烏英娜

（長春師范大學(xué)音樂學(xué)院，吉林 長春 130000）

鋼琴訓(xùn)練中的慢練習(xí)過程探討

烏英娜

（長春師范大學(xué)音樂學(xué)院，吉林 長春 130000）

學(xué)習(xí)鋼琴者為了提高自身的彈奏水平，大多都是運(yùn)用慢速練習(xí)方式，這在鋼琴訓(xùn)練中屬于多見的方式之一。練習(xí)鋼琴曲采用慢速練習(xí)，可以在一定程度上有助于提高演奏者對曲目的熟悉度與手指的靈活度，在提升演奏者演奏能力方面具有重要作用，能夠有效避免在演奏時(shí)存在的缺陷和不足，另外慢速練習(xí)必須根據(jù)自身的彈奏速度入手選取，本文主要對鋼琴訓(xùn)練時(shí)展開慢速練習(xí)進(jìn)行研究和分析。

鋼琴訓(xùn)練；慢練習(xí)；研究

引言

通常在演奏中，為了確保彈奏過程的通暢性，必須保證手指跳動(dòng)的靈活性，只有這樣才能使得慢速練習(xí)的效果，在快速彈奏中充分的發(fā)揮。通常進(jìn)行鋼琴訓(xùn)練有3種方式，即慢速練習(xí)、快速練習(xí)以及獨(dú)自練習(xí)。慢速練習(xí)時(shí)能夠有效訓(xùn)練彈奏者對音樂的熟悉程度，能夠有效掌握在鋼琴彈奏時(shí)的不同方面，有利于提升演奏者對樂曲的了解程度。慢速練習(xí)是在展開鋼琴訓(xùn)練時(shí)最有效的方法，可以促進(jìn)樂曲演奏的完整、通暢等。

一、鋼琴練習(xí)時(shí)進(jìn)行慢速練習(xí)的影響

（一）展開慢速練習(xí)可以提供演奏者足夠的時(shí)間

起初，多數(shù)剛學(xué)習(xí)鋼琴的人無法有效的融合身體的器官，例如：耳朵、手、腳等，因?yàn)樵趶椬嗨俣容^快的時(shí)候，會出現(xiàn)在彈奏時(shí)不流暢等問題。所以在鋼琴演奏時(shí)，降低彈奏速度，能夠給演奏者較多的時(shí)間，去確保自身各個(gè)器官相互之間的有序工作，同時(shí)在鋼琴演奏時(shí)的彈奏質(zhì)量具有顯著地效果。另外進(jìn)行慢速練習(xí)不但能夠幫助演奏者把樂曲中的感情全面的展現(xiàn)給觀眾，并且有利于增強(qiáng)演奏者對樂譜的熟悉度。

（二）慢速練習(xí)將樂曲劃分為幾個(gè)部分展開訓(xùn)練

在進(jìn)行慢速訓(xùn)練時(shí)，因?yàn)閺椬嗨俣容^慢，所以能夠把樂曲劃分為幾個(gè)部分的形式，在一些較為重要的樂章進(jìn)行深入訓(xùn)練，進(jìn)而提高對各個(gè)節(jié)奏點(diǎn)的掌握。在對樂曲進(jìn)行劃分時(shí)，第一，必須熟知樂譜，能夠明白樂曲的音律和聲部的改變，并且對部分主要的音符改變有深入的了解；第二，對各個(gè)聲部的改變規(guī)則進(jìn)行研究的過程中，減緩彈奏速度，能夠給演奏者較多的時(shí)間進(jìn)行深思，最終促進(jìn)演奏時(shí)的流暢性。

（三）慢速彈奏對演奏者了解音符改變具有重要作用

通常情況下，鋼琴彈奏者必須對所彈曲目有所了解，在具體鋼琴彈奏時(shí)，進(jìn)行慢速訓(xùn)練，這樣可以在一定程度上讓演奏者對指法和音律節(jié)奏進(jìn)行整合，掌握音符的節(jié)奏改變狀況，特別在一些部分較大難度的音樂曲目進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，更加要降低彈奏速度，了解樂曲，進(jìn)而可以更好的展開演奏。

