2015年57期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 淺議高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺析中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言所具有的魅力及其作用
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言訓(xùn)練問(wèn)題研究
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言運(yùn)用的藝術(shù)探究
- 情感教育在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用書面預(yù)習(xí)，提高教學(xué)效率
- 高中語(yǔ)文課堂有效教學(xué)策略實(shí)踐探析
- 做一點(diǎn)改變，成就高效文言課堂
- 新課標(biāo)下初中語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建策略
- 影視資源在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 步步為營(yíng)，情境生輝
- 基于學(xué)生拓展閱讀的研究
- 精選合作內(nèi)容，提升分享品質(zhì)
- 關(guān)注分組學(xué)習(xí)中遲開的花朵
- 培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的有效策略
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)初探
- 拓展小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)，提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 小議如何優(yōu)化小學(xué)階段游記散文的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 怎樣讓小學(xué)語(yǔ)文課堂呈現(xiàn)別樣精彩
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 復(fù)積分計(jì)算的學(xué)習(xí)心得與體會(huì)
- 培養(yǎng)中職生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 中職數(shù)學(xué)情境化教學(xué)的實(shí)踐研究
- 高中必修三《幾何概型》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 擦出智慧的火花，呈現(xiàn)生命的靈性
- 數(shù)學(xué)課堂上如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究
- 焦點(diǎn)三角形的面積公式與性質(zhì)探究
- 談?wù)勚笇?dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的感受
- 啟發(fā)式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)走出“題海戰(zhàn)”芻議
- 從優(yōu)化教材使用和教學(xué)策略運(yùn)用方面談數(shù)學(xué)備課
- 讓學(xué)生回歸生活學(xué)數(shù)學(xué)
- 營(yíng)造自主探究氛圍，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的特征分析
- 合作探究學(xué)習(xí)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建方略
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 略論農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 怎樣教好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的有效性
- 小學(xué)高年級(jí)段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)初探
- 簡(jiǎn)談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 不同高校英語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)置的對(duì)比分析
- 英語(yǔ)教師教學(xué)信念的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
- 語(yǔ)言習(xí)得理論及其對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 淺析新型網(wǎng)絡(luò)中英語(yǔ)碼混合詞匯的構(gòu)詞過(guò)程
- 淺論雙重屬格和of屬格的差異
- 論“格”
- 論大學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)的影響因素和策略
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 關(guān)于日語(yǔ)句型“～ばこそ”
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮心理的表現(xiàn)、原因及應(yīng)對(duì)策略
- 詞匯組塊法在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于文本的高中英語(yǔ)讀寫結(jié)合教學(xué)策略
- 從點(diǎn)滴入手，促進(jìn)寫作綜合技能的飛躍發(fā)展
- 新課標(biāo)下提高農(nóng)村中學(xué)生英語(yǔ)寫作能力的幾點(diǎn)思考
- 構(gòu)建英語(yǔ)“三步六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式的做法
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，合作探究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中“自主學(xué)習(xí)與合作”模式的研究
- 培養(yǎng)中學(xué)生英語(yǔ)自學(xué)能力
- 建構(gòu)任務(wù)與情境，引導(dǎo)合作和探究
- 未雨綢繆，莫等考時(shí)嘆不足
- 怎樣讓學(xué)生愛上英語(yǔ)課
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)生活化初探
- 小組合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 漫談初中英語(yǔ)教學(xué)的導(dǎo)入
- 初中英語(yǔ)的教學(xué)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略
- 多元化評(píng)價(jià)讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)“活”起來(lái)
- 教育游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用模式研究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的可行性探究
- 例談小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 思想政治課教學(xué)，請(qǐng)從“問(wèn)題意識(shí)”啟發(fā)學(xué)生智慧做起
- 思想政治學(xué)科學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的研究和實(shí)踐
- 情境教學(xué)法在高中思想政治課中的應(yīng)用
- 時(shí)事播報(bào)與思想品德課堂教學(xué)的實(shí)效性結(jié)合
- 芻議新思想品德課的情感教學(xué)
- 巧用多媒體，打造高中歷史教學(xué)魅力課堂
- 初中歷史課堂有效提問(wèn)策略分析
- 對(duì)一節(jié)成功歷史課的思考
- 如何實(shí)現(xiàn)生活化的地理教學(xué)
- 在地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的地圖能力
理化生教學(xué)與研究
- 把強(qiáng)化“能力培養(yǎng)”融合在物理復(fù)習(xí)的過(guò)程之中
- “對(duì)稱性”在高中物理力學(xué)問(wèn)題中的應(yīng)用研究
- 物理學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代媒體技術(shù)的不足與誤區(qū)
- 學(xué)習(xí)高中物理應(yīng)該如何下工夫
- 新課標(biāo)下構(gòu)建初中物理高效課堂的途徑探尋
- 如何構(gòu)建開放性課堂教學(xué)體系
- 談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的幾種做法
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化管理
- 由元素在周期表中的位置推斷原子序數(shù)方法的巧用
- 中學(xué)化學(xué)復(fù)習(xí)方法探究
- 巧用辯論進(jìn)行“基因工程的應(yīng)用”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺議新課程理念下如何進(jìn)行生物備課
- 數(shù)學(xué)模型法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 情景教學(xué)法在生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 《實(shí)驗(yàn)觀察植物細(xì)胞》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 用“學(xué)講方式”構(gòu)建高效高三生物復(fù)習(xí)課堂
- 提高初中生物課堂教學(xué)有效性的一些看法
高職高教研究
- 互聯(lián)網(wǎng)思維在高校新媒體輿情傳播中的運(yùn)用
- 中國(guó)夢(mèng)論域下幼兒師范生職業(yè)道德教育研究
- 對(duì)職業(yè)院校校企協(xié)同創(chuàng)新內(nèi)涵的探討
- 高職院校創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置初探
- 高職院校公共藝術(shù)課程評(píng)價(jià)模式研究
- 對(duì)高職院?？蒲袡n案管理工作的思考
- 目前大學(xué)生就業(yè)壓力成因及對(duì)策分析
- 特爾菲法在申論參考答案擬定中的應(yīng)用
- 高校教師教學(xué)能力提升策略研究
- 對(duì)和諧教學(xué)諸要素的探析
- 學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教存在的問(wèn)題、原因及對(duì)策探索
- 大學(xué)生心理健康教育課教學(xué)模式探討
教育教學(xué)研究
- 應(yīng)試教育體制下家庭教育的思考與實(shí)踐
- 簡(jiǎn)論安定區(qū)新時(shí)期青少年道德人格培養(yǎng)中亟待解決的幾個(gè)問(wèn)題
- 以德服人，以愛育生
- 職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的實(shí)踐與探索
- 如何做學(xué)生快樂的引路人
- “虛實(shí)結(jié)合”實(shí)訓(xùn)模式在中職電子商務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 愉快教學(xué)法在《礦物巖石學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 音樂伴成長(zhǎng)，音調(diào)難忘懷
- 農(nóng)村薄弱學(xué)校小班教學(xué)困境的探析