2017年11期
刊物介紹
《課程教育研究》（學(xué)法教法研究）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)教育類學(xué)術(shù)期刊。以“科學(xué) 新穎 實(shí)用”為辦刊目標(biāo)的，面向國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊以“服務(wù)教育，提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨，反映新時(shí)期教育過程中的新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，全面深入推動(dòng)基礎(chǔ)教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學(xué)教育專家、學(xué)者、教師踴躍投稿。本刊為教師評(píng)職、考核、晉級(jí)提供重要依據(jù)。
課程教育研究·新教師教學(xué)
高等教育
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的《證券投資基金》課程教學(xué)改革探討
- 合理運(yùn)用“三結(jié)合”提高解剖學(xué)教學(xué)效果
- 「どうも」的若干用法及其對(duì)日語教學(xué)的啟示
- 《高等數(shù)學(xué)》啟發(fā)式教學(xué)
- 商務(wù)英語隱喻的分類、識(shí)別及翻譯
- 成果導(dǎo)向教育理念下的高職公共外語教學(xué)改革
- “微課”教學(xué)與學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的融合教學(xué)模式的研究應(yīng)用
- 童謠的古今和未來走向
- 醫(yī)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力培養(yǎng)途徑探索
- 學(xué)生黨支部與社區(qū)志愿服務(wù)常態(tài)化發(fā)展研究
- 辦公自動(dòng)化課程實(shí)踐教學(xué)改革初探
- 思政課教學(xué)中培養(yǎng)大學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)精神的探索研究
- 視聽語言體系基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練設(shè)計(jì)
- 當(dāng)代刻瓷藝術(shù)創(chuàng)作路徑芻議
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式在《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程中的應(yīng)用研究
- 基于“卓越工程師”培養(yǎng)的機(jī)械制圖課程改革
- 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系優(yōu)化研究與實(shí)踐
- 合作學(xué)習(xí)法在高職英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 地方綜合性大學(xué)教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 關(guān)于提高《商務(wù)談判》課堂參與性的探討
- 從慣用句看日本的“腹文化”
- 搭建高職院校思政課實(shí)踐教學(xué)“雙融合”平臺(tái)芻議
- 慕課時(shí)代高校英語教學(xué)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 英語口譯技巧實(shí)用探究
- CBL教學(xué)法在推拿治療學(xué)臨床教學(xué)中的效果研究
- 如何實(shí)現(xiàn)高校英語微格教學(xué)與慕課的互相滲透
- 西部地區(qū)高校圖書館如何搞好學(xué)科服務(wù)初探
- 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)《工程地質(zhì)》課程實(shí)踐教學(xué)方法改革
- 高校本科畢業(yè)論文教學(xué)改革的對(duì)策思考
- 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)沉浸式漫游學(xué)習(xí)系統(tǒng)在高校教學(xué)改革中應(yīng)用
- 科研導(dǎo)論課教學(xué)改革研究
教育研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)語文課程改革體會(huì)
- 高中化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力研究
- 基于中職學(xué)生特性下學(xué)前體育教學(xué)應(yīng)用民間游戲研究
- 高中物理核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)途徑分析
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有關(guān)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 家園共育視野下培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力的研究
- 幼兒園安全教育現(xiàn)狀及對(duì)策探究
- 扭轉(zhuǎn)學(xué)困生學(xué)習(xí)困境的有效途徑是學(xué)法指導(dǎo)
- 幼兒園社會(huì)性自主游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價(jià)值
- 試析對(duì)口招生存在的問題及對(duì)策
- 欠發(fā)達(dá)地區(qū)高中教育供給側(cè)改革問題研究
- 小學(xué)品德高年級(jí)“法治”教育新思考
- 提升中職學(xué)生專業(yè)認(rèn)同感的探索與實(shí)踐
- 淺析綜合類高校藝術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀馬潤(rùn)春
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 貧困山區(qū)教育現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 論自學(xué)考試管理與服務(wù)
- 對(duì)中職公開課的思考
- 大數(shù)據(jù)視域下高校英語教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 新形勢(shì)下高校研究生黨支部建設(shè)優(yōu)化路徑研究
- 探討如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力
- 特色校本教材建設(shè)與實(shí)踐的可行性探討
- 關(guān)注過程公平
- 淺談高職院校辦公軟件實(shí)訓(xùn)如何提高學(xué)生的綜合辦公能力
