2014年34期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
才哲
- 人才培養(yǎng)視域下中專(zhuān)法律教學(xué)的思考
- 中外教育家評(píng)介（連載）
- 成才視角下大學(xué)貧困生心理健康現(xiàn)狀及教育研究
- 文化導(dǎo)入在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 自媒體背景下高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力的提升探索
- 利用數(shù)字化教學(xué)提升職教語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量研究
- 科技史教學(xué)中的“三重”
- 芻議小班額背景下語(yǔ)文課堂教學(xué)中的提問(wèn)
- 初中歷史教學(xué)中發(fā)散式教學(xué)應(yīng)用探究
- 學(xué)工交替人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 音樂(lè)在影視藝術(shù)中的運(yùn)用研究
- 播音主持專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中播音主持的感情運(yùn)動(dòng)探究
- 例談想象在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)注人才成長(zhǎng)幫助學(xué)生塑造強(qiáng)大的內(nèi)心
- 基于人才培養(yǎng)的高職高專(zhuān)快樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)途徑探索
- 人才培養(yǎng)視域下提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力途徑探析
- 論高中生物教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 針對(duì)成人教育導(dǎo)師制教學(xué)模式構(gòu)建的探討
- 有效設(shè)問(wèn)是學(xué)生語(yǔ)文思維發(fā)展的推手
- 關(guān)注人才培養(yǎng)夢(mèng)圓三尺講臺(tái)
- 高一學(xué)生如何學(xué)好高中地理
- 高中元素化合物教學(xué)方法探討
- 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與職業(yè)學(xué)校教育管理改革
- 負(fù)面現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生思想道德和法律素質(zhì)的影響及對(duì)策研究
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新實(shí)踐
- 人才成長(zhǎng)視野下聾生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中化歸思想的有效滲透
- 關(guān)注人才成長(zhǎng)在生成中凸顯師生智慧互動(dòng)的火花
- 成才視野下職校高三英語(yǔ)寫(xiě)作補(bǔ)差訓(xùn)練探研
- 重視高中政治教學(xué)為學(xué)生成才導(dǎo)航
- 人文關(guān)懷在新時(shí)期中專(zhuān)班主任工作中的應(yīng)用分析
- 初中英語(yǔ)課堂提問(wèn)的策略與實(shí)踐研究
- 從心理角度談班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
- 基于人才培養(yǎng)與高教國(guó)際化的中外合作辦學(xué)分析
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)文化滲透
- 立足人才培養(yǎng)做好班主任工作探微
- 初中政治逃脫傳統(tǒng)教學(xué)窠臼的探討
才智
- 題后反思是提高高中生數(shù)學(xué)思維能力的催化劑
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的中職Photoshop課程教學(xué)探究
- 高中歷史史料教學(xué)探討
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)研究
- 人才成長(zhǎng)視閾下小學(xué)與初中音樂(lè)課銜接教學(xué)研究
- 高中數(shù)學(xué)向量的應(yīng)用教學(xué)探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中題海戰(zhàn)術(shù)的質(zhì)疑與思考
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)方法的探討
- 改變歷史教學(xué)模式促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才初探
- 水墨畫(huà)的教學(xué)實(shí)踐與探索
- 激活探究式學(xué)習(xí)興趣發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 妙用生活素材發(fā)展數(shù)學(xué)思維
- 初中數(shù)學(xué)階段性復(fù)習(xí)策略要點(diǎn)分析
- 農(nóng)村學(xué)校體育游戲開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究
- 專(zhuān)題模式在高三地理復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 基于人才成長(zhǎng)的高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究
- SMART交互式電子白板與初中數(shù)學(xué)整合教學(xué)研究
- 喚醒詞語(yǔ)的感性世界
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策探析
- 新課改下高中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)研究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中情感策略運(yùn)用探析
