2014年7期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題；下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進(jìn)的經(jīng)驗；通過對重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行報道、解讀，對重點(diǎn)課題研究的追蹤，對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注，對海外經(jīng)驗的展示，可以開闊讀者的視野，同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
卷首語
管理智庫
- 高中班級管理工作難點(diǎn)與改善建議探討
- 河北省高校圖書館發(fā)表論文調(diào)查研究
- 淺談學(xué)校如何進(jìn)行依法治校
- 高校教學(xué)管理信息化及其建設(shè)思考
- 談團(tuán)體心理輔導(dǎo)對班級管理的干預(yù)策略
- 新形勢下我國高校學(xué)術(shù)建設(shè)研究
- 談班會在班級建設(shè)中的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 學(xué)校安全管理專業(yè)化對策探討
- 我國高校招生制度改革探析
- 以合格驗收為契機(jī) 提升獨(dú)立學(xué)院學(xué)籍管理工作水平
- 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研與思考
德育教育
教師教育
- 關(guān)注小學(xué)教師心理健康不容忽視
- 基于人本視角下高校輔導(dǎo)員管理工作探析
- 打造魅力教師,讓學(xué)生愛上自己的課堂
- 班主任工作中教育公平問題探究
- 社會發(fā)展下對高校輔導(dǎo)員職責(zé)的研究和分析
- 初中班主任工作效能的理論與實踐研究
- 輔導(dǎo)員對高?！叭尽贝髮W(xué)生就業(yè)觀教育
- 鳳凰涅槃班主任重生之感想
- 淺談研究生輔導(dǎo)員工作心得
- 從三個選項 看教師人格魅力的塑造及對學(xué)生的影響
- 以人為本的管理理念 在中學(xué)教師管理中的應(yīng)用探討
- 淺談班主任專業(yè)化成長
- 創(chuàng)新學(xué)校管理模式 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
- 捕捉細(xì)節(jié) 妙用時機(jī)
- 自我管理 有的放矢
- 淺談怎樣做好一位人民滿意的教師
- 直面壓力,做學(xué)生永遠(yuǎn)的精神后盾
高效課堂
- 有效提問,提高效率
- 如何營造愉快和諧的地理課堂教學(xué)氛圍
- 把情感帶進(jìn)課堂
- 如何提高高中化學(xué)教學(xué)的有效性
- 學(xué)習(xí)動機(jī)的引發(fā)與課堂管理
- 優(yōu)化中職美術(shù)設(shè)計課堂 提高教學(xué)有效性
- 高中地理課堂教學(xué)效果之探索
- 新課程背景下高效課堂的探索和思考
- 激發(fā)學(xué)生興趣 構(gòu)建高效物理課堂
- “問題驅(qū)動”策略在初中語文高效課堂的運(yùn)用
- 優(yōu)化課堂教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 談小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建
- 新課改背景下如何打造高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 在“細(xì)節(jié)”中實現(xiàn)課堂增效
- 讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)充滿活力
教法研究
- 快樂學(xué)習(xí)法在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 任務(wù)型教學(xué)在高中歷史課堂的應(yīng)用
- 古英語與現(xiàn)代英語文法比較
- 范例教學(xué)法在《商務(wù)英語函電》課程中的應(yīng)用
- 研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)在游戲中探究在游戲中思考
- 行動導(dǎo)向教學(xué)法在德育課堂中的實踐與探究
- 古典詩歌教學(xué)法探析
- 探索項目教學(xué)法在市場營銷課程中的運(yùn)用
- 啟發(fā)式教學(xué)在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)數(shù)學(xué)中的數(shù)學(xué)歸納法教學(xué)小議
教學(xué)實戰(zhàn)
- 如何糾正學(xué)生數(shù)學(xué)計算中粗心的“毛病”
- 論語文課堂中的啟發(fā)式教學(xué)
- 應(yīng)用歷史方法 促進(jìn)電工教學(xué)
- 學(xué)基礎(chǔ)英語,下朗讀功夫
- 淺談初中歷史 “學(xué)案導(dǎo)學(xué),互動探究式”課堂教學(xué)模式
- 文科生怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)
- 試驗學(xué)教并重的《矩形》教學(xué)設(shè)計案例
- “應(yīng)用題”隱身后,如何讓學(xué)生“解決問題”
- 歷史習(xí)題設(shè)計知識拓展與整理技巧
- 對化學(xué)新課程下如何有效設(shè)計問題的思考
- 土木工程專業(yè)課程設(shè)計教學(xué)改革與實踐的研究
- 論新HSK書寫部分在韓國的教學(xué)策略
教育探索
- 精致諷刺與傳奇
- 對加強(qiáng)理工科高校人文社科專業(yè)發(fā)展的思考
- 高技英語教學(xué)一體化思考
