2016年14期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂創(chuàng)作隊伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂動態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂知識的好幫手。
北方音樂
- 解讀中國早期流行歌曲的藝術(shù)價值
- 淺談西方鋼琴“練習(xí)曲”的發(fā)展史研究
- 廣東地區(qū)客家音樂文化的傳承與發(fā)展
- 《樂記·魏文侯篇》之“文”“武”辨析
- 我有一個夢想
- 和諧是一粒神奇的種子
- 行進中的中國
- 雨中的薔薇花
- 廣場舞和當(dāng)代中國人的精神生活的關(guān)系
- 論支聲音樂的音響特點及其發(fā)展啟示
- 符號學(xué)在平面設(shè)計中使用的狀況
- 音樂人類學(xué)視野下中學(xué)音樂教學(xué)的幾點啟示
- 鋼琴智能化的變革與影響
- 中國歌曲作品的轉(zhuǎn)調(diào)法芻議（下）
- 論黑格爾與道家音樂美學(xué)的哲學(xué)源起與內(nèi)在相似性
- 宜昌市廣播音樂特殊時期的節(jié)目歷史研究
- 民歌中的歌詞對其竹笛改編曲的演奏啟示
——以《藍花花》為例 - 民族聲樂作品《梅蘭芳》的藝術(shù)特色及演唱詮釋
- 襄汾令伯村和夏梁村轉(zhuǎn)身鼓的發(fā)展現(xiàn)狀與動作特點
- 五河民歌與鳳陽民歌音樂形態(tài)與風(fēng)格的宏觀比較
- 地方音樂中的詩詞文化要素創(chuàng)新與傳播
——以貴州民謠《瞎子》為例 - 采拮河南民歌的朵朵花兒
——《編花籃》教學(xué)案例 - 關(guān)于民族聲樂與大眾傳媒的思考
- 中國民間音樂的藝術(shù)傳承與發(fā)展探究
- 論畬族民歌的傳播方式對其音樂文化普及的影響
- 民族唱法與美聲唱法的結(jié)合與運用
- 從傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗與民間舞蹈藝術(shù)發(fā)展變遷看荊楚鼓舞遺風(fēng)
- 淺析新疆維吾爾族傳統(tǒng)音樂文化的保護傳承
- 試論地方民歌“韻味”的把握
- 淺析信陽民歌的傳承與發(fā)展
- 賀州本地山歌“哩嗬嘿”調(diào)查研究
- 中提琴作品的民族化
——以《草原之歌》為例 - 文化人類學(xué)視野下宜興車水號子的保護和傳承研究
- 淺談中國民族器樂藝術(shù)指導(dǎo)
- 新時期中國聲樂學(xué)派研究
- 試論當(dāng)前高校音樂教育現(xiàn)狀及其對策
- “后現(xiàn)代”大眾音樂文化現(xiàn)狀研究
- 流行音樂與中職音樂教學(xué)的融合
- 淺析阿爾貝尼斯鋼琴音樂中的西班牙民族情結(jié)
- 論學(xué)習(xí)西方音樂對小提琴演奏的重要性
- 中美美聲教學(xué)的比較研究（四）
——論中美本土唱法的差異對美聲教學(xué)的影響 - 淺談俄羅斯鋼琴藝術(shù)
- 關(guān)于鋼琴組曲《阿根廷舞曲》的探析
- 鋼琴曲《二泉映月》的音樂分析
- 《天注定》聲音運用分析
- 胡廷江《青春舞曲》改編與創(chuàng)新
- 淺析羅西尼藝術(shù)歌曲《諾言》的藝術(shù)特征
- 淺析莫扎特奏鳴曲K576第一樂章
- 聽德彪西《塔》闡釋其中的東方情調(diào)
- 莫扎特歌劇詠嘆調(diào)的音樂風(fēng)格
- 歌曲《教我如何不想他》的藝術(shù)特征及演唱分析
- 淺析肖邦《黑鍵練習(xí)曲》
- 探析鋼琴曲《彩云追月》的獨特魅力
- 論聲樂作品《紅豆詞》演唱的聲情并茂
- 歌曲《海風(fēng)陣陣愁煞人》的情感處理
- 談聲樂演唱審美能力的培養(yǎng)
- 多角度探討巴赫《平均律鋼琴曲集》的內(nèi)在結(jié)構(gòu)力
- 論歌唱意境營造中的兩個主要因素
- 淺談聲樂鋼琴伴奏的兩個基礎(chǔ)
- 論如何提高聲樂舞臺表演技巧
- 淺析手風(fēng)琴作品《邀舞》的演奏技巧與藝術(shù)表現(xiàn)
- 淺談音樂與舞蹈的共鳴
- 粗解長笛技術(shù)特點與長笛音樂會場地的關(guān)系
——以 Rocio Lima與林盈盈廈大音樂會為例 - 淺談長笛《漁舟唱晚》的演奏技巧
