2015年36期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
- 參與式教學(xué)法在高校公選課中的探索與改革
- 盲生推拿專業(yè)解剖學(xué)教學(xué)改革的探索
- 中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)新課程改革實(shí)踐研究
- 淺議如何在高中歷史教學(xué)中推行教學(xué)改革
- 對高中物理課程改革的嘗試與思考
- 新課程改革中如何提高物理教學(xué)的有效性
- 中職 《建筑施工技術(shù)》 課程教學(xué)改革淺論
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中實(shí)施課改的幾點(diǎn)探索
- 淺析小學(xué)語文課程改革的困惑及方向
- 推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 淺論教師職業(yè)道德
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 淺論語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 高中語文教學(xué)資源優(yōu)化使用方法分析
- 淺談高中語文語言連貫的攻略
- 綜合性學(xué)習(xí)，讓作業(yè)異彩紛呈
- 《信條》自學(xué)案
- 高中語文閱讀教學(xué)中存在的問題及解決措施
- 怎樣培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生的課外閱讀能力
- 探索新型閱讀策略， 建構(gòu)高質(zhì)量課堂模式
- 善待意外，點(diǎn)石成金
- 多媒體在語文課堂中的應(yīng)用
- 淺議如何營造初中語文良好的課堂教學(xué)氛圍
- 生活生本生命
- 如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 談小學(xué)語文課堂教學(xué)的導(dǎo)入策略與藝術(shù)
- 計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 運(yùn)用多媒體教學(xué)， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 如何讓小學(xué)語文作業(yè)不再是孩子的負(fù)擔(dān)
- 淺論新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)變
- 情景教學(xué)在小學(xué)語文中的嘗試
- 淺議小學(xué)高年級語文讀寫教學(xué)創(chuàng)新對策
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 新課改下高中數(shù)學(xué)開放式教學(xué)分析
- 凸顯能力培養(yǎng)，實(shí)施問題教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生問題能力初探
- 空間向量在立體幾何中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合探索
- 如何讓高中數(shù)學(xué)來得更“親切”
- 對高中數(shù)學(xué)教學(xué)新課引入的思考
- 數(shù)學(xué)練習(xí)題的有效設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的研究
- 數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教師引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的有效策略
- 例析初中生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)的開放式教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效復(fù)習(xí)的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何做好課前準(zhǔn)備
- 小學(xué)數(shù)學(xué)提問有效性研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂動(dòng)態(tài)生成性教學(xué)研究
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)減負(fù)增效的途徑
外語教學(xué)與研究
- 從隱性課程資源開發(fā)看英語教師專業(yè)化重鑄
- 國際化對我國外語教育的啟示
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生語音學(xué)習(xí)策略調(diào)查
- 以視頻材料為中心的大學(xué)英語視聽說教學(xué)模式研究
- 基于“小組合作學(xué)習(xí)法”的高職基礎(chǔ)英語的應(yīng)用研究
- 基于圖式理論的多模態(tài)化大學(xué)英語寫作實(shí)訓(xùn)模式
- 從工作記憶看英語聽力理解
- 新課程背景下高中英語寫作教學(xué)的創(chuàng)新模式例談
- 高中英語教學(xué)中文學(xué)性滲透探微
- 新課標(biāo)下高中英語語法教學(xué)初探
- 試探新形勢下高中英語語法教學(xué)的問題及對策
- 單詞記憶要高效“低碳”
- 高中英語新課程改革背景下閱讀教學(xué)策略研究
- 高中英語閱讀課教學(xué)探究
- 教學(xué)生成視角下的高中英語教學(xué)研究