- 如何讓學(xué)生愛上英語
- 基礎(chǔ)教育課外輔導(dǎo)現(xiàn)狀成因及其對策研究
- 樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀 全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量
- 語文閱讀教學(xué)初探
- 如何多途徑提高學(xué)生參與地理學(xué)習(xí)的興趣探討
- 淺談教師的審美與學(xué)生的語文學(xué)習(xí)
- 也談個性化教育與教學(xué)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 如何標(biāo)本兼治,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
- 淺談如何激勵學(xué)習(xí)英語的樂趣
- 多動癥伴學(xué)習(xí)能力低下的聽障兒童的 康復(fù)教育對策探討
- “工學(xué)結(jié)合教學(xué)相伴”的教學(xué)模式的探索與實踐
- 淺談如何讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)
- 在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
理論研究
中學(xué)教育
- 作文評講要與時俱進(jìn)
- 高中物理實驗探究性授課分析
- 有關(guān)高中英語合作學(xué)習(xí)的相關(guān)思考
- 高考中化工流程題的突破
- 例析中考中的開放探究型試題
- 數(shù)學(xué)科命題的認(rèn)識與思考
- 語文教學(xué)中的情感教學(xué)
- 課外閱讀與課外活動對閱讀寫作的影響
- 淺談初中物理課堂教學(xué)中存在的幾點(diǎn)誤區(qū)
- 如何提高中學(xué)生的語文閱讀分析能力探析
- 論高考中的三角函數(shù)
- 初三化學(xué)元素符號教學(xué)探究
- 淺談初中生厭學(xué)行為的應(yīng)對策略
- 提高初中作文教學(xué)效果的策略
- 試析生命科學(xué)的發(fā)展與中學(xué)生物教育
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好的 學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)方式的研究
- 個性化閱讀的思考
素質(zhì)教育
- 微型空間 精致鍛煉
- 美術(shù)學(xué)科有效作業(yè)的探索實踐研究
- 促進(jìn)小學(xué)生體質(zhì)健康途徑和方法的研究
- 足球運(yùn)動員體能訓(xùn)練特征的分析
- 國內(nèi)外體育課程改革對比研究
- 對中小學(xué)體育教師教學(xué)設(shè)計能力構(gòu)成因素的調(diào)查研究
- 論大學(xué)生攝影藝術(shù)創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 400米跑的專項能力訓(xùn)練
- 新教改目標(biāo)下 高等美術(shù)院校素描教學(xué)的角色與功能探討
- 體育游戲在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談初中體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生體育動機(jī)
- 高等美術(shù)教育素描基礎(chǔ)課教改探索研究
- 精度射擊訓(xùn)練中矯正射擊方法研究
- 美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)造力培養(yǎng)
職業(yè)教育
- 淺析中國詩歌翻譯的發(fā)展歷程
- 探討《三角函數(shù)不等式》教學(xué)中的幾個常見問題
- 對高職英語試題庫開發(fā)與應(yīng)用的幾點(diǎn)優(yōu)勢的探索
- 撥動學(xué)生心弦 塑造健全人格 提升人文素質(zhì)
- 淺談立體化教材建設(shè)中存在的問題
- 高職學(xué)生人文素質(zhì)情況調(diào)查報告
- 從SQDP項目運(yùn)行情況 探索高職大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)
- 談友善用腦6M策略對中職課堂的促進(jìn)作用
- 淺析中職服裝技能型人才培養(yǎng)與教學(xué)內(nèi)容改革
- 論中職法律教學(xué)中法治信仰之滲透
- 如何引導(dǎo)高校學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 汽車運(yùn)用課程教學(xué)中存在的問題及解決對策
- 淺談高職課程的項目化教學(xué)
電教科技
- 高中信息技術(shù)課堂教學(xué)相關(guān)問題研究
- 如何利用互聯(lián)網(wǎng)收集課程資源
- 微課在聾校中的有效應(yīng)用
- 基于教育心理學(xué)重新探討大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
- 聾校中學(xué)物理課堂多媒體教學(xué)措施研究
- 讓信息技術(shù)奏響小學(xué)語文課堂主旋律
- 計算機(jī)信息管理專業(yè)教學(xué)的建設(shè)與探討
- 淺談運(yùn)用多媒體優(yōu)化生物教學(xué)
- 怎樣引導(dǎo)學(xué)生找到信息技術(shù)高速公路入口
- 多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)的問題及對策
- 淺談信息技術(shù)與高中物理教學(xué)的整合
- 解析多媒體技術(shù)在初中思想品德教學(xué)中的應(yīng)用
- 生動課堂 科技教學(xué)
- 多媒體教學(xué)在英語教學(xué)中的運(yùn)用