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        初中體育創(chuàng)新教學(xué)策略

        2017-07-14 20:46:11張正坤
        神州·下旬刊 2017年3期
        關(guān)鍵詞:初中體育新課改創(chuàng)新

        張正坤

        摘要:新課程改革的實(shí)施,使得初中體育教學(xué)面臨著更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在初中體育教學(xué)中,教師應(yīng)當(dāng)不斷創(chuàng)新教學(xué),提高初中體育教學(xué)效率,使課堂教學(xué)更加符合素質(zhì)教育的要求。

        關(guān)鍵詞:初中體育;新課改;創(chuàng)新;策略

        初中的學(xué)生是祖國的未來,正處在人生的初級(jí)階段,這個(gè)時(shí)期的學(xué)生,生機(jī)勃勃,想像力豐富,十分具有創(chuàng)新能力的開發(fā)潛質(zhì)。體育教育在一般人看來,就是通過體育教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)來達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。其實(shí)不然,體育教育不僅是讓學(xué)生了解體育方面的專業(yè)知識(shí),促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高,更是為了使學(xué)生能夠得到綜合發(fā)展。在目前的初中體育教學(xué)工作當(dāng)中,還存在著體育教學(xué)成效不高的問題,所以,要想在體育教學(xué)當(dāng)中灌輸創(chuàng)新理念,體育教師一定要對創(chuàng)新理念進(jìn)行深入的研究,改變自己形象,轉(zhuǎn)變教師形象,創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境等等,以此來成功地在初中體育教學(xué)當(dāng)中運(yùn)用和灌輸創(chuàng)新理念,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以大幅度地提高。

        要想在初中體育教學(xué)當(dāng)中運(yùn)用和培養(yǎng)創(chuàng)新理念,體育老師就要用新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)進(jìn)行初中體育教學(xué)工作,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)為最終目的進(jìn)行初中體育教學(xué),在教學(xué)過程當(dāng)中講究方式方法。下面對在初中體育教學(xué)過程中運(yùn)用和培養(yǎng)創(chuàng)新理念的方法進(jìn)行幾點(diǎn)簡要介紹。

        一、激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣

        不管是哪一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí),只有學(xué)生對這一學(xué)科的學(xué)習(xí)有了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性才能發(fā)揮出來。所以進(jìn)行創(chuàng)新體育教學(xué)的第一步,就是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在日常的初中體育教學(xué)工作當(dāng)中,體育教師可以針對男女生不同的身體條件和生理?xiàng)l件開展不同的體育內(nèi)容,讓學(xué)生自己選擇,提供越多的選擇,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)越高。還可以讓學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)教學(xué),所謂的學(xué)生主動(dòng)教學(xué),就是允許學(xué)生參與到體育課程的設(shè)計(jì)當(dāng)中來,學(xué)生喜歡做哪些體育項(xiàng)目,體育教師就在合理的情況下盡量地滿足,以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,這樣學(xué)生可以享受到創(chuàng)新教學(xué)給他們帶來的樂趣,也更愿意接受體育教育。

        二、營造和諧的課堂教學(xué)氛圍

        學(xué)習(xí)氛圍對學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要的影響。只有學(xué)習(xí)氣氛和諧了,學(xué)生才能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。特別是在初中的體育教學(xué)工作當(dāng)中,教師要與學(xué)生建立一種平等的師生關(guān)系,以朋友的身份參與到學(xué)生們的體育活動(dòng)當(dāng)中去。也只有地位平等了,學(xué)習(xí)氣氛和諧了,學(xué)生才有膽量去和教師溝通,才能真正獲得體育技能。首先,和諧的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)讓學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位得以體現(xiàn),學(xué)生會(huì)領(lǐng)會(huì)到自己的地位與價(jià)值,因此更愿意參加到體育活動(dòng)當(dāng)中來。另外,和諧的學(xué)習(xí)氛圍需要較強(qiáng)的民主觀念,教師要允許學(xué)生發(fā)表自己的意見與見解,共同推動(dòng)體育教育的進(jìn)步。其次,初中體育教師一定要注重自己的表率作用,只要是體育教師要求學(xué)生做到的,自己就一定要能夠做到,只有體育教師能夠一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻為學(xué)生進(jìn)行示范,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。在對學(xué)生進(jìn)行示范時(shí),要反復(fù)練習(xí),使自己做的每一個(gè)專業(yè)動(dòng)作都可以達(dá)到教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。除此之外,教師應(yīng)該把自己的真實(shí)情感投入到體育教育工作當(dāng)中,與學(xué)生進(jìn)行真心的交流,幫助學(xué)生進(jìn)步。教師要對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心與幫助,比如說,在初中體育教學(xué)的過程中有過這樣的一個(gè)教學(xué)案例,有一個(gè)學(xué)生平時(shí)課上活動(dòng)都十分積極主動(dòng),但連續(xù)兩次體育課上都不言不語,也不再主動(dòng)配合老師。經(jīng)過體育老師的了解,是受到了高年級(jí)學(xué)生的惡意恐嚇,所以無精打采。老師把這一情況反應(yīng)到了領(lǐng)導(dǎo)部門,對當(dāng)事的幾名高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了處罰,接觸了學(xué)生的困擾。自此以后,體育教師與學(xué)生的關(guān)系拉近了,學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中也十分地投入。

