2016年91期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
文學(xué)語言學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 淺談?wù)Z文教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)
- 多媒體：語文教學(xué)的點睛之筆
- 再把學(xué)生領(lǐng)一步，別有洞天
- 讓個性閱讀在語文課堂中綻放光彩
- 提高初中語文閱讀教學(xué)有效性的策略
- 初中語文課外閱讀生活化的幾點思考
- 初中語文教學(xué)現(xiàn)狀及問題探究
- “萬丈高樓”由此始
- 設(shè)視覺情景，揚視覺之長
- 論聾校語文對話教學(xué)實施
- 讓“問題”激發(fā)學(xué)生思維的火花
- 在朗朗書聲中學(xué)習(xí)語文
- 善于捕捉，巧妙生成
- 論互動式教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用探究
- 試論小學(xué)語文“遞進循環(huán)式”教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)的點滴探討
- 小學(xué)語文教學(xué)中提高學(xué)生閱讀能力的策略初探
- 論小學(xué)語文教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用
- 試析合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改理念下的小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的策略
- 優(yōu)化教學(xué)，提高質(zhì)量
- 關(guān)于小學(xué)語文識字教學(xué)的改革與探索
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)數(shù)學(xué)范式教學(xué)探析
- 微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用與反思
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)探究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)多角度，激發(fā)學(xué)生參與度
- 創(chuàng)設(shè)小情景，傳遞大能量
- “小題”變式探究
- 職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)面臨的現(xiàn)狀及解決方法
- 高中數(shù)學(xué)“課堂觀察”教學(xué)有效性初探
- 如何有效提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 改進數(shù)學(xué)導(dǎo)入方法，提高課堂教學(xué)效率
- 淺論初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 精設(shè)有效提問，追求實效課堂
- 拒絕“花哨”，重拾“得體”
- 情境教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)走進生活
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)怎樣提高學(xué)生的獨立思考能力分析
- 淺議初中數(shù)學(xué)的發(fā)展性作業(yè)設(shè)計與應(yīng)用
- 德在學(xué)中滲透，學(xué)在德中體現(xiàn)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要注重數(shù)學(xué)的本質(zhì)
- 加強實踐操作，培養(yǎng)參與意識
- 培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)閱讀習(xí)慣淺談
- 多樣化情境教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用研究
- 讓小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維靈動起來
- 手工制作在小學(xué)數(shù)學(xué)幾何教學(xué)中的應(yīng)用
- 情感教學(xué)應(yīng)用到小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)素描
- 淺議特殊教育小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及改進策略
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)彈性作業(yè)的有效實踐探索
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)的教育效用的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的特征探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問教學(xué)策略分析
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)計算能力的提升
外語教學(xué)與研究
- “后方法”理論在英語國家概況教學(xué)中的運用研究
- 教師角色在英語學(xué)習(xí)中的作用探究
- 大學(xué)英語中的文化語境教學(xué)模式初探
- 音體美特殊專業(yè)大學(xué)英語分級教學(xué)模式構(gòu)想
- 自主學(xué)習(xí)策略在大學(xué)英語學(xué)習(xí)中的重要性
- 關(guān)于地方應(yīng)用型高校的二外德語教學(xué)的思考
- 基于“最近發(fā)展區(qū)”的班級內(nèi)分層教學(xué)研究
- 淺析英語議論文的部分論證方法
- 大學(xué)英語教學(xué)中課堂提問的功能及技巧分析
- 淡化英語課堂模式，展示英語學(xué)科魅力