- 聽說讀寫多維策略在視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談鋼琴曲《皮黃》的音樂特點
- 如何選擇舞蹈鋼琴伴奏音樂
- 論合唱指揮準(zhǔn)確起拍與收拍的重要性
- 探討鋼琴即興伴奏在聲樂演唱中的藝術(shù)審美價值
- 淺析鋼琴伴奏的技巧與教學(xué)實踐
- 合唱與獨唱在聲樂演唱中的相互作用
——以作品《天路》為例 - 古箏演奏藝術(shù)中的緊張與放松
- 歌劇與藝術(shù)歌曲對于美聲唱法的不同運用
- 音色對音樂情緒知覺的影響
- 新媒體時代高校音樂教育創(chuàng)新研究
- 首例以童聲合唱的演唱形式來描寫苗嶺夜景的歌曲
——《苗嶺銀河》賞析 - 歌唱中共鳴腔體雛論
- 音樂欣賞中的情感體驗思路剖析
- 從美學(xué)角度看鋼琴表演
- 淺談鋼琴即興伴奏演奏者所應(yīng)具備的能力素養(yǎng)
- 斯克里亞賓-升d小調(diào)練習(xí)曲（Op.8 No.12）的演奏技巧分析
- 斯克里亞賓練習(xí)曲op8no5結(jié)構(gòu)與演奏簡析
- 歌劇《蒼原》娜仁高娃唱段的音樂分析及演唱教學(xué)提示
- 淺談兩路淮劇及早期淮劇演變
- 試論抑制劇場音響的聲嘯及糾正方法
- 古今、東西之沖突與交融
——淺談歌劇《秦始皇》的美學(xué)價值 - 淺論琵琶在紹劇伴奏中的作用
- 素質(zhì)教育背景下中小學(xué)器樂教育中紅色文化的應(yīng)用
- 談貝內(nèi)特·雷默《音樂教育的哲學(xué)》對音樂教學(xué)啟示
- 淺談奧爾夫音樂法在培智生活語文教學(xué)中的有效運用
- 談上好中小學(xué)音樂唱歌課的幾個要點
- 音樂課學(xué)生學(xué)業(yè)中的表現(xiàn)性評價探究
- 自主學(xué)習(xí)背景下提高小學(xué)生自主學(xué)唱能力的實踐研究
- 指尖生花
——淺談古箏教學(xué)中如何提高演奏者素質(zhì) - 探討高校聲樂教學(xué)中“跨界唱法”的嘗試研究
- 鋼琴即興伴奏教學(xué)中若干問題研究
- 淺談蒙古族學(xué)校教學(xué)中音樂教育的價值觀
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)下的音樂專業(yè)校企合作模式探究
- 小學(xué)音樂班級合唱教學(xué)的實踐探析
- 以高雅藝術(shù)品位為導(dǎo)向，提升學(xué)生審美修養(yǎng)
——淺談高雅藝術(shù)進校園活動 - 少兒聲樂教學(xué)中的常見問題及對策
- 比較視野下的舞蹈鑒賞課程
- 多元音樂文化背景下的中學(xué)音樂教學(xué)策略創(chuàng)新
- 試論游戲教學(xué)法在幼兒音樂教育中的運用
- 關(guān)于構(gòu)建科學(xué)合理的音樂教學(xué)模式的探討
- 幼兒鋼琴教學(xué)中興趣的提高和基本功的練習(xí)方法分析
- 學(xué)齡前兒童家庭音樂教育中存在的問題與對策
- 聽，審美在訴說
——音樂課中的“動”與“靜” - 論中小學(xué)音樂課堂創(chuàng)新性教學(xué)
- 淺談音樂課堂中如何提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)
- 多媒體在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 合作式教學(xué)在初中音樂教學(xué)中的有效運用分析
- 芻議在音樂教育中學(xué)生表現(xiàn)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)音樂課程內(nèi)容《瑤族舞曲》的教學(xué)設(shè)計
- 秋千不能這么蕩
——對人音社小學(xué)教材歌曲即興配彈范例的分析 - 如何打造高效的初中音樂課堂
- 初中舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀與應(yīng)對措施
- 拉赫馬尼諾夫前奏曲op23.no2演奏教學(xué)分析
- 當(dāng)代流行歌曲對學(xué)校音樂教育的啟示
- 音樂教學(xué)中教師情感投入的分析