二、慢速練習(xí)的相關(guān)方法

準(zhǔn)確的手指手法：展開慢速練習(xí)時(shí)，正確的使用手指的手法，不但可以靈活的跳動(dòng)手指，并且把手指以及手臂力氣運(yùn)用到琴鍵上。如果某個(gè)手指的不合理使用，就會使整個(gè)方法有效性受到影響，所以要想獲得準(zhǔn)確的手指手法，不僅要訓(xùn)練手指的單獨(dú)性，還必須聚集視線；加大慢速訓(xùn)練過程中的掌控力：在進(jìn)行慢速訓(xùn)練時(shí)，一定要圍繞樂曲的中心，將所有部分展開研究后，運(yùn)用中心思維將所有部分合理科學(xué)的進(jìn)行聯(lián)系，產(chǎn)生樂曲的總體理念。不管速度的快慢，都必須全面了解所有彈奏動(dòng)作的過程；合理調(diào)節(jié)慢速彈奏的力氣：手指在進(jìn)行迅速跳動(dòng)時(shí)，必須要有能量的出處以及補(bǔ)給，這類能量出自手指肌肉和手臂。因此這就要求減慢訓(xùn)練速度，將力氣合理的劃分到每個(gè)關(guān)節(jié)處，防止迅速跳動(dòng)過程中，身體每個(gè)環(huán)節(jié)的力氣劃分不勻稱，從而使得身體得不到放松，需要放松的關(guān)節(jié)存在較大的力氣。

三、展開鋼琴慢速訓(xùn)練的措施

（一）正確閱讀樂譜

通常在進(jìn)行鋼琴彈奏過程中，其中的難點(diǎn)就是讀譜，此過程要求演奏者要有足夠的耐性以及毅力，可以對樂譜進(jìn)行充分的熟悉，并且根據(jù)樂譜的規(guī)則展開演奏，提升對樂曲的節(jié)奏改變的靈敏性。作為進(jìn)行鋼琴演奏時(shí)必不可少的過程，任何練習(xí)方法中，讀譜都屬于其中非常關(guān)鍵的步驟。讀譜主要的了解樂譜在各個(gè)方面的具體以及條件，例如:音調(diào)、節(jié)奏、調(diào)號、拍號等。利用對樂譜的部分標(biāo)記的認(rèn)知與了解，進(jìn)而提升對樂譜的整體了解。

（二）掌握好踏板力量與連續(xù)性

在鋼琴慢速練習(xí)的過程當(dāng)中，需要對鋼琴曲目實(shí)行分句、音群與分句解析，在彈奏的時(shí)候力度的連接方法實(shí)行整合的掌握。在練習(xí)的過程中，彈奏著要掌握曲目的樂句和句型兩者間的連續(xù)性，保證力量可以從彈奏人的全身抵達(dá)指尖部位，而且可以達(dá)成均稱的傳遞，使散發(fā)出的力量平均作用在琴鍵之上。若是沒能夠?qū)αα繉?shí)行恰當(dāng)?shù)姆峙?，就極有可能使彈奏的時(shí)候變得較為雜亂，出現(xiàn)音符不連續(xù)與雜音的狀況。在鋼琴慢速練習(xí)的過程中，要懂得去感覺踏板的松踩對音色造成的影響，保障踏板依據(jù)基礎(chǔ)規(guī)律來應(yīng)用，從而使彈奏中音色更為流程與自然。

（三）演奏者必須了解正確的演奏指法

迅速下鍵具體指的是提升關(guān)節(jié)處的運(yùn)動(dòng)起伏，把身體的沖擊力全面聚集在彈奏鍵盤的環(huán)節(jié)中，進(jìn)而能夠?qū)⑷淼牧猥@得全面合理的應(yīng)用，在展開慢速練習(xí)時(shí)，不僅要減低彈奏速度，也必須注重彈奏需要滿足的快速下鍵，使得可以利用指尖將力量傳送到琴鍵中，利用反復(fù)的訓(xùn)練能夠提升演奏者的下鍵速率。

四、結(jié)語

總而言之，作為在鋼琴練習(xí)時(shí)常應(yīng)用的訓(xùn)練方式：慢速練習(xí)，有助于提高演奏者對曲目的熟悉度與手指的靈活度，在增強(qiáng)演奏者演奏能力方面具有重要地位，能夠有效避免在演奏時(shí)出現(xiàn)的缺陷和不足。在練習(xí)時(shí)演奏者需要根據(jù)自身實(shí)際條件展開合理的應(yīng)用，進(jìn)而在具體練習(xí)時(shí)，提升演奏者對樂曲的了解，最終促進(jìn)鋼琴演奏的流暢性。

［1］程微.鋼琴訓(xùn)練中的慢練習(xí)過程探討［J］.教育研究.2015.06 （06）∶34.

［2］凌芷.論鋼琴練習(xí)過程中運(yùn)用“慢練”的必要性［J］.新西部旬刊.2014.07（07）∶56.

［3］劉曉飛.淺議鋼琴彈奏學(xué)習(xí)中的慢速練習(xí)［J］.黃河之聲.2013. 04（25）∶98.