2016年15期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實(shí)用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂創(chuàng)作隊(duì)伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂動態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂知識的好幫手。
北方音樂
- 我國音樂文化雅俗歷史的演變探析
- 苗族舞蹈中“顫”元素的表現(xiàn)和運(yùn)用
- 廣西民族聲樂教學(xué)特色性研究
- 地方民俗文化對江西民間舞蹈的影響
- 從蒙古族音樂文化中探究其民族認(rèn)同屬性
- 追“胡”溯“流”
- 民族唱法與美聲唱法的要義分析
- 民族音樂大師劉北茂的創(chuàng)作生涯
- 芻議少數(shù)民族音樂與現(xiàn)代流行音樂的碰撞
- 民族音樂的社會凝聚功能分析
- 關(guān)于民族男高音科學(xué)訓(xùn)練的策略分析
- 民間舞蹈與現(xiàn)代流行舞蹈“融合”的文化思考
- 如何把握民族舞的表現(xiàn)特征解析
- 何處春江無月明
——論如何在新形勢下發(fā)展民族音樂文化 - 嗩吶曲《鄉(xiāng)音》的演奏分析
- 試論舞蹈選修模塊中民族民間舞蹈的教學(xué)
- 中越邊境線上的京色音聲①
——廣西京族音樂文化研究的中文文獻(xiàn)綜述 - 溝通人神的歌唱
——湘西州茶林村土家族周氏梯瑪儀式中的神歌研究 - 泱泱中華復(fù)興夢
- 水之夢
- 友誼
- 談《藝術(shù)學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀書系 音樂卷》的學(xué)術(shù)價值
- 文化自覺與文化自信的音樂人類學(xué)研究：標(biāo)準(zhǔn)與策略
——以云南省為例 - 淺談鎮(zhèn)康阿數(shù)瑟文化資源特點(diǎn)及其旅游開發(fā)
- 軍旅文化在手風(fēng)琴音樂中的地位
- 談聲樂語言的心理機(jī)制
- 舞臺實(shí)踐對于聲樂學(xué)習(xí)的重要性
- 音樂節(jié)中粉絲經(jīng)濟(jì)帶來的盈利之路
- 淺談泰國與越南的音樂與舞蹈差異
- 器樂訓(xùn)練在智障少兒康復(fù)中的機(jī)制研究
- 淺談文化轉(zhuǎn)型期贛南客家石城燈彩歌舞的發(fā)展
- 合唱之種子宜早日播種
- 母親的背，父親的肩
- 追夢的中國
- 對神探夏洛克里背景音樂的研究
- 基于電影音樂在影視作品情節(jié)中的作用分析
- 淺談中西方音樂美學(xué)的不同
- 爵士和聲“降二代五”的傳統(tǒng)和聲淵源及其擴(kuò)大用法
- 論歌曲《沂蒙山，我的娘親親》的演唱分析
- 淺談舒曼鋼琴套曲《童年情景》（Op.15）音樂風(fēng)格
- 《多想對你說》歌唱百姓心聲
- 黛絲碧娜詠嘆調(diào)《年輕姑娘應(yīng)該懂得》之演繹解析
- 隱藏的交響樂
——貝多芬弦樂四重奏 - “支體”
——織體的曲工匠心——以詠嘆調(diào)《?。∥业幕⒆痈纭窞槔郎\敘 - 淺談李斯特與肖邦鋼琴音樂的異同
- 蝴蝶飛舞
——舒曼的人生 - 淺析聲樂作品《沁園春·雪》的情感內(nèi)涵
- 舞劇《大紅燈籠高高掛》湮沒的啟示
- 淺析舒曼鋼琴音樂中雙重性格
- 論馮夢龍《山歌》文詞的音樂性
- 淺析烏克蘭著名女高音安娜·莎菲尼斯卡婭演唱《圖蘭朵》的藝術(shù)特色
- 從莫斯科國立柴可夫斯基音樂學(xué)院鋼琴教學(xué)模式以及主流學(xué)派的特點(diǎn)分析里亞多夫《船歌》的演奏分析及音樂特征（上）
- 巴赫復(fù)調(diào)鋼琴作品演奏技巧的有效掌控
- 合唱訓(xùn)練中熱身的重要性及其與音準(zhǔn)節(jié)奏的結(jié)合
- 淺析美聲唱法中氣息的控制和運(yùn)用
- 單簧管在軍樂和交響管樂中的作用研究
- 聲樂演唱的藝術(shù)處理研究
- 淺談呼吸控制與歌唱
- 無聲語言基本功塑造在聲樂表演中的重要性
- 聲樂演唱中音色的美學(xué)特質(zhì)之研究
- 左手技巧在小提琴演奏的運(yùn)用
- 淺談聲樂技巧與表達(dá)情感之間的關(guān)系
- 淺談怎樣彈好聲樂鋼琴伴奏
- 手風(fēng)琴室內(nèi)樂的演奏現(xiàn)狀探究
- 傳統(tǒng)作韻技巧在現(xiàn)代古箏演奏技法中的應(yīng)用分析
- 淺析二胡演奏中音樂情感的滲透
- 淺析柴科夫斯基《杜姆卡》的演奏技巧
- 論鋼琴即興伴奏中和聲理論的重要性
- “我?guī)褪种笇W(xué)站立”
——鋼琴小組專業(yè)實(shí)踐活動 - 如何在管樂團(tuán)的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)變?yōu)樾羞M(jìn)管樂團(tuán)
- 低音提琴在樂隊(duì)中的作用
- 淺談音樂表演心理學(xué)在歌曲演唱中的作用
