王美智

（遼寧師范大學(xué)，遼寧 大連 116013）

論合唱指揮準(zhǔn)確起拍與收拍的重要性

王美智

（遼寧師范大學(xué)，遼寧 大連 116013）

合唱指揮手勢(shì)在合唱指揮中發(fā)揮著重要作用，手勢(shì)能夠提示合唱隊(duì)員作品的節(jié)奏、節(jié)拍、速度、強(qiáng)弱、音色、起拍收拍、呼吸換氣等。本文對(duì)合唱指揮手勢(shì)的重要性做探析，結(jié)合實(shí)例探討提升合唱指揮水平的策略。

合唱指揮；手勢(shì)

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，合唱越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)，合唱指揮也趨于專業(yè)化的發(fā)展。我國(guó)合唱團(tuán)體眾多但水平參差不齊發(fā)展很不平衡，這表明了合唱指揮從業(yè)者們的專業(yè)水平還有待提高，而指揮手勢(shì)是合唱指揮者所必備的基本技術(shù)，但部分指揮往往會(huì)忽略最基礎(chǔ)的部分從而影響合唱排練效果。指揮應(yīng)認(rèn)識(shí)到合唱指揮手勢(shì)的重要性，不斷的提高技術(shù)水平，從而更好的展現(xiàn)作品。

一、合唱藝術(shù)的發(fā)展

合唱，是一種表現(xiàn)力極為豐富的表演形式。合唱藝術(shù)歷史悠久，最早的合唱藝術(shù)來(lái)源于中世紀(jì)的宗教音樂(lè)，隨著資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，宗教文化的傳播以及學(xué)堂樂(lè)歌的興起，合唱藝術(shù)在我國(guó)逐步發(fā)展。我國(guó)的合唱藝術(shù)事業(yè)是在傳統(tǒng)歌詠活動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，運(yùn)用這種形式來(lái)表達(dá)時(shí)代的需要。建國(guó)后，我國(guó)的合唱藝術(shù)蓬勃發(fā)展，隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化，政治背景轉(zhuǎn)好，國(guó)內(nèi)外的交流逐漸增多，合唱藝術(shù)逐漸被廣大群眾喜愛(ài)，對(duì)指揮的專業(yè)能力和藝術(shù)修養(yǎng)的要求也越來(lái)越高。

二、合唱指揮的作用

合唱指揮在合唱團(tuán)中起著至關(guān)重要的主導(dǎo)作用， 合唱指揮是合唱的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。隊(duì)員的確定，曲目的選擇，排練時(shí)間的設(shè)定，演出事宜等都需要指揮的統(tǒng)籌安排，所以指揮需要具有一定的組織力和號(hào)召力。于此同時(shí)指揮也要對(duì)合唱隊(duì)員有耐心，對(duì)合唱還有極大的熱忱，調(diào)動(dòng)合唱隊(duì)員的演唱積極性，從而更好詮釋音樂(lè)作品。

選定作品之后指揮最主要的任務(wù)就是研讀總譜，了解作曲家所要表達(dá)的音樂(lè)內(nèi)容，首先要對(duì)作品結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，分清主旋律聲部和輔助聲部，在排練過(guò)程中既要默契配合又不能喧賓奪主。指揮要根據(jù)作品很好的把握其節(jié)奏、速度特點(diǎn)，從而更好的詮釋作品。還需結(jié)合譜面上的表情記號(hào)根據(jù)實(shí)際音響效果進(jìn)行調(diào)整。

三、起拍與收拍的重要性

在合唱排練中，指揮的手勢(shì)就是指揮的語(yǔ)言，指揮需要通過(guò)細(xì)致的手勢(shì)動(dòng)作充分表達(dá)作品的感情。要做到省、準(zhǔn)、美。即指揮手勢(shì)要簡(jiǎn)明扼要，注意動(dòng)作幅度，除去多余的手勢(shì)動(dòng)作以免使合唱隊(duì)員思維混亂。指揮手勢(shì)要準(zhǔn)確，對(duì)合唱作品的節(jié)奏、節(jié)拍、速度、強(qiáng)弱、起拍收拍、呼吸換氣等都要寄予精準(zhǔn)提示。在省、準(zhǔn)的基礎(chǔ)之上還要美觀大方，對(duì)音樂(lè)形象進(jìn)行生動(dòng)的塑造從而激發(fā)合唱隊(duì)員的情感，獲得美的享受。

（一）起拍

起拍是起聲的預(yù)示并強(qiáng)調(diào)起拍的拍點(diǎn)，達(dá)到整齊的效果。如果指揮的預(yù)示拍不準(zhǔn)確，會(huì)造成起聲不齊的后果。起拍時(shí)還要根據(jù)作品中的情緒確定起聲的速度，針對(duì)一些速度較快、鏗鏘有力的軍旅題材的作品等多采用硬擊拍的方式，一些緩慢抒情的作品多采用軟擊拍的方式。起拍手勢(shì)動(dòng)作幅度的大小也是由作品的感情基調(diào)決定的，指揮較為抒情的作品時(shí)，動(dòng)作幅度不能過(guò)大，而較為激昂的作品的起拍手勢(shì)幅度應(yīng)適度放大。

1.強(qiáng)拍起

《黃河大合唱》中的《保衛(wèi)黃河》就是強(qiáng)拍起，曲調(diào)慷慨激昂、振奮人心，形象地刻畫(huà)了游擊健兒端起土槍、揮動(dòng)大刀，為保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)全中國(guó)而戰(zhàn)斗的壯麗場(chǎng)景。強(qiáng)起弱預(yù)備，在前奏的最后一拍“預(yù)備”，柔和的吸氣手勢(shì)給合唱隊(duì)員氣口，接著強(qiáng)拍進(jìn)入起唱。