- 豐富的活動，趣味的課堂
- 高中英語教學(xué)中運用合作學(xué)習(xí)的實踐
- 指導(dǎo)學(xué)生英語預(yù)習(xí)摭談
- 把握解讀“維”“度”，感悟文本精髓
- 新課程理念下的英語教學(xué)初探
- 新譯林英語9上Unit1 Reading1教學(xué)設(shè)計
- 淺談初中生英語課外閱讀能力的培養(yǎng)
- 論初中英語教學(xué)評價的有效性
- 人性化的初中英語教學(xué)方式
- 農(nóng)村初中英語學(xué)困生的成因分析及應(yīng)對策略
- 任務(wù)型教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 在故事教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生英語語用能力
- 運用自然拼讀法的教學(xué)實踐與思考
- 快樂學(xué)習(xí)法在小學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 小學(xué)英語初級階段課堂教學(xué)法初探
- 論新形勢下的小學(xué)英語教學(xué)
- 自然拼讀法在小學(xué)低年級英語教學(xué)中的應(yīng)用
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 如何編寫高中物理導(dǎo)學(xué)案
- 踐行“教是為了不教思想”，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力
- 例談中學(xué)物理教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺析初中物理探究式教學(xué)
- 構(gòu)建初中物理高效課堂的途徑探究
- 與企業(yè)緊密結(jié)合的分析化學(xué)模塊教學(xué)演練
- 初中物理實驗教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談酸堿鹽函數(shù)圖像題的解題策略
- 高中化學(xué)教學(xué)中運用合作學(xué)習(xí)的研究
- 化學(xué)教學(xué)中科學(xué)探究存在的幾個偏差
- 情感教育在化學(xué)教學(xué)中的作用
- 提升初三化學(xué)復(fù)習(xí)有效性的思考
- 初中化學(xué)習(xí)題設(shè)計的研究
- 聯(lián)系生活，盡顯初中化學(xué)教學(xué)無限魅力
- 談?wù)劯咧猩锖诵乃仞B(yǎng)培養(yǎng)
- 淺論高中生物課堂教學(xué)的有效性
- 多元化創(chuàng)設(shè)問題情境，激活生物課堂教學(xué)
- 自主學(xué)習(xí)，高中生物課堂中的一朵奇葩
高教高職研究
- 大學(xué)生黨建會在學(xué)院各階段工作中的作用發(fā)揮
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下信計專業(yè)人才培養(yǎng)模式初探
- 高職院校文書檔案收集歸檔中存在的問題與對策分析
- 做好高校畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞工作的幾點體會
- 高職院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目實踐體會
- 高職院校普及移動學(xué)習(xí)的策略研究
- 高校畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)問題研究
- 形成性考核在醫(yī)學(xué)漢語教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 國際班生物雙語教學(xué)實踐與分析
- 生物工程專業(yè)微生物學(xué)教學(xué)方法初探
- 某高職院校生理學(xué)教學(xué)資源庫設(shè)計與使用調(diào)查分析
- 高職中藥專業(yè)藥用植物學(xué)理實一體教學(xué)探析
- 關(guān)于如何提高《電工學(xué)》教學(xué)質(zhì)量的思考
- 土木工程專業(yè)《結(jié)構(gòu)力學(xué)》重修教學(xué)探討
教育教學(xué)研究
- 教育的最高境界是對學(xué)生的愛
- 發(fā)展心理學(xué)在學(xué)前教育和中小學(xué)教育中的應(yīng)用
- 提升農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)水平及實踐共同體學(xué)習(xí)的設(shè)想
- 簡談中職學(xué)校的教育創(chuàng)新
- 試分析職業(yè)教育的目的
- 中學(xué)技術(shù)學(xué)科STS的實施研究
- 似笑非笑的臉
- 《基于教育云平臺構(gòu)建小學(xué)智慧課堂的實踐研究》方案
- 芻議小學(xué)德育工作低效乏力的成因與對策
- 淺析鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)校本培訓(xùn)的問題與對策
- 基于《初、高中過渡階段學(xué)生心理狀態(tài)及學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)查》的分析
- 遠程教育中教學(xué)交往策略探究
- 淺談幼師手工課紙花制作的教學(xué)方法
- 加課“微瀾”
- 中等職業(yè)學(xué)校技術(shù)課程一體化教學(xué)初探
- 中學(xué)生成功的秘訣在于興趣
- 淺析鉗工銼配技能競賽訓(xùn)練的方法
- 如何調(diào)動“落后生”的學(xué)習(xí)積極性
- 開發(fā)山區(qū)民俗資源，豐富美術(shù)課堂教學(xué)
- 談美術(shù)自能課堂中學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性
- 小學(xué)美術(shù)作業(yè)設(shè)計有效性的初探
- 高效課堂始于有效的導(dǎo)入
- 小學(xué)品德課程統(tǒng)整：從學(xué)習(xí)到行動
- “童趣化”讓課堂充滿活力
- 淺析小學(xué)低年級段舞蹈興趣的培養(yǎng)