- 淺析小提琴入門教學(xué)的規(guī)范性
- 皮亞杰“階段論”在音樂教育的運用
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 藝術(shù)實踐在舞蹈教學(xué)中的重要性
——以贛南師范大學(xué)音樂學(xué)院藝術(shù)實踐為例 - 《中國音樂史與名作賞析》課程中“古琴曲”教學(xué)的策略
- 鋼琴集體課教學(xué)的利弊及對策研究
- 高中音樂教育中的多元化音樂教學(xué)探究
- 初中音樂欣賞課型互動教學(xué)策略探析
- 古箏課中人文素養(yǎng)滲透教學(xué)研究
- 學(xué)問與藝術(shù)的結(jié)合
——讀《鋼琴教學(xué)法》有感于我國鋼琴教育事業(yè)的普及和發(fā)展 - 試析小學(xué)音樂教學(xué)中進行德育滲透的有效途徑
- 還學(xué)生一個“真正”的音樂課堂
- 單簧管藝術(shù)的民族化之思考
- 淺談跨界音樂文化的多種特征
- “藝術(shù)化”手風(fēng)琴的結(jié)構(gòu)與發(fā)展演變
- 從古箏的創(chuàng)新與傳承來談古箏藝術(shù)該何去何從？
- 中國流行手風(fēng)琴藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀探析
- 試論中國鋼琴作品的演奏風(fēng)格
- 旋律聽寫的預(yù)備
- 論舞蹈編導(dǎo)需要具有的人文素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)
- 趙季平民族管弦樂創(chuàng)作風(fēng)格研究
- 舒伯特鋼琴即興曲的創(chuàng)作特征分析
- 列夫沖《音樂會練習(xí)曲》創(chuàng)作特點及演奏技巧探析
- 土族民歌音樂創(chuàng)作思維之研究
- 貝多芬晚期鋼琴奏鳴曲的創(chuàng)作特征研究
- 《降E華麗大圓舞曲Op.18》的創(chuàng)作背景芻議
- 救亡音樂思潮對藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的影響
- 肖邦音樂創(chuàng)作的民族性及啟示研究
- 王建民的二胡狂想曲看他的創(chuàng)作理念與音樂特質(zhì)
- 淺談高校舞蹈教育中問題及解決策略
- 高校小提琴演奏教學(xué)模式之我見
- 素質(zhì)教育背景下高校音樂教學(xué)改革問題的若干思考
- 高校音樂專業(yè)開放式教學(xué)的困境與思考
- 高校鋼琴教學(xué)理念的革新初探
- 中俄高校聲樂教育課程體系比較研究
- 再論民族管弦樂團與大學(xué)校園音樂文化建設(shè)
- 淺論如何提高高職音樂教師的教學(xué)能力
- “翻轉(zhuǎn)課堂”模式在高校音樂史類課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談高校音樂教育中的民族音樂的教育意義
- 淺談音樂欣賞及大學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 高師手風(fēng)琴教學(xué)形式多樣化的探索與實踐
- 關(guān)于高校音樂教學(xué)與民族音樂文化傳承探討
- 地方高校校園音樂文化品牌的創(chuàng)建
——以梧州學(xué)院為例 - 大學(xué)鋼琴教學(xué)中即興伴奏的應(yīng)用分析
- 互動式教學(xué)法在大學(xué)聲樂教學(xué)中的運用
- 民族院校音樂類學(xué)生視唱練耳教學(xué)方法探析
- 從創(chuàng)新觀念視角看高校聲樂教學(xué)改革問題
- 高校鋼琴教學(xué)中四手聯(lián)彈的重要性及訓(xùn)練策略探討
- 淺談藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校建立初期教師的管理
- 論高等藝術(shù)院校圖書管理服務(wù)的創(chuàng)新理念
- 論高等藝術(shù)院校加強教學(xué)器材現(xiàn)代化管理的重要性
- 論高等藝術(shù)院校教務(wù)管理工作中課程設(shè)置及調(diào)整的創(chuàng)新理念
- 普通高校的琵琶教學(xué)研究