張輝

【內(nèi)容摘要】隨著新課程改革的不斷深入推進(jìn)，學(xué)校的體育教學(xué)也受到越來越多的關(guān)注和重視，而足球作為體育教學(xué)中不可或缺的一部分，在提高學(xué)生體育素養(yǎng)的培養(yǎng)過程中發(fā)揮著重要的作用。通過進(jìn)行足球練習(xí)，學(xué)生也能學(xué)到很多。可是，在目前的學(xué)校足球教育中，仍然存在著不少的問題。在這種情況下，本文就對中學(xué)體育足球訓(xùn)練的技巧與方法進(jìn)行了簡單的探索，以求提高學(xué)生的足球技能。

【關(guān)鍵詞】中學(xué)體育 ?足球訓(xùn)練 ?技巧 ?方法

近年來，在學(xué)校體育教學(xué)中占有重要地位的足球教學(xué)得到越來越多的重視，其地位也在日益地提高。不言而喻，足球運(yùn)動(dòng)對學(xué)生身體素質(zhì)以及思想素養(yǎng)的提高作用已經(jīng)被很多人意識(shí)到了。足球是一門非常講究技巧與方法的運(yùn)動(dòng)，但是訓(xùn)練過程卻是枯燥的、辛苦的，因而很多學(xué)生不愿意去進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，可想而知，足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)效果自然不會(huì)很理想。所以，作為一名體育教師，最關(guān)心的問題就是怎樣在良好的教學(xué)環(huán)境下，提升學(xué)生的足球技巧與方法？

一、目前中學(xué)體育足球教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀

1.教學(xué)不夠靈活

足球作為體育教學(xué)中的重要組成部分，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，還可以發(fā)展學(xué)生的身心。而學(xué)校體育的教學(xué)目的就是要提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，在提高學(xué)生體育素養(yǎng)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就成為了首要的前提，很多學(xué)生熱愛足球教育，恰恰是因?yàn)閷ψ闱蜻\(yùn)動(dòng)的興趣與愛好，所以，教師也要在日常的足球教學(xué)中保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與興趣?？墒牵谀壳皯?yīng)試教育的壓力下，很多體育教師在進(jìn)行足球教學(xué)的時(shí)候并沒有考慮到這一點(diǎn)，因而教學(xué)方式死板單一，不夠靈活，這就嚴(yán)重打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，那學(xué)生的足球?qū)W習(xí)興趣與熱情自然也就不高，教學(xué)效果自然也不會(huì)理想。

2.缺乏技巧與方法

足球是一項(xiàng)非常重視技巧與方法的運(yùn)動(dòng)，而技巧與方法的掌握也是衡量一個(gè)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，提升學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技巧與方法也就成為了足球教學(xué)的重中之重。但是，在現(xiàn)實(shí)中，很多學(xué)生恰恰就缺乏這種運(yùn)動(dòng)的技巧與方法，這樣不僅會(huì)使學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)能力得不到有效的提高，還會(huì)很容易使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中受傷。究其原因，還是教育的不足所導(dǎo)致。在實(shí)際的足球教學(xué)中，許多教師僅僅是將足球運(yùn)動(dòng)停留在理論上，缺乏對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐的訓(xùn)練，這就導(dǎo)致學(xué)生的足球?qū)嵺`能力較差。另外，我們也應(yīng)該看出，學(xué)生自身對足球運(yùn)動(dòng)的不積極也是導(dǎo)致學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)技巧與方法不足的一個(gè)重要原因。

