2019年17期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
觀點(diǎn)
- 語文校本課程建設(shè)對(duì)師生教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的影響研究
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)策略研究
- 以思維能力發(fā)展為目標(biāo)的高中政治教法探索
- 高中生職業(yè)規(guī)劃教育的意義及策略分析
- 初中語文朗讀教學(xué)研究
- 開展語文綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生語文素養(yǎng)
- 元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)對(duì)高年級(jí)學(xué)生自信心高效培養(yǎng)的思考
- 基于“以學(xué)論教”初中語文課堂教學(xué)優(yōu)化的實(shí)施探討
- “自學(xué)·議論·引導(dǎo)”教學(xué)法實(shí)驗(yàn)課程的開發(fā)研究
- 新高考模式下高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)淺探
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)教學(xué)應(yīng)用對(duì)策研究
- 初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法分析
- 新課程背景下高中語文個(gè)性化閱讀教學(xué)的探索
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)踐探索
- 如何在初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 初中語文審美素養(yǎng)培養(yǎng)教學(xué)探討
- 高中信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用研究
- 基于高中語文教學(xué)中的閱讀教學(xué)策略研究
- 關(guān)于高中作文多樣性教學(xué)分析
- 高中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的研究
- 關(guān)于高中體育特長(zhǎng)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難成因和對(duì)策研究
- 初中語文課堂生態(tài)教學(xué)分析
- “微課”在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值與策略
- 關(guān)于初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探究
- 高中英語教學(xué)中跨文化意識(shí)的滲透和培養(yǎng)
- 新形勢(shì)下高中語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)探究
- 高中生物教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 初中物理壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新機(jī)制研究
- 新課程下初中歷史教學(xué)新理念探析
- 探析新高考形勢(shì)下高中物理教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變及應(yīng)對(duì)策略
- 我校開展陽光體育調(diào)查報(bào)告
- 培養(yǎng)高階思維能力，轉(zhuǎn)變農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的新路徑
- 貧困山區(qū)農(nóng)村初中教師專業(yè)化發(fā)展策略研究
- 基于核心素養(yǎng)理念下高中思想政治課教師兼任班主任工作優(yōu)勢(shì)分析
- 多樣教法在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生逆向思維能力培養(yǎng)的策略分析
- 農(nóng)村初中校本德育課程體系構(gòu)建的實(shí)踐研究
- 高中物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
- 高中物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 探究如何在初中語文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育
- 信息化背景下教學(xué)評(píng)價(jià)的改革探究
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的定位及應(yīng)用分析
- 基于核心素養(yǎng)視域下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 基于moodle平臺(tái)的社團(tuán)微課教學(xué)探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的實(shí)踐研究
- 核心素養(yǎng)下的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
課堂
- 合作探究式教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)理念的高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與思考
- 初中政治生活化教學(xué)策略
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中歷史課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 問題情境創(chuàng)設(shè)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文作文信息化教學(xué)策略分析
- 淺談高中物理教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)應(yīng)注意的問題
- 基于高中語文核心素養(yǎng)的寫作教學(xué)例題的研究與實(shí)踐
- 高中政治生活化教學(xué)策略研究
- 創(chuàng)新詩詞教學(xué)，打造詩意人生
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)策略探究
- 游戲教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略研究
- “以讀促寫”在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談基于核心素養(yǎng)視域下高中化學(xué)教學(xué)策略
- 基于問題導(dǎo)向的初中化學(xué)課堂教學(xué)探究
- “以生為本”在初中道德與法治課堂教學(xué)中應(yīng)用探索
- 淺析翻轉(zhuǎn)課堂與任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式在高三數(shù)學(xué)講評(píng)課中的整合應(yīng)用
- 基于任務(wù)教學(xué)法下高中信息技術(shù)課程教學(xué)策略
- 高中解析幾何教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 思維導(dǎo)圖在城市薄弱學(xué)校高中英語教學(xué)中的應(yīng)用與效果
- 基于語篇分析的高中語文教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)下中學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的維度及培養(yǎng)策略
- 初中生物實(shí)驗(yàn)課開展與中考實(shí)驗(yàn)的有效結(jié)合
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑分析
- 關(guān)于高中地理創(chuàng)造性課堂教學(xué)方案的探究
- 小組合作與學(xué)案導(dǎo)學(xué)在高中數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用
