2016年11期
刊物介紹
語文教學刊物。以普及寫作知識，傳播寫作經(jīng)驗，報道寫作信息，提高廣大讀者的寫作水平為其主要任務。
寫作(中旬)
教學研究
課堂實踐
探索與實踐
- 新課改背景下高職英語小組合作教學的實踐策略
- 情感教育滲透于小學班主任管理工作的方法探究
- 如何提高小學語文興趣教學
- 小學體育興趣提升方法探析
- 淺談在閱讀教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 淺談“學講計劃”下的農(nóng)村小學英語教學
- 讓幼兒在區(qū)角活動中快樂成長
- 小學語文低段識字教學淺談
- 如何進行地圖教學
- 語文教學中如何發(fā)揮學生的主體作用
- 新常態(tài)下中小學生價值觀生成性教育的問題和策略研究
- 從黑暗森林法則推論宇宙文明圖景
- 高中階段形成性評價形式化反思研究
- 提高籃球運動罰球命中率的實驗研究
- 淺議史料知識在初中歷史教學中的應用策略
- 創(chuàng)設(shè)物理教學情境激發(fā)學生學習興趣
- 淺談體育教學中如果進行德育教育
- 小學英語教學改革的理論與實踐探索
- 紅顏薄命紅樓恨
- 學生網(wǎng)癮成因及防治方法體系研究
- 初中思想品德教育與信息技術(shù)應用的整合研究
- 教師要爭做優(yōu)秀的靈魂鑄造師
- 在新課程背景下如何構(gòu)建高效課堂
- 小學班主任班級管理藝術(shù)探微
- 新課改下的初中語文教學
- 小學教學管理的實效性措施研究
- 從變式教學談培養(yǎng)學生遷移能力
- 小學語文作文教學探討
- 現(xiàn)階段中學語文讀寫一體化教學實踐分析
- 高考英語聽力獨白題型分析與應試策略
- 關(guān)于對青少年體育教育與個性發(fā)展的心得體會
- 培養(yǎng)創(chuàng)新意識，實現(xiàn)語文創(chuàng)新性教學
- 素質(zhì)教育視域下探討小學語文教學方法
- 關(guān)于課堂教學有效性的思考
- 初中政治教學中存在的問題及解決的策略
- 淺談新課改下小學語文教學
- 初中英語寫作教學方法探析
- 社會學在課堂教學中的作用
- 淺談巧解高中政治經(jīng)濟生活幾類題型解題法
學科教育
- 淺談如何加強中學德育教育的實效性
- 人文精神滲透在高中語文教學的實施
- 對中學語文閱讀教學中文本細讀策略研究
- 如何上好高中英語課
- 初中語文課堂教學學生寫作能力培養(yǎng)探索
- 淺談三都縣農(nóng)村單親小學生家庭作業(yè)現(xiàn)狀及對策
- 情境教學法在小學語文閱讀教學中策略分析
- 淺談游戲與幼兒情商發(fā)展的關(guān)系
- 初中數(shù)學課堂如何高效
- 指導低年級學生寫日記的有效途徑
- 新媒體如何助力于小學英語課堂
- 淺談游戲在小學英語教學中的應用
- 提高小學籃球校隊訓練水平有效途徑之探究
- 圖譜在小學音樂欣賞中的運用淺探
- 信息技術(shù)在教學中的運用應適時適度
- 春風化雨，潤物無聲
- 我心目中的校長管理境界
- 讀寫結(jié)合教學模式在小學語文教學中的應用
- 提升初中英語閱讀能力之我見
- 分類教學在高中體育教學中的應用探析
- 提升個人壯大集體
- 高校大學生社會主義核心價值觀的培育與踐行
- 商務廣告英譯漢翻譯策略研究
- 淺談小學語文閱讀教學
- 中等職業(yè)學校英語教學方法的思考
- 農(nóng)村初中思想政治課教學現(xiàn)狀與改進
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 淺談小學信息技術(shù)教學中的作業(yè)設(shè)計
