2017年3期
神州·下旬刊
卷首
神州文學(xué)
藝術(shù)論叢
神州教育
- 讓“美讀”點亮閱讀教學(xué)的生命
- 淺談小學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺議初中作文量議互評
- 如何上好初中物理復(fù)習(xí)課
- 初中地理教學(xué)中有效開展小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談高校語音實驗室的管理
- 談導(dǎo)學(xué)案的編制及使用要求
- 小學(xué)語文單元主題教學(xué)模式
- 初中語文課堂教學(xué)方法初探
- 高中語文文言文教學(xué)之淺見
- 小學(xué)生提高語文閱讀能力策略和方法探究
- 問題教學(xué)在小學(xué)科學(xué)課堂中有效運用的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式的運用
- 認(rèn)真把握小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)三個基本點
- 試論高中班主任德育工作的有效開展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的小組合作學(xué)習(xí)略談
- 新課程背景下如何構(gòu)建小學(xué)語文“快樂課堂”
- 小學(xué)語文激情教學(xué)漫談
- 淺談如何提高幼兒教育教學(xué)的質(zhì)量
- 探討高中班主任德育工作的開展途徑
- 如何提高小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性
- 探討小學(xué)語文詞匯教學(xué)的策略
- 如何學(xué)好小學(xué)語文
- 淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)中存在的問題及解決方法
- 多視角探索小學(xué)體育教學(xué)中的體育游戲設(shè)置
- 小議幼兒教育小學(xué)化的弊端
- 淺談家園共育在幼兒教育中的作用
- 提高高中生物教學(xué)有效性策略研究
- 高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維培養(yǎng)策略
- 漫談初中語文活動課教學(xué)
- 初中美術(shù)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式初探
- 在幼兒教育活動中如何有效開展區(qū)域活動
- 淺議初中語文教學(xué)設(shè)計與反思
- 如何提升高中化學(xué)課堂情境教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合方法的作用
- 如何構(gòu)建高效的小學(xué)語文課堂
- 怎樣建立小學(xué)音樂高效課堂
- 在新課改中如何構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 淺析檔案防災(zāi)工作的重要性和應(yīng)對策略
- 初中體育教學(xué)存在問題及對策
- 初中數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀及其對策研究
- 新課改下的小學(xué)語文高效課堂教學(xué)
- 淺談大班額條件下的高中政治課分層教學(xué)
- 初中語文目標(biāo)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)
- 論中職武術(shù)教學(xué)對學(xué)生體育意識的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)英語的原因及對策
- 闡述新課程理念下的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計
- 淺談情感教學(xué)在高中美術(shù)教學(xué)中的運用
- 小學(xué)思想品德教育探析
- 淺析小學(xué)思想品德教育的問題與對策
- 探討新課程背景下小學(xué)語文教學(xué)改革
- 淺析小學(xué)思想品德課堂中的心理健康教育
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)思想品德教學(xué)中的運用
- 高中物理課堂提問的有效策略
- 高中生物分組分層教學(xué)模式探析
- 初中生英語厭學(xué)問題調(diào)查及改善策略
- 有關(guān)新課程理念下對小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的思考
- 新課改環(huán)境下創(chuàng)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的方法
- 淺談小學(xué)語文小組合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中形成性評價的應(yīng)用
- 闡述高中數(shù)學(xué)等差數(shù)列教學(xué)實踐方法
- 在初中政治課堂上培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保和低碳生活意識的初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課外實踐性作業(yè)設(shè)計探討
- 中專班主任工作方法探討
- 高中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入漫談
- 淺談怎樣培養(yǎng)幼兒繪畫藝術(shù)的創(chuàng)造力
- 試析提高職業(yè)高中計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)能力
- 淺談新課改下高中化學(xué)的生活化教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)漫談
- 如何在小學(xué)語文寫作教學(xué)中實施趣味教學(xué)法
- 探索小學(xué)語文的個性化閱讀
- 如何在新形勢下加強(qiáng)對大學(xué)生法律素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談自制教具在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上學(xué)生思維的有效訓(xùn)練
- 幼兒思維發(fā)展與語言教學(xué)淺探
- 淺析初中語文人文化教學(xué)模式
- 初中語文作業(yè)的設(shè)計之我見
- 初中語文教學(xué)中的古詩詞教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 如何發(fā)揮微課在高中化學(xué)中的教學(xué)功能
- 藝術(shù)性語言在幼兒教育中的應(yīng)用
- 分析小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題情境創(chuàng)設(shè)探微
- 創(chuàng)新角度下的小學(xué)體育教學(xué)方法淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)芻議
- 淺析初中信息技術(shù)分層教學(xué)
- 新課程理念下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
- 小學(xué)語文作文教學(xué)方法探析