- 讓物理探究展示獨(dú)特魅力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思的不同視角探研
- 語(yǔ)文課激發(fā)學(xué)生興趣初探
- 建構(gòu)課外閱讀多維評(píng)價(jià)的策略研究
- 來(lái)自歷史中考的思考
- 基于能力培養(yǎng)的古箏搖指技法探討
才思
- 情境教學(xué)在低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 學(xué)生快速習(xí)作能力訓(xùn)練探討
- 新課程理念下問(wèn)題教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 讓學(xué)生做初中數(shù)學(xué)課堂的主人
- 多媒體在農(nóng)村課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 教學(xué)資源整合在機(jī)電課程教學(xué)中的作用探析
- 成才視野下提高高中化學(xué)教學(xué)效率的策略探索
- 初中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效策略探析
- 提高小組展示有效性的策略
- 論師范生兒童文學(xué)作品閱讀教學(xué)能力的培養(yǎng)
- 利用對(duì)比提升高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率探微
- 芻議高中數(shù)學(xué)概念的教學(xué)方法
- 物理教學(xué)中數(shù)學(xué)思想的滲透
- 課堂提問(wèn)為英語(yǔ)課堂掌舵探析
- 學(xué)生身體隱私保護(hù)的教學(xué)探索
- 基于人性化視野談職校體育教學(xué)的改革
- 新形勢(shì)下提升初中計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量的研究
- 新視角下商貿(mào)專(zhuān)業(yè)POP廣告教學(xué)與拓展
- 初中英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作聯(lián)動(dòng)教學(xué)探究
- 數(shù)學(xué)思想化在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 英語(yǔ)情境教學(xué)莫要重“情”忘“境”
- 注重問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)探微
- 論《別爾金小說(shuō)集》中小人物命運(yùn)的根源
- 初中數(shù)學(xué)中圓的教學(xué)有效實(shí)踐分析
- 讓孩子在化學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)質(zhì)疑
- 繪本閱讀教學(xué)的研究
- 試論高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)閱讀課合作學(xué)習(xí)的策略研究
- 分層合作教學(xué)在中學(xué)英語(yǔ)閱讀中的實(shí)踐
- 從結(jié)構(gòu)入手還教學(xué)本真促學(xué)生成才
- 未來(lái)中學(xué)物理教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)之構(gòu)想
- 基于人才培養(yǎng)的生物教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用探討
- 一個(gè)公式的推導(dǎo)與應(yīng)用舉例
- 情感教育在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 地方民間游戲校本課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)教學(xué)模式實(shí)踐探討
才識(shí)
- 高職語(yǔ)文教學(xué)中的德育研究
- 高中英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的探究
- 找準(zhǔn)學(xué)生最近發(fā)展區(qū)搭好職高數(shù)學(xué)教學(xué)腳手架
- 圖式理論在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 綜合技能助推初中英語(yǔ)教學(xué)探微
- 成才視閾下中職體育任務(wù)型教學(xué)模式探析
- 分層教學(xué)在物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 搞好物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)提高物理課教學(xué)效果
- 情境教學(xué)法在高等師范數(shù)學(xué)課堂中的踐行探究
- 基于建構(gòu)主義視角的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效性研究
- 探尋“生長(zhǎng)點(diǎn)”搭建高效數(shù)學(xué)課堂
- 基于人才培養(yǎng)的高中體育教學(xué)中德育滲透探究
- 2010—2014年江蘇省高考英語(yǔ)閱讀理解解讀
- 表現(xiàn)性評(píng)價(jià)提升學(xué)生口語(yǔ)能力探微
- 芻議漫畫(huà)在新課標(biāo)高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 引導(dǎo)“問(wèn)題學(xué)生”樹(shù)立自信心的策略
- 微型游戲在中職計(jì)算機(jī)組裝與維修教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 基于人才培養(yǎng)的中職生語(yǔ)文能力提高策略研究
- 芻議數(shù)學(xué)思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語(yǔ)分層教學(xué)探析
- 關(guān)于初中物理教學(xué)中聯(lián)系實(shí)際的探究
- 以成才與就業(yè)為導(dǎo)向的中職德育體系構(gòu)建研究