
2013年26期
刊物介紹
本刊秉承國(guó)家科教興國(guó)的戰(zhàn)略。深入研究、預(yù)測(cè)報(bào)道科教創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及改革熱點(diǎn)、焦點(diǎn);廣泛探討、交流科教工作中的經(jīng)驗(yàn);多方位、多層次介紹科教創(chuàng)新的前沿性內(nèi)容。為我國(guó)科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新能手提供相互充分交流與展示的平臺(tái)。國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄情況:本刊已被《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》等網(wǎng)絡(luò)媒體收錄?!吨袊?guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》為國(guó)家級(jí)刊物,為各界有識(shí)之士提供各類評(píng)級(jí)、提干投稿平臺(tái)。本刊歡迎您踴躍投稿,為您提供快捷渠道,《中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》是由中華人民共和國(guó)科技部主管、中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所、科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社主辦的面向廣大教育、科研工作者的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物。旨在推廣科教新理論、新經(jīng)驗(yàn),為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái),推動(dòng)科教事業(yè)發(fā)展。
中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊
科教動(dòng)態(tài)
科教創(chuàng)新
- 淺談中職學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新
- 以人為本視域下高等教育管理的創(chuàng)新思考
- 開(kāi)放式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式初探
- 化工類學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的安全意識(shí)教育①
- 護(hù)理禮儀教學(xué)創(chuàng)新性實(shí)踐探討
- 動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)在生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中的創(chuàng)新模式探索
- 拔尖創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)與培養(yǎng)研究
- 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力①
- 創(chuàng)新物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 面向大學(xué)生的創(chuàng)新型樓宇自動(dòng)控制實(shí)踐教學(xué)方法研究
科教研究
- 從極限的概念談定性向定量描述的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想
- 關(guān)于行列式兩個(gè)命題的證明
- 基于教學(xué)做一體化的五年一貫制高職藥物分析課程教學(xué)模式的探索
- 基于改進(jìn)的信息熵為權(quán)重的模糊多屬性決策
- 參與式教學(xué)法在運(yùn)動(dòng)生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中醫(yī)院校藥理學(xué)大班案例教學(xué)法的探索①
- 經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)改革探討
- 適應(yīng)多專業(yè)的無(wú)機(jī)與分析化學(xué)教學(xué)改革探索①
- 物理選礦的科研式教學(xué)探討①
- 卓越工程師培養(yǎng)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 卓越工程師目標(biāo)下的軟件工程個(gè)性化人才培養(yǎng)模式研究
- 以學(xué)科競(jìng)賽促進(jìn)卓越工程師能力培養(yǎng)的實(shí)踐與研究
- 醫(yī)學(xué)教育課程改革探討
- 醫(yī)學(xué)高職文科生化學(xué)課程教學(xué)改革研究
- 校企合作模式下環(huán)境監(jiān)測(cè)課程改革①
- 物流企業(yè)人才培訓(xùn)研究
- 土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 生物技術(shù)人才培養(yǎng)方面存在的問(wèn)題及解決方法
- 淺析泛函分析的基本概念
- 淺析病理生理學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 內(nèi)容依托式教學(xué)法在市場(chǎng)營(yíng)銷職業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的研究
- 經(jīng)管類微積分分層教學(xué)提高班教學(xué)模式探討①
- 合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 關(guān)于高等學(xué)校的成人教育研究
- 高級(jí)技校數(shù)學(xué)解題方法研究
- 提升高等數(shù)學(xué)課程學(xué)生實(shí)踐能力的建議
- 本科生分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)改革①
- PBL與LBL相結(jié)合的教學(xué)法在組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 高等數(shù)學(xué)函數(shù)一致性連續(xù)性問(wèn)題研究
- 高職院校酒店管理專業(yè)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革
語(yǔ)言學(xué)研究
- 英語(yǔ)和韓國(guó)語(yǔ)的輔音同化現(xiàn)象對(duì)比
- 以活動(dòng)教學(xué)輔助英語(yǔ)寫作課程的對(duì)策研究
- 三種常見(jiàn)的翻譯方法
- 英語(yǔ)歌曲在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的輔助作用
- 談文言文的文化教學(xué)
- 淺述商務(wù)英語(yǔ)翻譯特點(diǎn)與體會(huì)
- 基于藍(lán)鴿學(xué)習(xí)平臺(tái)的高職英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)模式研究與實(shí)踐