- 合唱與獨(dú)唱訓(xùn)練方法的異同之我見
- 關(guān)于訓(xùn)練中老年非專業(yè)男女混聲合唱團(tuán)的實(shí)踐探究
- 中州琴派《穎陽琴譜》鉤沉
- 貝多芬D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲的音樂作品介紹分析與練習(xí)技巧
- 如何提高鋼琴三重奏的演奏能力與合作意識
- 歌劇《弄臣》中吉爾達(dá)的戲劇形象分析
- 中國竹笛藝術(shù)在江西地方戲曲中的發(fā)展
- 蘇州昆曲的保護(hù)現(xiàn)狀、存在問題及解決對策研究
- 談歌劇《女人心》中三位女高音角色的人物形象塑造
- 劇院音響擴(kuò)聲系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 湖南地區(qū)學(xué)前教育專業(yè)舞蹈課引入本土舞蹈的教學(xué)初探
- 學(xué)習(xí)音樂的一種態(tài)度
——不唯上、不唯書、只唯實(shí) - 試論內(nèi)心聽覺能力在《兒童歌曲彈唱》課程中的意義和實(shí)際運(yùn)用
- 關(guān)于合唱教學(xué)中讀譜的若干問題探析
- 巧用多媒體，實(shí)現(xiàn)鋼琴教學(xué)課堂的融合
- 提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的幾個途徑
- 淺談我國學(xué)校舞蹈教育中的人性教育
- 服裝表演專業(yè)舞蹈課程的重要性研究
- 學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)中滲透心理健康教育的思考
- 淺析音樂劇演唱對聲樂教學(xué)的促進(jìn)
- 我說學(xué)校合唱社團(tuán)訓(xùn)練
- 探討多元智能理論在高中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 聲樂教育中的情感培養(yǎng)與藝術(shù)價值
- MIDI制作在小學(xué)音樂課件的應(yīng)用
- 淺談初中音樂教學(xué)對學(xué)生審美能力的影響研究
- 基于新課標(biāo)下初中音樂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)研究
- 如何“以人為本”推進(jìn)小學(xué)音樂教學(xué)
- 校本課程改革
——談鍵盤樂的教學(xué)溶入小學(xué)音樂大課堂 - 淺析從簡單性到復(fù)雜性：聲樂教學(xué)思維的轉(zhuǎn)向
- 音樂課堂教學(xué)方式“變奏”的探究
——基于活力教育視角 - 淺議節(jié)奏訓(xùn)練在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中音樂課堂的別樣風(fēng)景
——新理念下的器樂合奏教學(xué) - 關(guān)于舞蹈學(xué)生營養(yǎng)配餐問題的思考
- “學(xué)講課堂”上學(xué)生“主宰”的音樂欣賞課
——以《打開管弦樂欣賞之門》課堂實(shí)錄為例 - 豐富發(fā)聲練習(xí)曲旋律性在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 高中音樂教育自主性學(xué)習(xí)策略研究
- 聲樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的表演欲望
- 音樂欣賞融入學(xué)前教育專業(yè)聲樂課的作用探討
- 談新課程中小學(xué)音樂教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變
- “歸元”教學(xué)方式在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 民族音樂元素在普通高校音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 多元文化音樂教育在民族音樂文化傳承中的作用
- 重審西方音樂作品“中文版”在我國聲樂教育中的地位與意義
- 小議心理素質(zhì)培養(yǎng)對于鋼琴教學(xué)成果的影響與措施
- 對圓號演奏與教學(xué)中相關(guān)因素障礙的分析與釋疑
- 美聲教學(xué)中實(shí)踐性與創(chuàng)新性的重要體現(xiàn)
- 淺析德育教育在小學(xué)音樂教學(xué)中的滲透
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)音樂課堂教學(xué)的多元化評價
- 淺談中學(xué)音樂“審美教育”的重要性
- 試論音樂教育中如何弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化的理論
- 淺談達(dá)爾克羅茲音樂教學(xué)法在音樂課堂中的作用