- 談“綜合性學(xué)習(xí)”在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 《弟子規(guī)》與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究
- 淺談高中地理教學(xué)的心得體會
- 高中地理課堂教學(xué)中的有效提問之我見
- 地理比較法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析小學(xué)語文低年級識字教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中怎樣運用小組合作學(xué)習(xí)
- 低年級學(xué)生閱讀習(xí)慣養(yǎng)成教育
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 淺談小學(xué)語文課堂評價語的尺度
- 小學(xué)群文閱讀教學(xué)策略初探
- 論班級管理過程中的重難點和對策
- 數(shù)學(xué)三角函數(shù)解題常見誤區(qū)探討
- 初中音樂教育中的德育功能體現(xiàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上小組合作學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺論高中語文課堂教學(xué)“低效”現(xiàn)象的原因
- 初中科學(xué)實驗點滴談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育中如何開展小組合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中怎樣引導(dǎo)學(xué)生自主探究
- 淺議初中英語素質(zhì)教育中的能力培養(yǎng)
- 關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生德育活動的創(chuàng)新發(fā)展
- 初中班主任工作中存在問題及對策
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中情感教育的實施
- 初中物理考試命題技術(shù)研究
- 淺析如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性
- 淺析提升小學(xué)班主任班級管理的策略
- 課堂游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的性質(zhì)和特點
- 分析小學(xué)班主任管理中師生溝通技巧
- 初中班主任工作之我見
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)生德育教育的重要性
- 初中語文課堂教學(xué)中學(xué)生語文實踐能力培養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位探究
- 淺析小學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略和方法
- 怎樣抓背誦訓(xùn)練
- 淺談小學(xué)高年級如何激發(fā)學(xué)生寫作興趣
- 拼音教學(xué)寓教于樂
- 閱讀是寫好作文的前提
- 如何讓語文課堂“活”起來
- 信息技術(shù)在語文教學(xué)中的運用
- 談小學(xué)教師樹立“教師威信”的途徑
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 做好引路人，激發(fā)寫作情
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 習(xí)作中的演與寫
- 建構(gòu)初中語文高效課堂的探究
- 淺談小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)
- 注重課堂上教師自身的細(xì)節(jié)刻畫
- 淺談作文教學(xué)的幾點體會
- 如何打造教研“鉆石”團(tuán)隊
- 評語里面有“文章”
- 轉(zhuǎn)益多師注重實效
- 淺析如何做好小學(xué)班主任工作
- 淺議如何在高中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 淺析高中政治教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- “班班通”在小學(xué)語文中的有效應(yīng)用
- 多媒體手段讓科學(xué)課上學(xué)生的合作探究更加高效
- 淺議高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生主動探究
- 如何在小學(xué)音樂教學(xué)中滲透美育
- 如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)
- 高中政治課堂中教學(xué)手段的合理運用
- 淺析小學(xué)語文的閱讀理解教學(xué)
- 善待孩子的“插嘴”
- 淺談小學(xué)語文有效教學(xué)實施的基本策略
- 反思性教學(xué)在高中英語課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中讀寫結(jié)合的運用
- 基于教材的高中英語任務(wù)板塊校本化實施研究
- 淺談初中生物讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)
- 初中信息技術(shù)課程中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺議微課在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文課堂上的“五聲”
- 如何在小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 提升小學(xué)生體育能力的幾點策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何落實核心素養(yǎng)
- 淺析幼兒美術(shù)的添畫教學(xué)
- 淺談如何打造生活化的高中政治課堂
- 淺談初中語文作文教學(xué)的點滴體會
- 初中語文課堂創(chuàng)新教學(xué)感悟
- 基于單元教學(xué)的小學(xué)語文課外閱讀有效策略
- 初中化學(xué)課中學(xué)生提問能力的培養(yǎng)
- 高中語文新課改之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中小組合作學(xué)習(xí)有效性探究
- 基于英語閱讀的高中英語寫作教學(xué)略談
- 如何提升初中語文作文教學(xué)的質(zhì)量
- 讀寫結(jié)合教學(xué)法在小學(xué)語文教育教學(xué)中的運用
- 中職學(xué)生德育現(xiàn)狀及對策分析
- 簡析小學(xué)英語培養(yǎng)學(xué)生“free talk”能力的策略
- 淺談如何建立和培養(yǎng)小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)情商
- 初中語文教學(xué)中如何提高語言的積累
- 小學(xué)語文閱讀中提升學(xué)生表達(dá)與寫作能力的途徑
- 淺談小學(xué)語文口語交際教學(xué)實踐
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動提問能力的方法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)與形的應(yīng)用
- 勞于讀書，逸于作文