- 小學班主任管理溝通藝術(shù)之我見
- 英語初高中銜接之說的策略
- 淺談小學語文教學中學生積極人格的培養(yǎng)策略
- 《散文詩》雜志的發(fā)展與湖湘文化精神
- 引領(lǐng)學生享受閱讀
- 探析初中英語有效課堂教學方法
- 高職院校建設(shè)數(shù)字圖書館的現(xiàn)狀
- 中學體育與健康課程教學目標分析
- 淺談初中語文創(chuàng)新課堂教學
- 對雅典民主政治形成原因的兩點思考
- 蘇北農(nóng)村中學生寫作能力現(xiàn)狀及對策
- 淺談小學班主任教學的管理藝術(shù)
- 淺論文化館少兒美術(shù)輔導
- 小學語文生活化教學的實施措施探討
- 小學班級管理方式的優(yōu)化策略
備課教案
- 芻議小學階段英語學習興趣的培養(yǎng)
- 真心包容，愛心飛翔
- 小組合作學習的四大策略
- 高中歷史教學中生活化教學理念的應用
- 初中英語情感教學初探
- 區(qū)域活動之我見
- 淺談核心素養(yǎng)在初中道德與法治課堂中的建構(gòu)
- 淺談英語課堂討論的有效性
- 淺談多媒體技術(shù)在小學數(shù)學課堂教學中的應用
- 淺談高中歷史課程中的概念教學問題
- 淺談如何提高學生自主學習地理的能力
- 分層教學在高職英語教學中的實踐
- 淺談小學語文游戲教學
- 一見傾心幽玄之美
- 淺談初中歷史教學方法
- 淺談初中英語課堂沉默的原因及對策
- 生活教育理論在課堂教學中的作用探微
- 初高中歷史教學的銜接之反思
- 新課標下小學語文教育教學策略分析
- 淺談教學中的師生交往
- 新課改背景下學語文古詩詞教學策略研究
- 小議如何在小學語文教學中營造良好課堂氣氛
- 再探體育教學中創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 對小學語文教學中減負提質(zhì)的幾點思考
- 英語課堂教學法的初探
- “對分”讓我的初中語文課有了活力
- 淺談新形勢下的小學校長管理理念
- 試談如何提高小學生英語學習能力
- 巧用課堂導入提高英語教學質(zhì)量
- 奧斯維辛沒有什么新聞（教學案）
- 青少年籃球運動訓練與意識的培養(yǎng)
- 野百合也有春天
- 基于計算機技術(shù)的智能家庭掃地機器人設(shè)計探討
- 學生中的特殊群體的關(guān)愛和教育
- 論圖像日記培養(yǎng)低段小學生寫話能力的方法
- 走進學生內(nèi)心，是最好的教育方式
- “人本理念”在小學班主任管理中的運用
- 基于生活化思維的初中政治教學模式分析
- 游戲在中學英語教學中的應用研究
- 小學英語教學方式的現(xiàn)狀與啟示
- 在互聯(lián)網(wǎng)和新環(huán)境下對青少年思想道德教育的思考
- 初中思想品德改革教學初探
- 淺談初中語文趣味教學法
- 淺析如何在小學語文教學中提高學生的寫作能力
- 如何提高學生對初中歷史的興趣教學
- 淺析詩賦外交在明朝與朝鮮關(guān)系史上的作用
- 淺談中職德育課教學存在的問題與對策
- 如何在中專語文教學中滲透傳統(tǒng)文化素養(yǎng)
- 淺談在現(xiàn)代語文課堂中如何滲透科技教育
- 如何培養(yǎng)學生英語學習的興趣
- 如何構(gòu)建小學語文高效課堂
- 淺談初中道德與法制教學中學生學習主動性的培養(yǎng)
- 談新課改初中英語中的困惑及對策
- 數(shù)學教學中如何調(diào)動學生的學習積極性
- 學校管理中的“有為”和“無為”