龍霞

摘要：新媒體已經(jīng)滲透進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方方面面，已然成為了他們的一種生活習(xí)慣，因此，高校思想政治教育工作如何利用新媒體，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確人生觀、世界觀和價(jià)值觀就顯得尤為重要。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 思想政治教育 新媒體

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2016）15-0118-02

大學(xué)生理想信念教育是當(dāng)前我國(guó)大學(xué)階段思想政治教育工作的重點(diǎn)，尤其在當(dāng)今全球化的趨勢(shì)下，各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互交融，各國(guó)的多元文化激烈交鋒的背景下，不穩(wěn)定因素激增。如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代利用新媒體引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生堅(jiān)持社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義崇高信念，是關(guān)系到能否把大學(xué)生培養(yǎng)為合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人與建設(shè)者的重大問(wèn)題，也是在全球一體化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代面對(duì)多元文化背景下提高當(dāng)代大學(xué)思想政治教育工作水平的創(chuàng)新與發(fā)展。

一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育情況

伴隨著電腦和手機(jī)在日常生活中的普及，微博、QQ、微信和各種互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用客戶端等新媒體的使用，成為大學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的組成部分。形式多樣的新媒體應(yīng)用為信息交流帶來(lái)便利的同時(shí)，也在影響著當(dāng)代大學(xué)生的行為與思想，深刻塑造著大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)而影響他們的法制、政治和道德觀念。在新媒體技術(shù)大規(guī)模推廣應(yīng)用的今天，互聯(lián)網(wǎng)模糊了網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)世界之間的分界，從而變革了人們的生活模式和對(duì)世界的認(rèn)識(shí)方式，這種新的方式在不知不覺(jué)間剝奪了大學(xué)生獨(dú)力思考的能力，容易使大學(xué)生不自覺(jué)失去理性與自我。與此同時(shí)一些腐朽落后的思想文化以及違反社會(huì)公序良俗的信息通過(guò)新媒體得到更加方便與快捷的傳播，大學(xué)生獲取信息也具有更多的不確定性和難以控制性。

由于大學(xué)生對(duì)新生事物、互聯(lián)網(wǎng)上信息的接受能力較強(qiáng)，但社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷較少，這也使得他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息真假的辨識(shí)度不足，對(duì)虛假信息的免疫力也相對(duì)較弱。更嚴(yán)重的是部分網(wǎng)絡(luò)虛假信息的內(nèi)容可能涉及宗教、地域或政治背景，一旦這類錯(cuò)誤言論被大學(xué)生所接受問(wèn)題將復(fù)雜化，后果更加嚴(yán)重，影響更為惡劣。因此，作為一名思想政治工作者，必須政治立場(chǎng)堅(jiān)定、政治觀點(diǎn)鮮明、政治態(tài)度明確，積極關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)新媒體上的傳播信息內(nèi)容，并且通過(guò)多種方式、手段對(duì)信息進(jìn)行解讀，辨析其真?zhèn)?。并將正面價(jià)值觀傳遞給大學(xué)生，使得大學(xué)生們能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地了解到事件的真相和本質(zhì)，給予他們正面的思想政治教育。大學(xué)思想政治教育教師應(yīng)當(dāng)在日常工作和生活中更加注重對(duì)大學(xué)生自身政治素養(yǎng)的培養(yǎng)，使其充分了解國(guó)家的基本國(guó)情與政策法規(guī)，正確、客觀地看待當(dāng)前社會(huì)特定環(huán)境下的機(jī)遇與問(wèn)題。同時(shí)積極鼓勵(lì)與引導(dǎo)大學(xué)生主動(dòng)去了解、接觸社會(huì)，參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，從而豐富他們的閱歷，增強(qiáng)他們自我對(duì)新媒體環(huán)境下紛繁信息的鑒別能力。

二、大學(xué)思想政治教育在新媒體時(shí)代的機(jī)遇

新媒體時(shí)代各種信息傳播的軟件應(yīng)用對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言有利也有弊，有利的一方在于能夠讓大學(xué)生更便利地生活、更積極地學(xué)習(xí)，弊端在于新媒體往往存在著不良信息傳播的隱憂。因此，新媒體技術(shù)在給高校思想政治教育工作既帶來(lái)了機(jī)遇也帶來(lái)了挑戰(zhàn)，但是，總體來(lái)看，機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

1.創(chuàng)新了當(dāng)代思想政治教育工作的方式

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，微信、微博、BBS等互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用具有迅速、便捷等優(yōu)點(diǎn)，從而使這些互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用為高校的思想政治教育工作提供了一種新的工作方式和工作思路，呈現(xiàn)出了這些互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與傳統(tǒng)教學(xué)手段相比所具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，大學(xué)生可以改變傳統(tǒng)接受教育的授課方式，通過(guò)借助互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用來(lái)獲取新的信息與知識(shí)，這不僅方便了大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，也為高校思想政治教育工作方式的創(chuàng)新提供了新的思路。

