2018年25期
刊物介紹
《文存閱刊》以展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，教師教學(xué)交流為主題，集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力，為國(guó)家機(jī)關(guān)、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、高校的教師等發(fā)表研究成果、理論探索及學(xué)術(shù)研究提供一個(gè)交流的平臺(tái)。
文存閱刊
美文欣賞
全民閱讀
- 基于有效引入策略的小學(xué)語(yǔ)文閱讀積累成效研究
- 文本解讀的價(jià)值取向要精準(zhǔn)
- 淺談中學(xué)群文閱讀
- 網(wǎng)絡(luò)信息化對(duì)財(cái)會(huì)教育的影響
- 關(guān)于馬克思主義中國(guó)化融入大學(xué)生思想政治教育的幾點(diǎn)思考
- 試論如何加強(qiáng)和改善中小學(xué)師生管理
- 對(duì)《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史1917—2000》的質(zhì)疑與補(bǔ)正
- 淺析高校圖書館讀者服務(wù)建設(shè)
- 淺析高考在人的發(fā)展上的利弊及其表現(xiàn)
- 淺析OA辦公自動(dòng)化背景下的文書檔案管理
- 從中西哲學(xué)差異看教育發(fā)展與改革
- 馬克思主義生態(tài)觀對(duì)當(dāng)代生態(tài)文明建設(shè)的意義
- 基于人工智能的高校圖書館讀者服務(wù)創(chuàng)新
- 淺論科學(xué)精神
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑與運(yùn)行機(jī)制
- 淺析新媒體語(yǔ)境下的國(guó)際傳播
- 基層疾控防保人員檔案管理知識(shí)培訓(xùn)效果分析
- 關(guān)于高?？荚嚫母锏奶接?/a>
- 高校輔導(dǎo)員心理疏導(dǎo)能力及其培養(yǎng)途徑探析
- 商務(wù)口譯記憶及其訓(xùn)練方法
- 新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中推進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)的必要性與實(shí)踐
- 試談推動(dòng)建設(shè)新型國(guó)際關(guān)系的幾點(diǎn)思考
- 立足新時(shí)代 展現(xiàn)新作為
- “微時(shí)代”大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新
- 十九大精神與馬克思主義基本原理的貫通
- 淺析自媒體時(shí)代下高校輔導(dǎo)員工作的發(fā)展趨勢(shì)
- 公益活動(dòng)在高校資助育人工作中的作用研究
- “雙一流”背景下高校圖書館信息資源建設(shè)研究
- 探究高校網(wǎng)絡(luò)思政教育體系的構(gòu)建
文藝博覽
- 大班戲劇工作坊 游戲化推進(jìn)策略
- 高中體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)研究
- “住宅空間設(shè)計(jì)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究
- 幼兒園戲劇教育課程的戲劇教學(xué)策略
- 高校體育訓(xùn)練創(chuàng)新的意義與對(duì)策探討
- 戲劇小游戲 創(chuàng)意大無(wú)限
- 淺談中學(xué)體育教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 幼兒戲劇表演之我見(jiàn)
- 體育校本課程的開發(fā)與中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施
- 幼兒戲劇活動(dòng)中劇本創(chuàng)作的音樂(lè)運(yùn)用
- 初中體育足球的教學(xué)與訓(xùn)練研究
- 大學(xué)舞蹈教學(xué)中如何提高學(xué)生民族民間舞的感染力
- 利用生活化材料開展小班幼兒美術(shù)活動(dòng)的策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)體育單元教學(xué)探究
- 淺析高校舞蹈教育面臨的困境及對(duì)策
- 試論馬家窯彩陶的裝飾紋樣及裝飾內(nèi)涵
- 中學(xué)課本內(nèi)魯迅散文研究
- 談如何提高小學(xué)音樂(lè)課堂合唱教學(xué)的有效性
- 內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)在合唱教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 籃球運(yùn)動(dòng)科學(xué)康復(fù)訓(xùn)練方法探討
- 堅(jiān)持五種抓手 有效培養(yǎng)高中生音樂(lè)鑒賞能力
人文教育
- 探究式教學(xué)在就業(yè)指導(dǎo)課程中的應(yīng)用初探
- 生態(tài)文明教育融入高職思政課研究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高中數(shù)學(xué)課堂中的適用阻礙
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合思想的研究
- 優(yōu)化初中思想品德課堂活動(dòng)教學(xué)的措施
- 關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)提高初中歷史與社會(huì)課堂教學(xué)效率
- 新教育時(shí)代小學(xué)英語(yǔ)中的游戲教學(xué)法應(yīng)用
- 區(qū)域游戲后分享交流的那些事兒
- 淺談新課改下小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)的策略