- 探究式學(xué)習(xí)在高中音樂教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談音樂教師必須具備的專業(yè)素養(yǎng)
- 讓音樂從自己指間流淌
——中職幼師專業(yè)鋼琴課教學(xué)音樂表現(xiàn)力培養(yǎng)探索 - 提高小學(xué)生音樂審美能力的實(shí)踐與研究
- 閱讀在提高學(xué)生音樂素養(yǎng)中的重要作用
- 留守兒童的音樂教育邊緣化狀況與對策研究
- 聲樂教學(xué)方法的學(xué)習(xí)與思考
- 民族民間舞蹈教學(xué)方式的研究論述
- 鋼琴教學(xué)中即興演奏的重要性及其培養(yǎng)方法探究
- 在“潤物細(xì)無聲”中達(dá)到音樂與德育的和諧
- 放松理論在鋼琴演奏教學(xué)中的應(yīng)用價值
- 鋼琴訓(xùn)練中的慢練習(xí)過程探討
- 自由低音手風(fēng)琴的誕生與其優(yōu)越性
- “聲琴并茂”的表演
——參加“第二屆長江鋼琴全國高校音樂教育專業(yè)自彈自唱比賽暨‘自彈自唱’課程教學(xué)研討會”引發(fā)的自彈自唱課程的教學(xué)思考 - “開花調(diào)”藝術(shù)欣賞
- 淺析傳統(tǒng)揚(yáng)琴藝術(shù)的地方風(fēng)格
- 鋼琴演奏與心理素質(zhì)
- 衡陽地區(qū)“山歌”分類及其藝術(shù)特色
- 摯愛一生彩調(diào)夢 只為山茶更鮮艷
——走進(jìn)宜州彩調(diào)區(qū)級傳承人韋蒙華 - 邳州地區(qū)漁鼓藝術(shù)研究
- 淺析音樂作品的分析與鋼琴演奏
——以李斯特音樂會練習(xí)曲《侏儒之舞》為例 - 朱踐耳鋼琴音樂創(chuàng)作特色
- 從作品中比較傣族與朝鮮族舞蹈創(chuàng)作特點(diǎn)
- 論音樂對舞蹈創(chuàng)作的影響
- 中國手風(fēng)琴藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)作特征
- 淺議幼兒師范學(xué)生的聲樂基礎(chǔ)教學(xué)
- 微課在學(xué)前師范鋼琴教學(xué)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用探析
- 高校音樂專業(yè)理論課程開放式教學(xué)理念的價值審視
- 淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高師音樂實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)模式
——以肇慶學(xué)院音樂教育專業(yè)為例 - 試論我國音樂學(xué)院音教專業(yè)“五項(xiàng)全能”與“一專多能”的再認(rèn)識
- 關(guān)于流行音樂對高校音樂教育發(fā)展的影響
- 音樂類高校開設(shè)京劇唱段選修課的必要性
- 探討奧爾夫音樂教學(xué)體系在高校鋼琴集體課教學(xué)中的運(yùn)用
- 民間音樂提升大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的對策淺談
- 高校音樂教育專業(yè)“合唱與指揮”教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 創(chuàng)新型教學(xué)模式在大學(xué)鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 和聲理論在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 體驗(yàn)式教學(xué)在職業(yè)音樂教育中的應(yīng)用
- 淺談高等師范院校音樂專業(yè)合唱團(tuán)建設(shè)的重要性
- 高等藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂教育中聲樂教學(xué)模式的改革構(gòu)想
- 論高師手風(fēng)琴教學(xué)改革的重要性
- 高校音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑分析
- 普通高等院校音樂專業(yè)手風(fēng)琴教學(xué)的思考
- 高師舞蹈人才培養(yǎng)之我見
- 淺析高校音樂教育中對地方傳統(tǒng)文化的融合
- 奧爾夫教學(xué)理念與高校小提琴教學(xué)的研究
- 論當(dāng)前高校鋼琴教學(xué)的問題與對策
- 民辦高校音樂教育改革與探索
——以聲樂課堂教學(xué)改革為例 - 淺談高校聲樂教學(xué)中因材施教理念的應(yīng)用
- 大學(xué)生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)的研究
- 淺析音樂類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的培養(yǎng)
- 論高等藝術(shù)院校提高教務(wù)管理工作效率的重要途徑