2.搭建了廣闊的大學(xué)思想政治教育平臺(tái)

互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用具備了電子化、覆蓋面廣、信息豐富、迅速便捷、娛樂(lè)性強(qiáng)等特點(diǎn)。而高校對(duì)大學(xué)思想政治教育工作不但通過(guò)借助新媒體中豐富的教學(xué)資源，而且還可以更加多樣化地、快速化地、積極主動(dòng)地向大學(xué)生們介紹和宣傳正確的思想、理論和政策，幫助他們樹(shù)立社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大信念，還能夠創(chuàng)新既有思想政治教育工作方式，來(lái)搭建一個(gè)大學(xué)生的思想政治教育工作的新媒體平臺(tái)。

3.新媒體提升了大學(xué)思想政治教育工作的實(shí)際效果

電子信息技術(shù)的出現(xiàn)與發(fā)展從根本上改變了網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)世界之間的分界，也在實(shí)際生活中改變了人們之間的傳統(tǒng)交往方式，交往過(guò)程中標(biāo)志個(gè)人社會(huì)特征的諸如年齡、性別、種族、身份和職業(yè)等符號(hào)被刻意隱匿，互聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)實(shí)生活中的通過(guò)構(gòu)建虛擬的環(huán)境和身份，拉近了人們?cè)诨ハ嘟煌^(guò)程中心靈之間的距離，減少了互聯(lián)網(wǎng)上溝通交流者的防范心理，思想政治的教育者和受教育者只有信息溝通的交往，同時(shí)這種匿名性和虛擬性也使得大學(xué)生愿意將內(nèi)心深處的苦悶、迷惘與孤獨(dú)等情緒傾訴出來(lái)，教育者與受教育者雙方可以在通過(guò)微信、微博、QQ等新媒體APP坦誠(chéng)地進(jìn)行誠(chéng)懇的對(duì)話，互相交流表達(dá)自己的看法，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)真誠(chéng)的溝通。思想政治教育工作者也能利用互聯(lián)網(wǎng)了解當(dāng)代大學(xué)生們對(duì)世界的看法與對(duì)外界的需求，針對(duì)大學(xué)生們?cè)谏睢W(xué)習(xí)和思想中暴露出的問(wèn)題進(jìn)行研究，從而收到比傳統(tǒng)思想政治教育方式更好的效果。

三、新媒體時(shí)代大學(xué)思想政治教育工作的應(yīng)對(duì)策略

1.搭建高校自己的思想政治教育網(wǎng)站

當(dāng)前，思想政治教育應(yīng)該在“進(jìn)教材、進(jìn)課堂”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步做到“進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”，以拓寬高校思想政治的傳播渠道。給思想政治教育工作者提供網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，來(lái)給大學(xué)生答疑解惑，積極引導(dǎo)他們思考，做好相關(guān)的交流與探討。通過(guò)網(wǎng)站，思想政治教育工作者可以引導(dǎo)大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)中增強(qiáng)自身抵制各種不健康思想的能力，吸取社會(huì)主義精神文明優(yōu)秀產(chǎn)品的營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)而提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，使其能自覺(jué)地抵御腐朽思想文化對(duì)自己的腐蝕，幫助他們明辨是非，從而樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

2.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)控與管理

新媒體因?yàn)樗谋憬菪?、信息化和互?dòng)性給當(dāng)代大學(xué)生帶來(lái)溝通交流的便利，但是，也帶來(lái)了一些互聯(lián)網(wǎng)上不遵守道德、不講文明的不良現(xiàn)象。這就要求高校一方面有必要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)控，主要對(duì)網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息查處增大力度，另一方面還要及時(shí)、準(zhǔn)確地把學(xué)校對(duì)外信息發(fā)布出去。高校思想教育從業(yè)人員也應(yīng)積極主動(dòng)的地發(fā)揮其作為一名管理者與教育者的主觀能動(dòng)性，積極組織大學(xué)生中的班級(jí)干部針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上本校的有關(guān)信息進(jìn)行監(jiān)控，尤其針對(duì)那些正在傳播中的虛假信息和不良信息，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)刪除，確保從源頭切斷這些信息的傳播渠道，從而給高校營(yíng)造一個(gè)積極向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