- 基于信息化背景下的培訓(xùn)項(xiàng)目管理研究
- 小學(xué)課堂教學(xué)中的“邊緣人”及其轉(zhuǎn)化研究
- 如何應(yīng)用體感游戲干預(yù)自閉癥兒童的動(dòng)作技能
- 重視學(xué)習(xí)過程 發(fā)展學(xué)生智力
- 本科男護(hù)生專業(yè)認(rèn)同情況調(diào)查及影響因素分析
- 新課程下小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀與改進(jìn)策略
- 根據(jù)學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)開展語文綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 河北省高校在地方文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略研究
- 天天的“睡裙媽媽”
- 淺談核心素養(yǎng)理念下的物理教學(xué)思維
- 高校英語教師對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理解
- 課程+課堂+活動(dòng)
- 職業(yè)教育在促進(jìn)高校弱勢(shì)群體就業(yè)工作中的效應(yīng)分析
- 基于校企合作的高職院校學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)模式探索
- 高中校本課程實(shí)施初體驗(yàn)
德育建設(shè)
- 中職學(xué)生學(xué)習(xí)心理狀況調(diào)查研究
- 幼兒心理健康的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 大學(xué)生誠(chéng)信教育機(jī)制構(gòu)建分析
- 積極心理學(xué)視角下高校大學(xué)生心理健康教育
- 大學(xué)生自卑特質(zhì)對(duì)依戀焦慮、人際交往的影響
- 軌道交通行業(yè)“工匠精神”培養(yǎng)分析
- 結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育初探
- 堅(jiān)持立德樹人，創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制機(jī)制
- 淺談職業(yè)院校學(xué)生人格養(yǎng)成
- 班主任加強(qiáng)中學(xué)生傳統(tǒng)文化教育的當(dāng)代價(jià)值
- 家園合作培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的思考
- 頭痛也需“心藥”醫(yī)
- 如何培養(yǎng)高中生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 如何上好初一學(xué)生安全教育課
- 淺談小學(xué)生的養(yǎng)成教育
- 淺談?dòng)變呵楦薪逃膸追N培養(yǎng)方式
- 創(chuàng)新理念在高職院校政治思想工作中的重要性
教學(xué)管理
教改教研
- 創(chuàng)新教育與班主任工作
- 淺談《烹飪?cè)现R(shí)》教學(xué)中多媒體課件的應(yīng)用
- 論以學(xué)生為中心的教學(xué)模式與英語教學(xué)改革
- 探索中職衛(wèi)?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)相結(jié)合的模塊式教學(xué)模式
- 有效評(píng)價(jià)，彰顯英語課堂魅力
- 以職業(yè)精神教育為導(dǎo)向的技工院校語文教學(xué)方法探析
- EOP模式在高職高專英語教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 結(jié)合模型思想，提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 高中英語社團(tuán)活動(dòng)和課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合策略研究
- 新理念下小學(xué)語文實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施策略
- 初中政治運(yùn)用生活化思維教學(xué)模式的探討
- 高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐探索
- 農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程教學(xué)的有效整合研究
- 探討初中英語課堂如何提高學(xué)生跨文化交際能力
- 利用園本種植活動(dòng) 為中班幼兒插上想象的翅膀
- 高中物理教學(xué)質(zhì)量的提升需要“慢”教學(xué)
- 技工學(xué)?！稒C(jī)械基礎(chǔ)》一體化教學(xué)改革與實(shí)施
- 實(shí)踐活動(dòng)中小組合作學(xué)習(xí)的策略
- 一體化教學(xué)模式在《城軌車輛電氣控制》課程中的應(yīng)用
- 初中英語單詞聽寫大賽掀起詞匯學(xué)習(xí)熱潮
- 現(xiàn)代物理知識(shí)在高中物理教學(xué)中的滲透
- 高職病理學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 病例分析法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談實(shí)驗(yàn)教學(xué)在兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的重要性
- 探究性學(xué)習(xí)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 幼兒園大班家園共育多樣化方法探討
- 小學(xué)語文教學(xué)中古詩(shī)詞鑒賞技巧分析
- 中職智慧實(shí)訓(xùn)探索與實(shí)踐
- 開放式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 創(chuàng)新教學(xué)方法，提升道德與法治教學(xué)的有效性
- 聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)教育，巧用Skeleton教學(xué)法
- 讓設(shè)疑激活歷史課堂
- 高職臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)教學(xué)研究
- 高中生歷史素養(yǎng)培養(yǎng)的歷史教學(xué)研究
- 中班幼兒分享行為在創(chuàng)造性游戲中的養(yǎng)成
- 燃燒和滅火教學(xué)摭談
- 如何在集體教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)聽障兒童的語言表達(dá)能力
- 技校機(jī)械類專業(yè)一體化模塊式教學(xué)模式探討
- 試論高中政治課堂中如何運(yùn)用比較教學(xué)法