- 高中生物研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的構(gòu)建和研究方法的探索
- 游戲教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化課堂提問策略，提升初中英語教學(xué)品質(zhì)
- 淺析初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維的激發(fā)與引導(dǎo)
- 在高中英語寫作教學(xué)中過程寫作的應(yīng)用
- 如何提升初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 信息技術(shù)條件下的初中英語教學(xué)研究
- 新課改背景下高中英語閱讀教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖的策略
- 任務(wù)型教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)際應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 初中英語課堂教學(xué)方法有效性探析
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)策略探究
- 探索智慧課堂在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談史料教學(xué)與高中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)提升的策略
- 淺析新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中美術(shù)鑒賞教學(xué)
- 淺析文化教學(xué)在高中英語課堂中的運(yùn)用
- 探索初中語文小說閱讀情境教學(xué)
- 基于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 新課改背景下初中物理實(shí)驗(yàn)探究策略
- 問題引導(dǎo)型的初中物理課堂方法試析
- 多措并舉，優(yōu)化英語閱讀教學(xué)
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀視角下初中英語聽說教學(xué)實(shí)踐
- 片段寫作在初中語文教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 初中生物課堂教學(xué)中的提問策略探微
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)高效性研究
設(shè)計(jì)
- 高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之?dāng)?shù)學(xué)抽象教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 初中數(shù)學(xué)的優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高階能力下的初中數(shù)學(xué)有效練習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)視野下的初中作文教學(xué)策略
- 淺談核心素養(yǎng)指導(dǎo)下初中英語閱讀課的問題設(shè)計(jì)
- 思維導(dǎo)圖在高中英語新授課Grammar中的運(yùn)用
- 中學(xué)體育足球訓(xùn)練的技巧與方法
- 初中語文寫作教學(xué)方法探討
- 高中語文寫作教學(xué)有效策略
- “對(duì)聯(lián)”在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 寫作教學(xué)應(yīng)重視“讀者意識(shí)”
- 淺談初中語文課堂詩歌教學(xué)策略
- 淺談文本研讀的幾種策略
- 論思維導(dǎo)圖在中職英語單元詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
爭(zhēng)鳴
點(diǎn)滴
- 互聯(lián)網(wǎng)與班級(jí)文化建設(shè)在班級(jí)管理中的作用
- 論“愛”是班主任工作的核心
- 未成年人思想道德建設(shè)中滲透心理健康教育分析
- 巧借“心靈本”，走進(jìn)學(xué)生生活世界
- 初中班主任教學(xué)管理策略
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下農(nóng)村高中寄宿生管理的有效策略研究
- 在高中美術(shù)教育中融入生活教育
- 關(guān)于初中生物教學(xué)多元化評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)建議
- 絳心育人
- 淺談高中歷史教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中地理讀圖能力培養(yǎng)方法初探
- 初中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人地觀念的策略
- 拓展活動(dòng)在初中體育教學(xué)中的作用探析
- 在濃厚的藝術(shù)教育中提高學(xué)生的道德修養(yǎng)
- 利用傳統(tǒng)體育影響高中生身心健康的策略
- 高中語文教學(xué)中的文化意識(shí)培養(yǎng)策略
- 新課標(biāo)背景下英語詞匯教學(xué)探討
- 微課在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高中生物實(shí)行生活化教學(xué)的模式探討
- 高中數(shù)學(xué)思想方法滲透策略的研究
- 淺析高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的原因和策略
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 構(gòu)建有效德育模式，為學(xué)生成長(zhǎng)助力
- 初中歷史教學(xué)應(yīng)滲透心理健康教育
- 淺談高中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 給初中數(shù)學(xué)高階思維增加一點(diǎn)情趣
- 微課在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺析高中體育教學(xué)中終身教育意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 西方文化在初中英語閱讀教學(xué)中的滲透
- 淺析多媒體在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 初中信息技術(shù)教學(xué)策略的探究
- 淺談如何改進(jìn)農(nóng)村高中藝術(shù)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法
- 淺談如何在初中生物教學(xué)中進(jìn)行德育滲透
- 高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)方法探析
- 中學(xué)生信息技術(shù)核心素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺談體育與健康課堂重構(gòu)學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 論歷史故事在初中歷史教學(xué)中應(yīng)用
- 淺談如何在初中音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 初中數(shù)學(xué)課堂引導(dǎo)學(xué)生說數(shù)學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)多媒體的整合
- 高中美術(shù)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 淺談對(duì)高中后勤管理工作的有效策略
- 淺淡手繪線條圖像在美術(shù)課堂周記中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)提問的有效性思考
- 信息化環(huán)境下初中班級(jí)管理優(yōu)化策略研究