3.設(shè)施不斷改善

在足球教學(xué)中，足球訓(xùn)練場地與足球訓(xùn)練基礎(chǔ)設(shè)備是制約足球教學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要因素，雖然在目前，我國還有一些地方的足球訓(xùn)練場地與足球訓(xùn)練基礎(chǔ)設(shè)備不是很完善。但是，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步以及經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國的體育教育也在不斷地發(fā)展和進(jìn)步。具體到足球教學(xué)中，一個(gè)非常值得高興的現(xiàn)象就是足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施正在不斷的完善，正在努力為學(xué)生能夠進(jìn)行良好的足球教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的條件。另外，在新課程改革的指導(dǎo)下，教師的教學(xué)觀念也在不斷發(fā)生著變化，那么，通過不斷更新的教學(xué)觀念以及日益完善的運(yùn)動(dòng)設(shè)施的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，學(xué)校體育教育中的足球教學(xué)必定能夠得到一個(gè)質(zhì)的飛躍。

二、中學(xué)體育足球訓(xùn)練的技巧與方法

1.激發(fā)學(xué)生的足球訓(xùn)練興趣

對于任何學(xué)習(xí)來說，興趣都必須是第一源動(dòng)力，因?yàn)榕d趣自身具有十分重大的推動(dòng)作用，它可以激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是作為教師，也應(yīng)該明白，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是天生就有的，它是一種潛在的力量，是需要通過實(shí)踐來將其激發(fā)的。所以，要想對學(xué)生進(jìn)行有效地足球訓(xùn)練，就必須要先激發(fā)學(xué)生對于足球運(yùn)動(dòng)的興趣。那么，在足球教學(xué)中融入趣味游戲就是一個(gè)不錯(cuò)的方法，這種方法不僅可以激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，還可以使學(xué)生在興趣的支撐下了解足球運(yùn)動(dòng)，掌握足球運(yùn)動(dòng)的技巧與方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)意識(shí)

足球運(yùn)動(dòng)的技巧與方法固然是提升學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)能力的關(guān)鍵因素，但是學(xué)生的足球意識(shí)也是不可忽視的重要因素。這是因?yàn)閷W(xué)生足球意識(shí)的培養(yǎng)不僅可以提高學(xué)校足球教學(xué)的質(zhì)量，更可以幫助學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中作出正確的判斷和選擇，使學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)不慌亂?？墒牵谀壳暗淖闱蚪虒W(xué)中，學(xué)生足球意識(shí)的培養(yǎng)工作做得并不是很到位。面對這種情況，教師應(yīng)該要努力改變現(xiàn)象，夯實(shí)學(xué)生的足球理論知識(shí)、強(qiáng)化學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)實(shí)踐并提供科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)，進(jìn)而不斷提高學(xué)生的足球意識(shí)，提高學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)能力。但是，教師也應(yīng)該看到，這將一個(gè)漫長的過程，需要師生共同的不斷努力。

3.強(qiáng)化學(xué)生的足球訓(xùn)練實(shí)踐

足球是一項(xiàng)非常注重實(shí)踐的體育項(xiàng)目，在足球訓(xùn)練中，不僅可以提高學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技巧與方法，還可以培養(yǎng)學(xué)生的足球意識(shí)，所以，必須要加強(qiáng)學(xué)生的足球訓(xùn)練實(shí)踐，也只有在足球訓(xùn)練中，學(xué)生才能把足球的基礎(chǔ)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，進(jìn)而不斷提升自己的足球運(yùn)動(dòng)能力。在目前的足球教學(xué)中，很多教師在進(jìn)行足球教學(xué)的時(shí)候僅僅是停留在理論講解與單一的動(dòng)作練習(xí)上，而學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)也是以娛樂的目的居多。這樣，就必然會(huì)達(dá)不到真正的足球教學(xué)要求。所以，教師必須要加強(qiáng)學(xué)生的足球訓(xùn)練，尤其是足球比賽的訓(xùn)練。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 宋志先. 足球教學(xué)中學(xué)生足球意識(shí)的培養(yǎng)研究[J]. 現(xiàn)代交際，2017（21）：101-102.

[2] 陸衛(wèi)忠. 初中體育基于足球教學(xué)的策略研究[J]. 美育與體育，2018（20）：79-80.

（作者單位：甘肅省金昌市第四中學(xué)）