- 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)虛擬試驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 解讀高中歷史新教材 提高課堂教學(xué)效果
- 客觀評(píng)價(jià)歷史人物方法
- 優(yōu)化教學(xué)方法，提高中職汽車專業(yè)教學(xué)水平
- “問題—討論”教學(xué)模式之我見
- 小合作，大作用
- 領(lǐng)悟數(shù)學(xué)課改精髓 優(yōu)化課堂教學(xué)效率
- 例談“角色式”合作學(xué)習(xí)在高中歷史教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)藝術(shù)
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖能力訓(xùn)練探討
- 高中物理在新高考背景下的改革思路
- 幼兒園教學(xué)中提高幼兒語言表達(dá)能力的策略探究
- 文科政治教學(xué)中的“曲線救國(guó)”
- 淺談多媒體教學(xué)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 穩(wěn)中求變，指導(dǎo)學(xué)生了解細(xì)胞結(jié)構(gòu)
- 淺談交互式電子白板與初中化學(xué)教學(xué)的有效整合
- 小學(xué)科學(xué)課程生物與物理教具的研究及改進(jìn)
- 淺談分層教學(xué)在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 例談?lì)}組教學(xué)方法在練習(xí)課中的實(shí)踐與思考
- 模塊化教學(xué)法在焊接專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中有效的運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)
- 探討新課標(biāo)要求下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法的應(yīng)用探討
體育藝術(shù)
- 拓展訓(xùn)練在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)音樂教育之愉快教學(xué)法的相關(guān)分析
- 淺析幼兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問題及應(yīng)對(duì)策略
- 體育教育培養(yǎng)學(xué)生健康人格
- 西亞斯國(guó)際學(xué)院體育專業(yè)學(xué)生傷害事故分析與預(yù)防
- 興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)淺探
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)策略分析
- “新基礎(chǔ)教育”影響下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐探究
- 基于選材的概念和要求探究男子羽毛球選材機(jī)制建設(shè)
- 大眾傳媒對(duì)大學(xué)生體育文化素養(yǎng)的影響
- 職高舞蹈教學(xué)中學(xué)生形體訓(xùn)練策略
- 淺談多媒體技術(shù)在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中的有效利用
- 中師音樂課程教學(xué)設(shè)計(jì)如何與學(xué)生職業(yè)生涯接軌
- 關(guān)于體能訓(xùn)練的重要性及如何促進(jìn)高校體育教學(xué)的研究
- 促進(jìn)學(xué)前兒童參與體育活動(dòng)的策略
- 在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中融入現(xiàn)代繪畫藝術(shù)創(chuàng)新意識(shí)
- 從動(dòng)機(jī)趨避角度探尋增強(qiáng)體育鍛煉的途徑
- 小學(xué)體育游戲教學(xué)對(duì)學(xué)生興趣的影響解析
- 論幼兒園開展繪畫教學(xué)的策略
- 興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練融入小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)的實(shí)驗(yàn)探索
- 小學(xué)體育足球教學(xué)中趣味性的提升策略
- 中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)方法研究
創(chuàng)新課堂
- 英文電影在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)字故事在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用探討
- 新媒體在中小學(xué)思想政治教育中的實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)在線教育課程設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐
- 新課程初中物理創(chuàng)新教育初探
- 關(guān)于幼兒科學(xué)教育創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考
- 初探“翻轉(zhuǎn)課堂”在職校英語課堂中的運(yùn)用性
- 基于虛擬仿真技術(shù)的翻轉(zhuǎn)課堂在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用創(chuàng)新研究
- 創(chuàng)客教育融入初中科學(xué)的實(shí)踐研究
- 好老師自是好導(dǎo)演
- 簡(jiǎn)議核心素養(yǎng)之下情境教學(xué)設(shè)計(jì)的基本元素構(gòu)建
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- “微課”及其在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 讓信息化教學(xué)煥發(fā)出應(yīng)有的生命力
- 借助“班班通”提高小學(xué)高段學(xué)生數(shù)學(xué)課堂參與度
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的翻轉(zhuǎn)課堂中微視頻制作探究
- 微課程在地理教學(xué)中的研究綜述
- 試析幼兒教育中幼兒語言創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 在高校英語教學(xué)中應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
- “后慕課”時(shí)代下的高效英語“小微課”平臺(tái)應(yīng)用
