王 宇 趙羚辰

（張家口市職教中心，河北 張家口 075000）

聲樂演唱的藝術(shù)處理研究

王 宇 趙羚辰

（張家口市職教中心，河北 張家口 075000）

聲樂歌曲演唱的成功離不開歌手對歌曲正確的藝術(shù)處理。藝術(shù)處理中包括對聲樂歌曲節(jié)奏、歌曲旋律的準(zhǔn)確及完整性演唱。藝術(shù)處理要求對歌曲創(chuàng)作背景、意圖深度挖掘，并聯(lián)系自身實(shí)際去尋找能夠引起共鳴的情感切入點(diǎn)。藝術(shù)處理要求對歌詞、對情感進(jìn)行升華，最重要的是怎樣在演唱中實(shí)現(xiàn)“聲情并茂”的演唱表演。藝術(shù)處理也注重情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。本文主要從以上所述方面進(jìn)行分析，期望帶給其他人一些啟發(fā)。

聲樂演唱；藝術(shù)處理；演唱提升

聲樂演唱要求歌手具有扎實(shí)的基本功及良好的藝術(shù)修養(yǎng)，只有滿足以上條件，才能通過對歌曲的技巧及處理方法，使得聲樂歌曲的演唱變得富有魅力。

一、聲樂演唱前期藝術(shù)處理

（一）節(jié)奏、旋律演唱的準(zhǔn)確性與完整性

歌手可通過對歌曲節(jié)奏、旋律的把握來準(zhǔn)確把握歌曲的音樂風(fēng)格與特點(diǎn)。比如歌曲《梨花又開放》，歌手要準(zhǔn)確掌握節(jié)奏、旋律音準(zhǔn)。首先要分析歌曲的節(jié)拍：四四拍，具備舒緩、悠揚(yáng)、深情等特點(diǎn)，符合這首歌曲情感表達(dá)的需求；接下來分析它每小節(jié)、每個(gè)樂句的節(jié)奏，樂句與樂句間節(jié)奏型的規(guī)律與特點(diǎn)，最后要將全曲節(jié)奏進(jìn)行準(zhǔn)確完整的學(xué)習(xí)與擊拍練習(xí)，進(jìn)而才能在旋律演唱過程中保障演唱的順暢與完整；不同的歌曲可以體現(xiàn)不同的曲調(diào)節(jié)奏，節(jié)奏強(qiáng)調(diào)的側(cè)重點(diǎn)不同、語氣的輕重不同、聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫不同都會(huì)導(dǎo)致多樣化的旋律演唱方式。因此節(jié)奏的準(zhǔn)確性可以增強(qiáng)融入歌曲意境的速度，旋律的完整性可以使得演唱情感表達(dá)順暢［1］。對于旋律的學(xué)唱，最重要的是將每一個(gè)音唱準(zhǔn)，那么最科學(xué)最直接的辦法就是伴隨著鍵盤的音準(zhǔn)去學(xué)唱，在心里記住這些音的高低，繼而邊唱旋律變校準(zhǔn)音高，逐步解決自己唱不準(zhǔn)的音，多聽多記憶、準(zhǔn)確視唱，才能達(dá)到旋律的準(zhǔn)確演唱；也只有這樣才能確保演唱對應(yīng)上歌曲旋律，使得歌詞曲調(diào)達(dá)成和諧順暢。

（二）分析歌曲創(chuàng)作

在演唱前期，聲樂歌曲的分析是重要的細(xì)節(jié)處理階段。聲樂歌曲分析包括對歌曲創(chuàng)作背景了解、對歌詞的細(xì)節(jié)處理技巧、對情感基調(diào)的確立方面。對歌曲背景了解是歌曲細(xì)節(jié)分析的第一步。歌手首先要加強(qiáng)對作品風(fēng)格的把握，分析作曲元素的民族、時(shí)代、地域特性，加強(qiáng)對歌曲創(chuàng)作背景文化的理解，通過對歌曲背景的深度挖掘來體會(huì)歌曲作者所表達(dá)的情感意圖。其次，歌手要加強(qiáng)對歌詞的細(xì)節(jié)處理。音樂起源于生活，最終也服務(wù)于生活，歌手要結(jié)合自身對生活的經(jīng)驗(yàn)及領(lǐng)悟加深歌詞理解。再次，歌手要確立好歌曲的情感基調(diào)。結(jié)合旋律的表現(xiàn)、結(jié)合對歌詞的領(lǐng)悟、合理恰當(dāng)?shù)氖惆l(fā)情感是成功聲樂歌曲的展現(xiàn)。情感基調(diào)的準(zhǔn)確定位關(guān)系到情感抒發(fā)的最終共鳴效果。甚至有的一首歌包含兩種以上的情感基調(diào)，這就需要歌手掌握感情基調(diào)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使得歌曲的情感豐滿，歌曲思想得到完整發(fā)揮［2］。