        三、積極引入多媒體教學(xué)

        近些年來,多媒體已經(jīng)成為了教學(xué)當(dāng)中必不可少的工具,并且其應(yīng)用規(guī)模越來越廣泛。在初中體育教學(xué)工作當(dāng)中,有許多體育教師認(rèn)為體育課程用不到多媒體設(shè)備,這樣的想法是極其錯(cuò)誤的。首先,運(yùn)用多媒體工具可以大大增加初中體育的教學(xué)內(nèi)容,在體育教學(xué)過程當(dāng)中,有許多高難度動(dòng)作是老師做不了的,這樣的情況下,體育教師就可以利用多媒體設(shè)備播放相關(guān)的視頻給學(xué)生看,即使自己不能做展示,也可以讓學(xué)生們了解到該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力。其次,體育教育不僅是教授體育技能的學(xué)科,還要對體育文化進(jìn)行傳播。比如在講游泳課的時(shí)候,體育教師完全可以利用多媒體設(shè)備來講解游泳發(fā)展的歷史,展示我國優(yōu)秀游泳運(yùn)動(dòng)員的賽場風(fēng)采。這樣不僅可以使學(xué)生學(xué)到文化知識(shí),還能讓學(xué)生一覽大將風(fēng)采,這樣的敬仰會(huì)激勵(lì)學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)體育技能,了解體育文化。另外,適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)可以改變體育課一味地進(jìn)行體育訓(xùn)練的現(xiàn)狀,使學(xué)生得到舒緩身心的機(jī)會(huì),不必一直進(jìn)行體力消耗大的體育活動(dòng)。利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué),可以使體育教學(xué)更加生動(dòng)形象,教學(xué)的效果也會(huì)更好。

        四、通過體育競賽調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

        多采用競賽和游戲的初中體育教學(xué)方法可以大大提高體育教學(xué)的創(chuàng)新性,因?yàn)橛螒蚝透傎惪梢源龠M(jìn)學(xué)生腦部的思維潛能的開發(fā)。體育本來就是充滿競爭力的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),所以,競賽教學(xué)法順理成章地可以做為一種體育教學(xué)方法被應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作當(dāng)中。比如在上籃球的時(shí)候,老師可以把男生、女生分開來,再把男、女分別分成兩隊(duì),在進(jìn)行完理論教育后,讓學(xué)生通過比賽來展示自己所習(xí)得的籃球技能。因?yàn)楸荣悤?huì)有勝負(fù),學(xué)生一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),并且能更好地把理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。但是不能讓學(xué)生養(yǎng)成很強(qiáng)的勝負(fù)觀,友誼第一,比賽第二是競技的重要理念。

        在創(chuàng)新意識(shí)不斷增強(qiáng)的今天,創(chuàng)新理念已經(jīng)逐漸融入到了初中體育教學(xué)當(dāng)中。隨著我國當(dāng)代教育的發(fā)展,創(chuàng)新教育已經(jīng)成為了初中體育教學(xué)工作的有效方法。本文主要對施展初中體育創(chuàng)新教學(xué)的相關(guān)方法進(jìn)行了簡要的介紹,希望廣大初中體育教師可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,多多利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),采用游戲和競賽的教學(xué)方法,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以此來落實(shí)創(chuàng)新體育教學(xué)工作,切實(shí)提高初中學(xué)生的綜合素質(zhì)。endprint

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