- 初中物理教學(xué)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新探討
- PBL教學(xué)模式在基護(hù)實(shí)驗(yàn)課的運(yùn)用
- 關(guān)于高中化學(xué)生活化教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 社會(huì)熱點(diǎn)與高校思政課融合探究
- 高中政治教學(xué)中有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方式探討
- 微課在初中思想品德教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)化措施
- 中小學(xué)思想政治教育工作創(chuàng)新方法探究
- 論中學(xué)語(yǔ)文教育中的情感教育的實(shí)施策略
- 過(guò)程性寫作在高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的研究
- 以讀促寫的教學(xué)模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用探析
- 基于生活化思維下的初中政治教學(xué)模式探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)
- 巧設(shè)空間 愉悅游戲
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效思考
- 試論小組合作學(xué)習(xí)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)有效性初探
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文探究性開放式閱讀教學(xué)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教育游戲融入的實(shí)踐分析
- 小學(xué)高年級(jí)階段語(yǔ)文教學(xué)使用情境教學(xué)法探究
- 強(qiáng)化班主任執(zhí)行力 提升高中班級(jí)管理效度
- 高校思想政治教育對(duì)象有效及理路分析
- 實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)有效性的建議及運(yùn)用
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法融入初中化學(xué)教學(xué)的探析
- 融合創(chuàng)新理念 構(gòu)建高效初中英語(yǔ)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐探索
- 高職學(xué)生英語(yǔ)課后自主學(xué)習(xí)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中高效課堂構(gòu)建的有效措施
- 游戲多元化教學(xué)方法在幼教中的實(shí)踐探析
- 新課改背景下構(gòu)建高中活力政治課堂研究
- 淺議小學(xué)低年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范教育
- 論讀寫結(jié)合教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)情境教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 試論“活動(dòng)化”教學(xué)模式在小學(xué)語(yǔ)文寫作中的應(yīng)用
- 新形勢(shì)下高中語(yǔ)文教學(xué)與學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 談實(shí)現(xiàn)中職英語(yǔ)課堂有效教學(xué)的策略
- 淺談視頻資源在初中歷史教學(xué)中使用的利與弊
- 淺探初中物理教學(xué)中的有效研究方法
- 試談信息技術(shù)與語(yǔ)文教育的一體化
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)如何與專業(yè)課結(jié)合探討
- 淺談信息化教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 遺傳算法在排課系統(tǒng)中的應(yīng)用探討
- 高職班主任班級(jí)管理的藝術(shù)探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)字化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性分析
- 應(yīng)用數(shù)字化教學(xué)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率
- 多媒體在初中英語(yǔ)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)職業(yè)教育課堂教學(xué)模式的重構(gòu)
- 信息化教學(xué)模式在高職《公路勘測(cè)設(shè)計(jì)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生人文精神的培養(yǎng)對(duì)策
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的問(wèn)題與策略分析
- 中職數(shù)學(xué)有效教學(xué)方法探討
- 高校鋼琴集體課現(xiàn)狀淺析
- 對(duì)我國(guó)珠寶專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的探討與思考
- 基于CBI理論的商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新建設(shè)實(shí)踐
- 從語(yǔ)言社會(huì)化角度探討朝鮮族雙語(yǔ)教育
- 基于自主探究模式的小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)分析