2.弱拍起

冼星海創(chuàng)作的《在太行山上》是弱拍起，開(kāi)頭部分是慢板，描繪了旭日東升的景象。弱起強(qiáng)預(yù)備，指揮需要給一曲線形強(qiáng)拍，同時(shí)給合唱隊(duì)員氣口，之后手勢(shì)柔和的弱拍進(jìn)，鋪陳出一片美景。

3.后半拍起

（1）后半拍強(qiáng)起

施光南創(chuàng)作的《打起手鼓唱起歌》是后半拍強(qiáng)起，是一首富有濃郁的新疆民歌特色的歌曲。這首歌曲節(jié)拍歡快、曲調(diào)優(yōu)美，為人們展現(xiàn)了一幅美好生活的畫(huà)卷，表達(dá)了人們心中的喜悅與和對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

（2）后半拍弱起

賀綠汀所創(chuàng)作的抗戰(zhàn)紅歌《游擊隊(duì)之歌》就是后半拍起的作品?！队螕絷?duì)歌》是一首進(jìn)行曲風(fēng)格的群眾歌曲，曲調(diào)輕快、流暢、生動(dòng)、活潑，以富于彈性的小軍鼓般的節(jié)奏貫穿全曲，表達(dá)了游擊戰(zhàn)士巧妙地與敵人周旋，伺機(jī)消滅敵人的典型形象。第二拍的前半拍是“預(yù)備”，同時(shí)指揮給合唱隊(duì)員氣口，后半拍起唱，弱進(jìn)，根據(jù)這首作品的特點(diǎn)，多用手腕，提示合唱隊(duì)員唱出富有彈性的聲音。

（二）收拍

好的作品一定要善始善終，因此收拍和起拍同樣重要，不可忽視。作品中常用的收拍有快收、慢收和強(qiáng)收、弱收。

1.強(qiáng)收

漸強(qiáng)收一般用于氣勢(shì)恢弘的歌曲，以抒發(fā)強(qiáng)烈的情感。《我和我的祖國(guó)》表達(dá)了人們對(duì)偉大祖國(guó)的依戀和歌頌。在倒數(shù)第四小節(jié)延長(zhǎng)音“中”字，手勢(shì)要突出給合唱隊(duì)員，保持穩(wěn)定的長(zhǎng)音，倒數(shù)第四小節(jié)第三拍是“預(yù)備”，指揮要充分的給合唱隊(duì)員氣口，“歌”字做漸強(qiáng)，雙手漸漸上揚(yáng)，手中握有力量，到制高點(diǎn)雙手向后收力，提示合唱隊(duì)員準(zhǔn)備收聲，迅速收攏在最后一小節(jié)的強(qiáng)拍上，合唱對(duì)以強(qiáng)拍收聲。

2.弱收

弱收一般用于舒緩寬廣的歌曲，營(yíng)造出一種令人回味無(wú)窮的深遠(yuǎn)意境。云南民歌《小河淌水》的結(jié)尾就是弱收，在第二拍“梢”字“預(yù)備”，給合唱隊(duì)氣口，輕柔吸氣的手勢(shì)，第三拍“黃”字做了一個(gè)小的漸強(qiáng)馬上收回來(lái)做減弱，手勢(shì)給人感覺(jué)舒緩，手掌以“摸”的感覺(jué)逐漸下滑慢慢靠近身體，手型從緊張到松弛，位置降低，雙手向兩側(cè)緩緩展開(kāi)，拇指與食指合攏，收掉。

3.快收

快收一般用于輕快活潑的歌曲，在收拍時(shí)手勢(shì)速度沒(méi)有太大的變化，不需要過(guò)多的預(yù)示手勢(shì)，在作品結(jié)尾處干凈迅速的收拍。民歌《趕圩歸來(lái)啊哩哩》的結(jié)尾就是快收，歌曲表現(xiàn)的是彝族姑娘趕圩歸來(lái)時(shí)的歡樂(lè)心情。歌曲曲調(diào)輕快，節(jié)奏富有彈性，結(jié)束句也是用“啊哩哩”輕巧結(jié)束，快速收拍。

4.慢收

慢收一般也用于舒緩寬廣的歌曲，這類歌曲的結(jié)尾一般都會(huì)做減慢的處理，給人無(wú)限遐想。無(wú)伴奏合唱《明月幾時(shí)有》的結(jié)尾的處理就是慢收，尾聲表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方親人的懷念，歌曲的結(jié)尾處指揮需要與合唱隊(duì)員有眼神交流，在氣口后手勢(shì)減速，最后做減弱四拍結(jié)束。

四、結(jié)語(yǔ)

指揮是合唱隊(duì)的中心，而合唱指揮的手勢(shì)在合唱活動(dòng)中有著重要作用，我國(guó)的合唱事業(yè)蓬勃發(fā)展，合唱指揮層出不窮，只有合唱指揮者的基本技能水平提高，我國(guó)合唱事業(yè)的發(fā)展才會(huì)更上一層樓。

［1］許孔軒.論合唱指揮中的肢體語(yǔ)言藝術(shù)［D］.湖南師范大學(xué)，2009.

［2］鄭順.淺談合唱指揮如何發(fā)揮主導(dǎo)作用［J］.音樂(lè)生活，2008.

［3］張黎紅.預(yù)備拍在合唱指揮教學(xué)中的運(yùn)用［D］.東北師范大學(xué)，2007.