李代超 陳洪福

【摘 要】現(xiàn)今，人類文明早已從工業(yè)化社會轉型為信息化社會，科學技術逐漸受到廣泛的運用和高度的重視。隨著社會的不斷的發(fā)展，各個國家都想嶄露頭角，以強盛之國立柱與世界之林，科學技術為戰(zhàn)略方針，在全球化的競爭中取得勝利。最為高科技重要組成部分的計算機信息管理專業(yè)則成為人們的關注的對象，作為此專業(yè)人才培育基地的高校更是擔負著重要的責任。

【關鍵詞】計算機信息管理專業(yè)教學

多學科式的交叉發(fā)展已成為各個學科向前邁進與快速發(fā)展的首要選擇，其有效地避免了由于單一學科所帶來的不足及缺陷，充分地將交叉中的學科的優(yōu)勢發(fā)揮出來，快速地提高了辦事的效率及完成學科任務，促進人類文明的快速發(fā)展，在這些交叉學科中最為明顯的則是計算機學科、信息技術學科與管理學科三者融合和貫通，即計算機信息管理專業(yè)，其有效地發(fā)揮了計算機信息技術快速、準確的特點以及管理系統(tǒng)化、靈活化的特點，為現(xiàn)在快速發(fā)展的社會提供了便利之處，作為高等專業(yè)人才培育基地的高校成為社會計算機信息管理專業(yè)人才的重要來源，高校及教師擔負著培育國家棟梁之才的艱巨任務，為此有效地提高計算機信息管理教學的有效性及學生的專業(yè)知識方面的熟練運用及能力施展成為了教師首要解決的問題。在文章中，筆者結合自己實際的教學經(jīng)驗，提出一些看法及思考，以期為社會培養(yǎng)有用之才，促進國家快速而有效地向前發(fā)展。

一、把握基礎，全面發(fā)展，提高綜合質量

人才是社會發(fā)展的支柱，是國家想要屹立在世界民族之林的前提保證，高質量人才的重要性更是不言而喻的。在科學技術迅速發(fā)展的當今社會，計算機信息管理專業(yè)人才成為眾多企業(yè)及國家單位廣而求之的。作為培養(yǎng)此種人才的場所——高校及其教師更是肩負著非常艱巨的責任。高校及其教師在培養(yǎng)計算機信息管理專業(yè)人才的時候，不僅要求其首先成為一個合格的中國公民，知道基本的思想道德素養(yǎng)及基礎的法律知識，了解我國歷史發(fā)展的基本進程，懂得與他人、集體榮辱與共，更是要求掌握熟練的基礎知識及在此基礎上進行技能施展。教師要培養(yǎng)學生形成良好的數(shù)學知識、計算機知識的素養(yǎng)，懂得企業(yè)運行的基本概況，能夠熟練地設計及建立數(shù)據(jù)庫，進行具體的計算機網(wǎng)絡操作，懂得在計算機信息技術的基礎上進行信息管理，能夠讓學生成為社會有用之才，綜合能力全面發(fā)展之才。為這個信息化的時代，培養(yǎng)出一批又一批專業(yè)能力強的人才。幫助學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀，使得學生走上社會后能夠正確地處理自己與他人、企業(yè)及公司單位之間的關系，能夠認識到自己的優(yōu)勢及其劣勢，在不斷的發(fā)展中得到健康的成長。

二、專業(yè)知識到位，實踐操作靈敏

計算機信息管理專業(yè)涵蓋面較廣，要求學生掌握的東西較多，如，有數(shù)據(jù)庫的設計及運用、電子商務的操作、C程序的設計、計算機硬件裝備的維護與組裝、企業(yè)資源規(guī)劃（ERP）原來信息資源的有效管理、Web服務器的管理與架設、網(wǎng)絡網(wǎng)頁的構建、Java程序設計、開發(fā)管理信息及SQL Server管理系統(tǒng)以及設計基于.NET的Web應用程序等。這些專業(yè)在企業(yè)、金融單位、網(wǎng)絡技術單位、品牌設計及其塑造等方面起著非常重要的作用。所以教師在實際的教學過程中，應循序漸進，注意教學速度及學生的學習進度，盡量地讓學生充分掌握每一個基礎的專業(yè)知識點。例如：我在向學生講解電子商務操作運行的時候，先讓學生了解此概念的基本內涵及在實際生活中的具體運用，并對其種類進行了解：B2B（Business-to-Business）、C2C（Consumer-to-Consumer）、ABC（Agents、Business、Consumer）、C2B（Consumer-to-Consumer）、B2G（Business-to-Goverment）、C2B2S（Consumer-to-Business-to-Share）、B2C（Business-to-Consumer）等，然后再進行細說，將電子商務與ERP系統(tǒng)有機地連接起來，讓學生對于此兩者連接進行有機的整合，提高商城系統(tǒng)與ERP系統(tǒng)之間的聯(lián)系，讓此兩者的采購數(shù)據(jù)及其銷售數(shù)據(jù)進行有機的整合，完善數(shù)據(jù)庫，提高資源的利用率，便于企業(yè)在信息、資金以及物流方面的順暢，保證此方面數(shù)據(jù)的完整及統(tǒng)一，節(jié)約時間及金錢，提高公司的運作效率，讓企業(yè)不再受到空間及時間方面的限制，擺脫傳統(tǒng)銷售模式的負面影響，讓世界在網(wǎng)絡信息技術的操作下變得更加接近，減少企業(yè)在中間環(huán)節(jié)出現(xiàn)不必要的損失，加速商品流通速度及降低實際的操作成本，讓學生通過對這些基礎知識及基本操作的不斷練習，提高自己的能力，讓自己成為一個計算機信息管理專業(yè)合格的人才，讓學校的學習為自己以后跨入社會做一個堅實的基礎。

計算機信息管理專業(yè)是科學技術中最重要的組成部分，此方面的高素質、高質量的專業(yè)性人才則是國家社會發(fā)展中迫切需要的。隨著全球經(jīng)濟的快速發(fā)展，信息化、技術化成為衡量一個國家強盛的標準，而且近些年來，我國市場經(jīng)濟取得不錯的成績，國家也加入了WTO，計算機信息管理專業(yè)逐漸受到廣泛的重視，教師針對社會之需，對本專業(yè)的進行及時的調整和更新，順應時代的發(fā)展所需，提高此專業(yè)人才在具體操作中的實踐能力，讓其成為對社會、市場、公司、企業(yè)以及國家單位有用之人才，推動我國社會不斷地前進，加強我國技術信息方面的建設，讓我國能夠在全球化的大風大浪中巋然不動，屹立在世界民族之林中，帶給國人以希望及力量。

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