- 如何提高初中信息技術(shù)教學(xué)有效性
- 微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- “金字塔狀圖像構(gòu)架”閱讀策略的運(yùn)用和思考
- 幼兒園開展區(qū)域游戲活動(dòng)的策略探討
- 善用“五讀法”把小學(xué)生引向語(yǔ)文悅讀之路
- 德育在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透
- 論推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化新途徑
文化研究
- 淺析韓國(guó)傳統(tǒng)文化的三個(gè)基本特征
- 淺析高校英語(yǔ)教學(xué)中的中國(guó)文化滲透
- 文化育人機(jī)制在高職英語(yǔ)教學(xué)中的重構(gòu)
- 當(dāng)代視野下宗教空間與公共藝術(shù)的特性研究
- 草原民族圖騰舞蹈對(duì)歷史文化的繼承
- 漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)中教師策略性知識(shí)的發(fā)展研究
- 淺析傳統(tǒng)文化與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效結(jié)合
- 傳統(tǒng)文化傳承美德
- 朝鮮族舞蹈文化認(rèn)同及建構(gòu)研究
- 從日本貓文化看日本人對(duì)貓的喜愛(ài)
- 漢英語(yǔ)言中稱呼語(yǔ)的差異對(duì)比分析
- 華裔美國(guó)文學(xué)中文化身份認(rèn)同的發(fā)展歷程
- 先秦儒家?guī)熒^對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 常德地花鼓唱詞研究
- 習(xí)近平文化自信觀及其現(xiàn)狀研究
- 從翻譯美學(xué)角度看酒店菜譜的翻譯
- 試析哈薩克語(yǔ)“Joq”“emes”與漢語(yǔ)“沒(méi)有”“不”
百家論壇
- 高校學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)的框架設(shè)計(jì)研究
- 建筑設(shè)計(jì)理論教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合的教改研究
- 吉林省農(nóng)業(yè)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略相關(guān)研究
- 高職倉(cāng)儲(chǔ)管理綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革創(chuàng)新的研究
- 新生代農(nóng)民工城市化現(xiàn)狀下農(nóng)村問(wèn)題分析
- 小學(xué)家校合作的問(wèn)題與改進(jìn)策略研究
- 農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)品行的提升途徑研究
- 關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)提高行政管理效率的思考
- 高校學(xué)生黨支部理論學(xué)習(xí)的效果評(píng)價(jià)體系淺析
- 小組工作模式在大學(xué)生教育管理中的應(yīng)用研究
- 高職院校行政管理反饋機(jī)制基本要素和運(yùn)行保障研究
- 信息化背景下高校教務(wù)管理的創(chuàng)新思考及實(shí)踐研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高職建筑專業(yè)創(chuàng)新教育中的應(yīng)用
- 微課理念在高職英語(yǔ)教學(xué)中有效性的探究
- 高職酒店英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用ESA理論的分析與研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)安全性探討
- 校園欺凌的法律責(zé)任分析及法治化應(yīng)對(duì)
- 我國(guó)法院書記制度現(xiàn)狀及改革完善對(duì)策途徑
- 盧卡奇的“總體性”原則探析
- 中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)
- 關(guān)于高校二級(jí)學(xué)院教學(xué)管理改革的探討
- 淺議高職班主任對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的影響探究
- 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下的現(xiàn)代高職教育發(fā)展研究
- 學(xué)前教育專業(yè)中進(jìn)行普通話訓(xùn)練的策略研究
- 當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀教育對(duì)策研究
- 基于虛擬現(xiàn)實(shí)和增加現(xiàn)實(shí)下的建筑施工研究
- 淺析在職黨員回歸社區(qū)活動(dòng)存在的問(wèn)題和解決對(duì)策
- 高職院校計(jì)算機(jī)技能大賽與課程相結(jié)合的實(shí)踐研究
- 穩(wěn)定和激勵(lì)原則下的垂直管理績(jī)效工資分配制度分析
- 陜西省農(nóng)產(chǎn)品法律保護(hù)的現(xiàn)實(shí)選擇
- 學(xué)前教育行業(yè)信息化發(fā)展研究
- 醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)課程改革的實(shí)踐與思考
- 信息化背景下高職院校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 幼兒園教師專業(yè)發(fā)展阻礙因素分析
- 加強(qiáng)大學(xué)生馬克思主義歷史觀教育論析
- 淺談家園合作培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的作用及策略