蹈的發(fā)展與傳承研究
- 新時代新思想影響下的酒泉建設(shè)探索