- 基于《新視野大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》教程的大學(xué)口語(yǔ)課程教學(xué)方法研究
- 《文心雕龍·原道》中的文德分離考
理論前沿
- 秩和比法在不同學(xué)校教室環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)結(jié)果綜合評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
- 提高滴定分析結(jié)果準(zhǔn)確度的探討
- 談盲校開(kāi)展生命教育的重要意義
- 構(gòu)建以形態(tài)學(xué)課程群為單元的校企合作實(shí)踐教學(xué)模式
- 大學(xué)語(yǔ)文人文精神訴求
- 從培養(yǎng)路徑的視角分析大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升
- 從現(xiàn)代企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)談大學(xué)生求職能力的培養(yǎng)
- 深入開(kāi)展教育思想大討論 改進(jìn)教學(xué)工作的幾點(diǎn)思考
- 能源動(dòng)力類卓越人才實(shí)踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)的改革與實(shí)踐
- 農(nóng)林院校物理化學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐
科教論壇
- 探析情景教學(xué)法在專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 中專衛(wèi)校微生物學(xué)情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)策略探究
- 適應(yīng)新形勢(shì),應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)新發(fā)展
- 把握醫(yī)科大學(xué)生第二課堂科研活動(dòng)的正確導(dǎo)向
- 做好少數(shù)民族學(xué)生線性代數(shù)教學(xué)的體會(huì)①
- “藥理學(xué)”課程雙語(yǔ)教學(xué)探索①
- 淺談高職英語(yǔ)教學(xué)多元化評(píng)估體系的構(gòu)建
- 立足地區(qū)特色培養(yǎng)模式下的畢業(yè)論文實(shí)踐①
- 淺談中職衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)病理學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 教師企業(yè)實(shí)踐助力中職教育教學(xué)改革
- 淺析高校英語(yǔ)教學(xué)中的學(xué)生反饋
- 農(nóng)學(xué)專業(yè)植物病理學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題與建議①
- 關(guān)于高職院校基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)①
- 探究情景教學(xué)在高職教學(xué)中的利弊
- 淺析西藏高校“通識(shí)教育”的教學(xué)途徑
- 淺談糖尿病病人的健康教育護(hù)理
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生解剖學(xué)學(xué)習(xí)興趣的體會(huì)
- 淺談獨(dú)立學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)改革之思考
- 淺談當(dāng)代大學(xué)課堂存在的問(wèn)題及解決辦法
- 培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力
- 立足學(xué)習(xí)主體,彰顯職教特色
- 教師導(dǎo)學(xué)能力是構(gòu)建中職語(yǔ)文高效課堂的關(guān)鍵
- 建構(gòu)主義理論在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化復(fù)習(xí)策略 提高復(fù)習(xí)效果
- 大學(xué)外語(yǔ)課程設(shè)置與英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠成因分析及應(yīng)對(duì)策略
- 大學(xué)《應(yīng)用文寫作》教學(xué)所遇到的問(wèn)題及對(duì)策
- 捕捉生成性資源 精致技校數(shù)學(xué)課堂
- 白城市臨床護(hù)士對(duì)災(zāi)害護(hù)理認(rèn)知教育的現(xiàn)狀調(diào)查
- 淺析大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)改革
- 中醫(yī)藥高校大學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)
- 建設(shè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè),服務(wù)現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展①
- 差異性教學(xué)在中職地理教學(xué)中的運(yùn)用
電化教育研究
- 優(yōu)化電工學(xué)教學(xué)的實(shí)踐探討
- 數(shù)控專業(yè)技能“量化達(dá)標(biāo)”模式初探
- 太陽(yáng)能光伏發(fā)電應(yīng)用平臺(tái)
- 構(gòu)建項(xiàng)目為導(dǎo)向,立體化、開(kāi)放式的焊接實(shí)踐教學(xué)模式①
- 推進(jìn)特種加工教學(xué)改革,體現(xiàn)現(xiàn)代制造特色
- 基于回溯算法制作自動(dòng)排課系統(tǒng)
- 排水工程(下)課程教學(xué)模式改革初探①
- “裝備保障工程學(xué)”研討式案例教學(xué)
- 論高職機(jī)電類學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談如何提高學(xué)生上工程材料與加工基礎(chǔ)的積極性
- 淺談高職《建筑工程制圖》課程改革
- 關(guān)于工程測(cè)量課程教學(xué)模式的探索
- 采用模塊教學(xué)法提高鉗工實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的探討與實(shí)踐
- 《機(jī)械CAD/CAM》課程“訓(xùn)練式課堂”的教學(xué)模式研究①
遠(yuǎn)程教育研究
- Word郵件合并在財(cái)務(wù)發(fā)票檔案打印中的探索與實(shí)踐
- 基于測(cè)距的WSN定位算法的優(yōu)化
- 網(wǎng)站動(dòng)態(tài)導(dǎo)航的實(shí)現(xiàn)與研究
- 新時(shí)代交互英語(yǔ)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)①