- 新課標(biāo)背景下信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語詞匯教學(xué)的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的愉快教育漫談
- 漫談小學(xué)語文開放式預(yù)習(xí)作業(yè)
- 淺談如何營造良好的小學(xué)語文課堂教學(xué)氣氛
- 淺談常見的心理效應(yīng)及其在幼兒教育中的運用
- 初中物理分組實驗教學(xué)有效性淺探
- 讓課堂奏響德育教育的主旋律
- 初中語文教學(xué)中怎樣提高學(xué)生的寫作能力
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)芻議
- 對高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- 分析高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中信息技術(shù)風(fēng)險的教育策略
- 初中語文教學(xué)存在的問題及對策
- 芻議初中英語課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 初中歷史教學(xué)中的幾點感悟
- 淺談實驗在高中生物教學(xué)中的重要性
- 如何做好中學(xué)生德育工作
- 淺談高中化學(xué)教案設(shè)計
- 上好高中化學(xué)實驗課之我見
- 淺議新課改下高中物理創(chuàng)新性教學(xué)
- 初中思品教學(xué)工作應(yīng)與生活實際結(jié)合
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)策略淺探
- 初中語文古詩文教學(xué)初探
- 芻議初中語文現(xiàn)代文閱讀的教與學(xué)
- 論述小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效性策略
- 構(gòu)建基于核心素養(yǎng)的小學(xué)階段學(xué)生綜合評價體系
- 小議農(nóng)村小學(xué)中高年級“生活作文”的指導(dǎo)策略
- 淺議如何在小學(xué)語文課堂教學(xué)中開展素質(zhì)教育
- 淺談以評促學(xué)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中專教育中的計算機(jī)動漫專業(yè)教學(xué)
- 關(guān)于對小學(xué)語文課外閱讀新模式的探究
- 初中體育多樣化教學(xué)
- 淺談如何在初中英語教學(xué)中使用有效激勵策略
- 小議農(nóng)村寄宿制學(xué)校開放性圖書室管理
- 農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生管理的探究
- 如何在小學(xué)語文作文教學(xué)中滲透人文教育
- 案例教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)語文課堂評價調(diào)查及分析
- 初中思品課教學(xué)方法淺談
- 淺談初中思品課堂實施積極情感教育的途徑
- 初中語文古詩詞教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育的應(yīng)用
- 高中政治新課程中的教學(xué)方法漫談
- 校長的辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的靈魂
- 淺談高中化學(xué)化學(xué)教學(xué)中德育的滲透
- 淺談高中政治中的“誠信”教育
- 淺談如何轉(zhuǎn)化初中英語“學(xué)困生”
- 淺談初中語文有效閱讀的方法
- 高中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 小議高中地理教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談在小學(xué)英語課堂教學(xué)中實現(xiàn)主體性的途徑與策略
- 多元文化在小學(xué)音樂教學(xué)中的滲透
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評價策略分析
- 淺談利用發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法提高課堂效率
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識
- 淺談高中體育教學(xué)中“生本教育”的滲透
- 高職院校數(shù)學(xué)分層教學(xué)探索
- 如何提升小學(xué)語文表達(dá)技巧
- 紅色教育在初中思品教育中的功能與作用
- 芻議初中英語教學(xué)中的情感教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)語文教師科研精神和行動研究
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略研究
- 教材插圖在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的運用
- 關(guān)于對小學(xué)語文口語交際教學(xué)的研究
- 淺談如何提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)水平
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)漫談
- 初中體育創(chuàng)新教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的提高策略
- 語文課堂教學(xué)要提高學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中英語口語教學(xué)活動的策略與反思
- 堅持理論聯(lián)系實際的原則，提高學(xué)生的政治核心素養(yǎng)
- 淺談初中語文課堂小組討論
- 計算機(jī)在化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何對校園足球活動實施有效的評價
- 如何打造高效的小學(xué)英語課堂
- 探索小學(xué)數(shù)學(xué)中小數(shù)教學(xué)的方法
- 探究式教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對策略
- 淺探初中物理興趣教學(xué)
- 淺析體育課中如何注重中學(xué)生的心理健康
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)的幾點思考
- 高中歷史教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生潛能
- 小議學(xué)校開放性圖書室的建設(shè)與運用
- 初中語文課內(nèi)外交互學(xué)習(xí)的實踐與研究
- 淺談小學(xué)語文高效教學(xué)方式方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)后進(jìn)生解決實際問題的能力
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)應(yīng)從低年級抓起
- 淺析如何有效組織新時期社區(qū)群眾文化活動
- 小學(xué)語文教師如何應(yīng)用分層教學(xué)
- 小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)漫談