3.積極營(yíng)造校園網(wǎng)絡(luò)文化，弘揚(yáng)校園網(wǎng)絡(luò)正能量

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大學(xué)校園，微信、微博、QQ、百度貼吧、論壇等新興信息溝通應(yīng)用軟件已經(jīng)成為了大學(xué)生們溝通交流和信息傳遞的重要方式，在這樣的新媒體時(shí)代，大學(xué)校園中一種新的互聯(lián)網(wǎng)文化也日漸興起。為了更好地做好大學(xué)中的思想政治教育工作，營(yíng)造積極向上的校園文化、互聯(lián)網(wǎng)思想、弘揚(yáng)主旋律和傳播校園網(wǎng)絡(luò)正能量，高校思想教育工作者需要在校園網(wǎng)絡(luò)文化的創(chuàng)建過(guò)程中占據(jù)高校思想政治教育工作的主導(dǎo)，重視新媒體對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響力，通過(guò)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，樹(shù)立先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)榜樣引領(lǐng)學(xué)生，傳播積極向上的互聯(lián)網(wǎng)思想教育學(xué)生，努力營(yíng)造出積極、陽(yáng)光、向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化，來(lái)獲得更多大學(xué)生的認(rèn)同，共同弘揚(yáng)校園網(wǎng)絡(luò)的正能量。

4.加大高校思想政治教育工作人員的培養(yǎng)力度

大學(xué)生思想政治教育工作主要是依靠高校思想政治教育從業(yè)人員進(jìn)行開(kāi)展，他們引導(dǎo)大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)新媒體時(shí)代進(jìn)行正確思想政治教育的重要保障。因此，高校思想政治教育工作人員自身具備的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)會(huì)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作效果產(chǎn)生重要影響。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新形勢(shì)對(duì)高校思想政治教育工作者以往的工作方式、方法與思路等帶來(lái)了全新的工作要求。特別是在互聯(lián)信息時(shí)代當(dāng)思想政治教育工作者們面對(duì)海量的信息進(jìn)行篩選、分析與處理之時(shí)，他們不僅要具備較高思想政治素養(yǎng)，還必須掌握過(guò)硬的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過(guò)把這兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能解決互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下高校思想政治工作所面臨的各種新問(wèn)題。綜上可知，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)高校思想政治教育工作者提出了新的要求，不但需要他們必須做到與時(shí)俱進(jìn)，還要求他們對(duì)既有知識(shí)的不斷更新。然而，我們高校中大多數(shù)思想政治教育工作者不是思想政治教育?？频目瓢喑錾?，在具體工作中也缺乏專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，這往往就需要他們?cè)趯?shí)踐中持續(xù)探索大學(xué)思想政治工作的規(guī)律。但是，在實(shí)際的工作中往往存在有些學(xué)校對(duì)大學(xué)生思想政治工作不夠重視，從而導(dǎo)致大學(xué)思想政治教育工作者在實(shí)際工作中福利待遇偏低，缺乏保障與工作的積極性，這也造成大學(xué)中思想政治工作工作者的流動(dòng)較大。正是由于實(shí)際的思想政治教育工作中存在以上種種不利的因素，從而對(duì)高校思想政治工作的順利開(kāi)展帶來(lái)重重困難。同時(shí)，也對(duì)高校思想政治教育工作者的工作積極性產(chǎn)生了消極效應(yīng)。通過(guò)以上問(wèn)題的分析可以看到我國(guó)當(dāng)前高校思想政治教育工作者隊(duì)伍建設(shè)中所存在的問(wèn)題。因此，高校應(yīng)該從重視高校思想政治教育的高度，出臺(tái)相關(guān)的政策，采取相關(guān)的措施，打造一支穩(wěn)定、高效的網(wǎng)絡(luò)思想政治從業(yè)人員隊(duì)伍，才能在高校思想政治教育這一領(lǐng)域?qū)Ξ?dāng)代大學(xué)生起到主動(dòng)引導(dǎo)、積極教育的職責(zé)，防止不良思想對(duì)他們的侵蝕。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生活的迅猛發(fā)展，以及教育教學(xué)工作方式的不斷完善，高校思想政治教育工作作用越發(fā)凸顯。尋求適應(yīng)新媒體時(shí)代高校思想政治教育課程的教育方式有著積極的創(chuàng)新意義。大學(xué)思想政治教育工作者在新媒體時(shí)代開(kāi)展思想政治教育工作，要在重視新媒體對(duì)高校思想政治教育的機(jī)遇挑戰(zhàn)基礎(chǔ)上，突出新媒體的工具意義和價(jià)值意義，優(yōu)化與創(chuàng)新高校思想政治教育的工作方式和工作方法，這樣才能使新媒體與高校的思想政治教育工作相互融合，從而發(fā)揮更為重要的作用。

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責(zé)任編輯：孫 瑤