2016年15期
刊物介紹
綜合性刊物。研討、普及交際學(xué)理論與應(yīng)用知識。致力于社會主義新型人際關(guān)系的建立，將思想性、學(xué)術(shù)性、實用性、趣味性融于一爐，注意培養(yǎng)交際能力，陶冶情操，開闊眼界，增長知識。使該刊成為社會交際指南，公共關(guān)系橋梁、國際傳播向?qū)?、精神文明課堂。
現(xiàn)代交際
課題·調(diào)查
- 基于大數(shù)據(jù)分析的近年大學(xué)生就業(yè)行業(yè)與所學(xué)專業(yè)對口程度調(diào)查研究
- 關(guān)于推進(jìn)吉林省行業(yè)性院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育對策思考
- 對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問題的幾點認(rèn)識與思考
- 家庭環(huán)境對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理影響的分析及研究
- 淺析高校校園生態(tài)文化建設(shè)
- 微信“朋友圈”對大學(xué)生交往行為的影響
- 羌族文化調(diào)研提升大學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的探索
- 口語教學(xué)中的文化因素研究
- 基于吉林省人才需求現(xiàn)狀的物流管理專業(yè)本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探討
- 高職建筑工程技術(shù)專業(yè)英語教學(xué)存在的問題研究
- 芻議高職高專英語教學(xué)中英語文化意識的滲透
- 關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)+時代農(nóng)產(chǎn)品品牌構(gòu)建的思考
- 高職高專公共基礎(chǔ)課分層教學(xué)可行性分析
- 淺析“非線性編輯”課程教學(xué)方法
- 中美電影核心文化元素對比研究
- 向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型中商務(wù)英語專業(yè)“雙師雙能型”教師隊伍建設(shè)的問題研究
- 體育院校運動員的思想政治教育問題及對策研究
- 淺析高職電子商務(wù)專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式
- 農(nóng)村初中生課外閱讀的問題與對策研究
- 提升高校教務(wù)管理人員管理能動性的幾點思考
- 應(yīng)用型本科院校實踐教學(xué)評價體系研究
- 關(guān)于地方高校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化的思考
- 淺談高中生物探究性實驗教學(xué)過程培養(yǎng)學(xué)生拓展性思維
- 精神分析視域下的長白山人參故事
- 日語N1讀解應(yīng)試策略研究
- 高等教育國際化趨勢下校園文化建設(shè)的發(fā)展應(yīng)對
- 省屬高校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）選題現(xiàn)狀及對策分析
- 高等院校教學(xué)運行監(jiān)控機制研究
- 習(xí)近平軍隊建設(shè)思想探析研究綜述
經(jīng)濟·產(chǎn)業(yè)
文化·傳播
- 嗨嗨皮皮岳云鵬星店宣傳推廣策略分析
- 論微電影廣告對品牌價值的塑造
- 直播吃飯的營銷心理學(xué)分析
- 國外主要的英語詞塊分類的探究
- 從意識形態(tài)看外宣翻譯中的誤譯
- 跨文化交際中存在的語用失誤探析
- 淺析“些”的古今用法和變遷
- 中西方思維方式對比下的漢語句型教學(xué)
- 漢語常見植物詞文化義教學(xué)研究
- 從類詞綴特點出發(fā)看對外漢語類詞綴教學(xué)
- 紅、白、黃顏色詞的文化義研究
- 商務(wù)英語語言特點和語言應(yīng)用研究
- 俄語翻譯中的語言意識問題
- 人生·歸宿·曲樂
- 論《紅樓夢影》的家庭觀
- 淺談鋼琴家希爾維婭的創(chuàng)作特點
- 淺析肖邦鋼琴練習(xí)曲《離別》的分析與演奏
- 淺析《雙鴆篇》的寫作手法
- 從詩歌TheTyger譯本比較中分析卞之琳的譯詩思想
- 試論比較文學(xué)與異文化
- 新中國廣播體操60年回顧與反思
- 洋務(wù)運動外交政策的得與失
師資·育人
- 淺析對外漢語教學(xué)中教師的文化寬容
- 探討在大學(xué)英語教學(xué)中進(jìn)行德育滲透
- 淺談高師美術(shù)教育中美育的實施
- 信息時代如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
- 大學(xué)英語教學(xué)中人文素質(zhì)育成的研究
- 當(dāng)代大學(xué)生交際能力的探索與思考
- 小學(xué)音樂歌唱模塊教學(xué)美育學(xué)生的功能與教法
- 淺談大學(xué)生常見心理問題及輔導(dǎo)員工作策略