（三）切入自身情感，灌輸歌曲生命力

在了解創(chuàng)作背景的基礎(chǔ)上，歌手可進(jìn)一步體會(huì)歌詞寓意，從中找出情感共鳴點(diǎn)。同時(shí)挖掘自身的情感融入作者歌詞中，使得在聲樂演唱時(shí)歌詞與情感可以同時(shí)達(dá)到進(jìn)一步升華。通過歌曲的演唱、情感的抒發(fā)來將歌曲共鳴點(diǎn)進(jìn)行散播，使得聽眾可以為之動(dòng)容，從而形成歌手獨(dú)有的演唱魅力。

二、聲樂演唱中期演唱與情感結(jié)合處理

（一）演唱技術(shù)處理

演唱技術(shù)管理涉及到語速、力度、高潮上的處理。音色來源于嗓音本身，屬于不可變量的因素，但通過速度及力度上的處理，可以使得音高、節(jié)奏、和聲、情感恰到好處的展現(xiàn)。演唱的狀態(tài)、聲音技巧、節(jié)奏旋律、音準(zhǔn)水平、情感的抒發(fā)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一可以提現(xiàn)歌手的音樂素養(yǎng)。演唱的狀態(tài)關(guān)系到歌手聲音的舒展度，關(guān)系到對音樂歌曲細(xì)節(jié)處理的順暢表達(dá)。聲音技巧指的是自身歌唱的氣息、用嗓、吐詞等等，涉及到歌手的音樂專業(yè)素養(yǎng)水平。節(jié)奏、旋律的準(zhǔn)確性把握，使得歌曲力度呈現(xiàn)自然承接。音準(zhǔn)水平涉及到歌手對歌曲高音、中音、低音、顫音上的處理。要想做到唱歌“聲情并茂”，情感的恰當(dāng)抒發(fā)相當(dāng)重要。歌曲不是單純用嘴演唱，而是用心抒發(fā)。歌手如果自身水平達(dá)到爐火純青的發(fā)聲，可以將情感隨心所欲融入歌曲，那么歌曲演繹的感染力會(huì)更強(qiáng)，使得聽眾可以為之共鳴［3］。

（二）演唱情感融入

首先要演唱出歌曲的強(qiáng)弱。通常情感激烈的歌曲會(huì)采用高亢的演唱力度，情感低迷的歌曲會(huì)采用低沉的演唱力度。歌曲的起伏跌宕、婉轉(zhuǎn)起伏都是考驗(yàn)歌手在演唱時(shí)的語氣。歌曲節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律各不相同，歌手演唱時(shí)要準(zhǔn)確演唱出強(qiáng)弱對比，否則歌曲達(dá)不到預(yù)想效果變得歌不達(dá)意。

其次要掌握演唱的情感起伏。若是將整首歌以一條起伏的線條顯示，會(huì)很明顯看出哪里該低調(diào)、哪里該高亢。就像足球場上的位置感一樣，歌手應(yīng)當(dāng)著眼于歌曲大局，只盯著局部無法達(dá)成高低起伏的有效配合。情感的跌宕起伏就像波浪線一樣，只有在歌曲該高亢時(shí)高亢，低調(diào)時(shí)低調(diào)才能將整個(gè)歌曲情感順暢、完整抒發(fā)。

再次，歌手演唱要注意有畫面感。歌手演唱時(shí)的畫面感形成有助于歌曲情感的抒發(fā)，聽眾畫面感的形成有助于歌曲的情感共鳴。這就要求歌手在前期歌曲處理時(shí)要處理好歌詞的意境問題。通過歌詞演唱來進(jìn)行故事講述，通過故事講述、故事高潮、故事結(jié)尾的主線推進(jìn)使得歌曲具有影視畫面感。歌手的狀態(tài)、表情、眼睛、動(dòng)作細(xì)節(jié)處理都可以輔助畫面感的生成。

歌手演唱要做到情感收放自如。歌曲意味著情感表達(dá)的完整過程。歌手的情感表達(dá)要結(jié)合作曲與歌詞的轉(zhuǎn)折變化，恰當(dāng)處理情感與聲音的收放，使得整個(gè)歌曲呈現(xiàn)意境的美感［4］。

最后，歌手要在實(shí)踐中提升素質(zhì)。歌手需要不斷在舞臺(tái)上演唱表現(xiàn)才能真正找尋自身歌曲處理的不足之處，從而提升自身歌手素質(zhì)，使得演唱“聲情并茂”“動(dòng)人心扉”，形成獨(dú)特的歌手魅力。

三、結(jié)語

聲樂歌曲的演唱離不開歌手扎實(shí)的基本功及良好的音樂素養(yǎng)，在對歌曲的藝術(shù)處理上要注意前期對曲調(diào)節(jié)奏、作曲、歌詞的細(xì)節(jié)分析，注意演唱過程中對演唱技術(shù)、情感、動(dòng)作的適度把握，使得聲樂歌曲完美展現(xiàn)。

［1］雷倩.論聲樂演唱的藝術(shù)處理［J］.音樂天地，2013，07∶45-48.

［2］李雪.淺談聲樂演唱的藝術(shù)處理［J］.北方音樂，2016，08∶70.

［3］施焦.淺談聲樂演唱的藝術(shù)處理［J］.藝術(shù)教育，2014，12∶69.

［4］潘杰.試論聲樂演唱中的藝術(shù)處理［J］.北方音樂，2014，04∶79.