- 多媒體輔助教學(xué)方式在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 提升高中英語教學(xué)中口語學(xué)習(xí)的培養(yǎng)方式
- 高中英語口語教學(xué)策略研究
- 故事教學(xué)法對兒童英語口語交際的影響
- 高中英語自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式研究
- 激活英語課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 真實(shí)自然的情境，靈動(dòng)豐潤的課堂
- 讓學(xué)生在建構(gòu)主義課堂上翩翩起舞
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 讓學(xué)生“說”出語感
- 基于故事教學(xué)法的小學(xué)英語微課設(shè)計(jì)及開發(fā)
- 小學(xué)英語故事教學(xué)初探
- 如何提高小學(xué)英語課外活動(dòng)設(shè)計(jì)與學(xué)生參與的質(zhì)量
- 談?wù)勄榫辰虒W(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職思想政治教學(xué)中存在的問題分析
- 初中思想品德課“生活化”教學(xué)策略的研究
- 導(dǎo)入教學(xué)讓初中政治課堂插翅添翼
- 學(xué)生動(dòng)起來， 讓思想品德課活起來
- 關(guān)于如何上好一節(jié)歷史公開課的教學(xué)反思及策略
- “先學(xué)后教”模式下初中歷史課堂教學(xué)的開展
- 淺談“人、地、物”三位一體的地理國情教育
- 簡述高中地理基礎(chǔ)知識的記憶及教學(xué)
- 中學(xué)地理自然災(zāi)害教育及災(zāi)難影視視聽的應(yīng)用
- 充分利用多媒體技術(shù)優(yōu)化地理課堂
- 探究性地理實(shí)驗(yàn)中學(xué)生發(fā)展性思維的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)初中生地理學(xué)習(xí)興趣
理化生教學(xué)與研究
- 物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力
- 淺析問題導(dǎo)學(xué)中如何進(jìn)行問題設(shè)置
- 初中物理教學(xué)與信息技術(shù)結(jié)合的研究應(yīng)用
- 提高初中物理課堂師生互動(dòng)的有效措施探析
- 初中物理課上的歡樂
- 學(xué)生學(xué)習(xí)氨硝酸硫酸一節(jié)課犯難的知識點(diǎn)
- 加強(qiáng)師生間的交流溝通， 促進(jìn)學(xué)生健康成長
- 初中化學(xué)新課導(dǎo)入的藝術(shù)與策略
- 如何在高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識
- “通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)”的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 交互式電子白板在《細(xì)胞增殖》中的應(yīng)用實(shí)例
高教高職研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才與高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)探討
- 我國高校中的學(xué)校社會工作方法探究
- 優(yōu)化高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系研究
- 中央直屬高?；窘ㄔO(shè)存在的問題及解決途徑
- 高職院校男女學(xué)生人際交往策略的比較研究
- 淺析大學(xué)生兩性差異成因
- 提升高職院校思政課教學(xué)時(shí)效性的對策探析
- 親驗(yàn)式教學(xué)模式在《茶藝與茶文化》課堂中的應(yīng)用
- 國際郵輪乘務(wù)專業(yè)國際化專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)探索
- 高職高?！兑簤号c氣動(dòng)技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
- 四驅(qū)電動(dòng)汽車實(shí)驗(yàn)平臺的設(shè)計(jì)
- 以有機(jī)適應(yīng)型組織理論推進(jìn)農(nóng)村高中藝術(shù)特色項(xiàng)目建設(shè)的研究
教育教學(xué)研究
- 新學(xué)習(xí)時(shí)代，教師將如何改變？
- 學(xué)困生轉(zhuǎn)換中的教師應(yīng)對智慧
- 離異家庭孩子的教育策略淺論
- 淺論城郊初中生青春期性教育的必要性
- 一年級新生心理及行為障礙形成的原因探析
- 將 “存在即合理” 轉(zhuǎn)化為 “更合理地存在”
- 生本課堂中的學(xué)習(xí)小組建設(shè)策略
- 淺論在中技學(xué)校開展新能源汽車教學(xué)
- 論中職學(xué)校機(jī)械專業(yè)教學(xué)存在的問題及對策
- 芻議中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的寫生教學(xué)
- 中職生厭學(xué)情緒產(chǎn)生的原因及對策探討
- 以前概念為基點(diǎn)，搭好科學(xué)概念教學(xué)的腳手架
- 提高小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