- 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生心理健康教育新模式
- 青少年網(wǎng)絡(luò)心理健康教育模式的應(yīng)用研究
- 做好教師培訓(xùn)從“心”開始
- 新媒體時代高校思想政治教育工作的對策
- 培養(yǎng)高職學(xué)生誠信品質(zhì)踐行社會主義核心價值觀
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職院校人才培養(yǎng)策略研究
- 中職美術(shù)教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)分析
- 落實中華傳統(tǒng)文化在當(dāng)代大學(xué)生教育中的意義
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 學(xué)校德育工作面臨的問題及對策研究
- 創(chuàng)新教育在小學(xué)語文教學(xué)中的實施
- 淺析學(xué)生黨支部建設(shè)中存在的問題與改進(jìn)措施
- 新形勢下高校思想政治教育工作探析
- 探討小學(xué)體育教學(xué)中師生的良性互動
- 既然飛過，就要留下生命的痕跡
- 教育倫理視閾下當(dāng)代高校師生關(guān)系研究
- 新時期高校思想政治教育工作者繼續(xù)教育探討
- 走出誤區(qū)，縱深推進(jìn)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展
- 書法教學(xué)在高校素質(zhì)教育中的作用及有效發(fā)揮思考
- 高職創(chuàng)業(yè)教育的實踐創(chuàng)新與運行機制構(gòu)建
- 新媒體環(huán)境下高校創(chuàng)業(yè)教育的探索
- 敬老的現(xiàn)實意義與大學(xué)生敬老實踐活動
- 大學(xué)生安全教育的問題思考
教學(xué)·管理
- “大學(xué)英語視聽說”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探析
- 現(xiàn)代課程與教學(xué)論視野中的教育范式探討
- “三元結(jié)構(gòu)”數(shù)學(xué)文化融入高職教學(xué)的探索與實踐
- “大數(shù)據(jù)”技術(shù)在高校檔案信息服務(wù)中的應(yīng)用探索
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的安全意識培養(yǎng)探討
- 小學(xué)教學(xué)與認(rèn)知心理培育的協(xié)同教育思路探討
- 新課程背景下小學(xué)教育管理改革研究
- 在烹飪教育中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略探討
- 探討如何運用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行幼兒教育教學(xué)
- 高校志愿服務(wù)工作的現(xiàn)狀及思考
- 構(gòu)建小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效途徑
- 技術(shù)支持下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)行為研究
- 淺議新課程理念下高中地理有效教學(xué)策略
- 淺談如何更好地開展小學(xué)班主任工作
- 學(xué)前教育專業(yè)鋼琴集體課的創(chuàng)新
- 基于MOOC的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》新型教學(xué)模式探究
- 馬斯洛需求層次理論下高職院校學(xué)生干部管理對策研究
- 淺談獨立學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目的引導(dǎo)與實施
- 建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生英語水平分析
- 如何實現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)目標(biāo)
- 新形勢下高校教學(xué)管理改革面臨的問題及其對策
- 校園網(wǎng)絡(luò)電視臺電視節(jié)目運行模式研究
- 注重文化建設(shè)，體現(xiàn)文化底蘊，彰顯辦學(xué)特色
- 如何制定小學(xué)道德與法治教學(xué)目標(biāo)
- 大數(shù)據(jù)時代大學(xué)生教育管理的趨利避害
- 芻議如何在高職英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識
- 對加強高校教學(xué)管理的幾點看法
- 高職院校學(xué)生黨員發(fā)展考核評價體系構(gòu)建
- 財經(jīng)專業(yè)課堂有效利用學(xué)生錯誤資源的研究
- “中國夢”語境下的信仰結(jié)構(gòu)與信仰教育分析