- 如何提高高職教育中網(wǎng)頁(yè)制作課程的教學(xué)質(zhì)量
- Excel宏獲取漢字拼音首字母在任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法中的經(jīng)驗(yàn)談
- 虛擬現(xiàn)實(shí)建模在構(gòu)建機(jī)電虛擬實(shí)驗(yàn)室中的應(yīng)用
- 基于CBE理論構(gòu)建職業(yè)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的思考
- 適應(yīng)IT人才需求趨向 打造高競(jìng)爭(zhēng)力就業(yè)尖兵①
- 信息技術(shù)教學(xué)的幸福進(jìn)行時(shí)
- 新形勢(shì)下計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)研究
- 探析新課改下信息技術(shù)實(shí)踐教學(xué)
- 淺談如何提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效性
- 計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)探析
- 基于“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”的《EDA技術(shù)》課程教學(xué)模式的探索
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革探討
- 《工程制圖》多媒體教學(xué)方法的改善
- 數(shù)字圖像處理教學(xué)改革探索與實(shí)踐①
- 分析交通檔案管理信息化建設(shè)
職業(yè)技術(shù)研究
- 由真值表到邏輯函數(shù)表達(dá)式的過(guò)程①
- 中職會(huì)計(jì)專業(yè)有效教學(xué)策略探討
- 職業(yè)學(xué)校校外實(shí)訓(xùn)基地調(diào)查報(bào)告及對(duì)策分析
- 酒店管理實(shí)踐教學(xué)改革芻議
- 高職院校仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究
- 以精品課程為目標(biāo)提升《設(shè)施園藝學(xué)》課程質(zhì)量的實(shí)踐及思考①
- 基于從企業(yè)需求的視角對(duì)高職人才培養(yǎng)模式研究
- 中職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)淺探
- 職業(yè)院校文化基礎(chǔ)課上滲透護(hù)生職業(yè)素養(yǎng)的研究報(bào)告①
- 用“期望理論”促進(jìn)廣東高職培養(yǎng)農(nóng)村金融人才①
- 試論高職院校就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系
- 淺析高職語(yǔ)文對(duì)話性閱讀教學(xué)
- 淺談室內(nèi)設(shè)計(jì)課程教學(xué)中實(shí)踐的重要性
- 加強(qiáng)中職生良好職業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 服裝結(jié)構(gòu)制圖教學(xué)的優(yōu)化策略
- 畢業(yè)論文自動(dòng)排版系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)①
- 高職國(guó)際貿(mào)易專業(yè)仿真互動(dòng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探討①
體育與藝術(shù)研究
- 包豪斯教育體系對(duì)我國(guó)高職設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育的啟示
- 高職院校校園體育文化對(duì)大學(xué)生職業(yè)能力的影響
- 福建省普通高校健美操競(jìng)賽發(fā)展?fàn)顩r分析與研究
- 中職京劇賞析課堂教學(xué)過(guò)程剖析
- 體育教師職業(yè)習(xí)慣對(duì)體育教學(xué)的影響
- 聲樂(lè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)的優(yōu)化
- 分析攀巖運(yùn)動(dòng)在高校體育教學(xué)中的重要作用
- 從“精英型”走向“大眾化”
- “知+技+能并行”聲樂(lè)教學(xué)模式的構(gòu)建
- “喚醒水平”在高校女生籃球教學(xué)中運(yùn)用的探討
- 淺談聲樂(lè)理論、技巧與教學(xué)①
- 高校游泳課蛙泳的換氣探討
教育管理
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生評(píng)教的實(shí)證調(diào)查分析①
- 以人為本的高職院校學(xué)生管理工作解析
- 試論高校治安管理的有效性
- 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下成人高教管理的改革
- 淺談軍需課程教學(xué)管理改革
- 農(nóng)村對(duì)接模式探討與實(shí)踐研究
- 高職院校教改工作實(shí)踐與思考
- 高校學(xué)生社區(qū)德育環(huán)境建設(shè)探析
- 發(fā)揮四個(gè)作用深化高校二級(jí)黨組織黨建工作①
- 淺議檔案鑒定開(kāi)放工作
- 論高校青年行政管理人員職業(yè)倦怠的誘因及組織干預(yù)策略
- 成人高等教育辦學(xué)行為自我約束機(jī)制初探
- 高校語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室管理的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺論適應(yīng)高職學(xué)生特點(diǎn)的校園文化建設(shè)
- 基層黨校教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策探析
- 考試精細(xì)化管理對(duì)提高大學(xué)生誠(chéng)信度的研究①
師生思想建設(shè)
教育心理學(xué)研究
圖書館論壇
- 從豆瓣網(wǎng)的成功看圖書館2.0建設(shè)
- 當(dāng)前高校圖書館服務(wù)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 高校圖書館信息素養(yǎng)教育對(duì)象與方式研究
- 高校圖書館電子資源建設(shè)原則的探討①
- 高校圖書館學(xué)科館員制度面臨的問(wèn)題及發(fā)展策略
- 高職院校圖書館讀者服務(wù)工作互動(dòng)性管理之我見(jiàn)
- 淺談黨校圖書館自動(dòng)化的管理
- 淺談信息技術(shù)對(duì)圖書館的影響
- 探索開(kāi)放大學(xué)數(shù)字圖書館開(kāi)放存取服務(wù)模式
- 圖書館書架導(dǎo)卡設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題研究
- 信息化背景下圖書館訪問(wèn)風(fēng)險(xiǎn)的成因與管理策略
- 獨(dú)立學(xué)院圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)