- 淺析高中物理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 論“微寫作”訓(xùn)練模式在中職語文寫作中的應(yīng)用
- 論信息技術(shù)支持的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新
- 淺談背誦在英語學(xué)習(xí)中的作用
- 淺談微課在企業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 基于手機(jī)APP應(yīng)用的中職語文信息化教學(xué)新模式探究
- 微課在高校英語教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 微信平臺(tái)支持下的翻轉(zhuǎn)課堂在中職《平面設(shè)計(jì)》課程中的應(yīng)用
- 淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作
- 利用英語日記促進(jìn)寫作教學(xué)
- 小學(xué)中高年級(jí)習(xí)作水平提升探究
- 淺談?dòng)H子閱讀的意義
- 對(duì)語文閱讀教學(xué)有效策略的思考
- 高中語文閱讀教學(xué)有效性策略探究
閱讀寫作
- 如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的閱讀習(xí)慣
- 中師語文教學(xué)中閱讀教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)與方式
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實(shí)踐和創(chuàng)新策略
- 高中語文讀寫教學(xué)整合的寫作訓(xùn)練模式探究
- 一年級(jí)語文朗讀教學(xué)方法探究
- 簡(jiǎn)論小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 如何將創(chuàng)新閱讀植入小學(xué)語文教學(xué)中
- 淺析提高小學(xué)語文寫作教學(xué)效果的有效方法
- 課例分析“圖式閱讀”在高中英語閱讀課中的運(yùn)用
- 閱讀對(duì)小學(xué)生科學(xué)核心素養(yǎng)提高的作用研究
- “學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”從學(xué)會(huì)閱讀開始
- 高中議論文語言規(guī)范化的四個(gè)重要環(huán)節(jié)
- 對(duì)初中語文閱讀教學(xué)拓展延伸的再思考
- 教學(xué)形式多元化激發(fā)學(xué)生寫作興趣探析
- 小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)有效性探究
教學(xué)信息
- 激趣讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更有活力
- 新課程理念下初中英語教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 淺談怎樣理解比的意義
- 淺談在高中政治教學(xué)中滲透憂患意識(shí)教育
- 淺談如何營(yíng)造輕松的語文課堂
- 淺談怎樣上好高中思想政治課
- 簡(jiǎn)析高中數(shù)學(xué)的有效教學(xué)策略
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略之我見
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 新課程改革中提高高中思想政治課堂教學(xué)有效性分析
- 中職電子電工專業(yè)教學(xué)實(shí)現(xiàn)興趣化的策略解讀
- 談一談“精準(zhǔn)教學(xué)法”
- 高中政治課堂“冷場(chǎng)”成因及對(duì)策
- 逐步深入 掌握規(guī)律
- 淺談新課程下職高語文教學(xué)
- 英語繪本在學(xué)前教育英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高有效課堂教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的探索
- 論中職學(xué)校鉗工實(shí)訓(xùn)中銼削技能的教學(xué)
- 在高中生物教學(xué)中滲透對(duì)學(xué)生的生命教育
- 如何有效開展小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程
- 談中學(xué)語文課堂教學(xué)的藝術(shù)
- 新課程背景下的初中英語有效教學(xué)策略探討
- 如何在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的能力
- 素質(zhì)教育背景下如何做好小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作
- 新課程理念下高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略
- 基于學(xué)生歸納能力培養(yǎng)的小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)思路分析
- 初中語文教學(xué)滲透法制教育的教學(xué)指導(dǎo)
- 淺談如何提高文言文教學(xué)效率
課例研究
- 教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)滲透學(xué)科核心素養(yǎng)的教育價(jià)值
- 外研版必修4 Module 1 Grammar the Future Continuous 教學(xué)案例
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中質(zhì)量守恒定律的教學(xué)
- 《高等代數(shù)》課程教學(xué)對(duì)策研究
- 直線方程的兩點(diǎn)式的教學(xué)價(jià)值
- 《孔乙己》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 外研版Book3 Module5 Great people and great inventions of ancient China 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于小學(xué)新教師入職培訓(xùn)的研究
- 排列組合問題的學(xué)習(xí)總結(jié)與應(yīng)用
- 教海無涯、學(xué)無止境
- 關(guān)于新時(shí)期博物館事業(yè)發(fā)展的思考
- 企業(yè)文化進(jìn)校園協(xié)同創(chuàng)新研究與實(shí)踐
- 政治清明視域下的選人用人策略
- 關(guān)于加快政府職能轉(zhuǎn)變推進(jìn)基層依法行政的思考
- 論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的結(jié)構(gòu)、影響因素及提升對(duì)策