- 電子商務(wù)對酒店管理及其專業(yè)教學(xué)的影響
教法·論壇
- 中學(xué)音樂教學(xué)中情感因素的滲透
- 淺談漢語言文學(xué)專業(yè)課調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的方法
- 優(yōu)化小學(xué)英語課堂各教學(xué)環(huán)節(jié)的方法
- 淺談中學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 后現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下的漢語言文學(xué)教學(xué)方法分析
- 以學(xué)生前概念為起點提高科學(xué)課堂教學(xué)實效
- 依托教材叩開低年級寫話之門
- 高中地理教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何實現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 從“懶覺大王”到稱職班長
- 對高中政治課教學(xué)的思索
- 高中語文教學(xué)“留白”藝術(shù)策略研究
- 小學(xué)語文課堂贊揚語的運用策略
- APP教學(xué)軟件在專業(yè)英語課堂的應(yīng)用思考
- 試論高中語文教學(xué)中人文精神的滲透
- 行有不得，反求諸己
- 淺談新課改下初中與高中地理銜接教學(xué)的思考
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何發(fā)展學(xué)生智力
- 淺析如何營造良好的小學(xué)語文課堂氛圍
- 情境教學(xué)在小學(xué)音樂課堂中的應(yīng)用
- 優(yōu)化高中生物實驗教學(xué)方法的探析
- 淺談情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透
- 關(guān)于空中乘務(wù)專業(yè)實踐教學(xué)的探究
- 對化學(xué)實驗教學(xué)的探討
- 任務(wù)型教學(xué)模式下建立有效評價機制的探索
- 淺論音樂教學(xué)中對學(xué)生審美聆聽能力的培養(yǎng)
- 基于微課下翻轉(zhuǎn)課堂模式分析
- 關(guān)于高一學(xué)生學(xué)習(xí)地理困難的原因分析及其對策研究
探索·實踐
- 探索國學(xué)走向世界的數(shù)字化途徑
- 非英語專業(yè)大學(xué)生英語口語能力發(fā)展的動機探究
- 淺談區(qū)域地理知識的復(fù)習(xí)方法
- 高三語文學(xué)習(xí)應(yīng)該養(yǎng)成的幾種習(xí)慣
- 如何在舞蹈創(chuàng)作中運用舞蹈技術(shù)提高舞蹈藝術(shù)性
- 對高師舞蹈教學(xué)兩點體會的切磋交流
- 關(guān)于小學(xué)品德與社會課堂教學(xué)評價的探究
- 多媒體課件在學(xué)科教學(xué)中的作用探究
- 多模態(tài)視角下藝術(shù)類大學(xué)英語教材研究
- 數(shù)字圖書館的建構(gòu)模式與管理創(chuàng)新
- 高校檔案資料規(guī)范化管理探索
- 談公共圖書館服務(wù)兒童少年讀者的策略
- 對體育社會化的理解與分析
- 員工主動離職對現(xiàn)有在崗員工的心理沖擊研究
- 淺談新時期單位文化與人力資源管理的意義
- 關(guān)于生態(tài)文化基本公共服務(wù)體系建設(shè)的思考
- 探析犬細(xì)小病毒及其治療與護(hù)理方法
- 東北亞國際鋼琴藝術(shù)節(jié)的發(fā)展特色探索
- 高校校園網(wǎng)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 當(dāng)前我國食品安全與監(jiān)管機制問題研究
- 強化企業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育的對策
- 我國公務(wù)員績效量化考核的價值分析
- 交際能力理論的種種問題之我見
- 大型建筑結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測和基于監(jiān)測研究
- 時間是否真實存在
- 創(chuàng)新工作方法之我見
- 淺析如何搞活鐵路企業(yè)內(nèi)部職工工資分配
- 林業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及管理措施
- 建筑工程項目中的現(xiàn)場造價影響原因與管理方法
- 選煤設(shè)備常見故障以及處理方法
- 淺談運動員文化素質(zhì)培養(yǎng)
- 高校學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)機制、模式及其實施
- 關(guān)于舞蹈啦啦操教學(xué)訓(xùn)練中表象訓(xùn)練的有效運用分析
- 試論影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)因素研究