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        中學(xué)生成功的秘訣在于興趣

        2016-12-08 23:07:48馬東海
        考試周刊 2016年91期
        關(guān)鍵詞:中學(xué)生興趣

        馬東海

        摘 要: 中學(xué)生相對于小學(xué)生而言,無論是從自我行為的約束和對自我的管理方面,還是從個(gè)人興趣的展示方面,都表現(xiàn)得更好。中學(xué)生如何取得成功,總的來講,興趣是一個(gè)重要的因素??梢哉f,興趣是中學(xué)生成功的一個(gè)秘訣所在。本文就中學(xué)生成功與興趣之間的關(guān)系進(jìn)行全方位探討。

        關(guān)鍵詞: 中學(xué)生 成功秘訣 興趣

        隨著新課程改革的不斷深入,中學(xué)各科教學(xué)都發(fā)生了很大的變化。整個(gè)中學(xué)階段無論是從課堂教學(xué)模式上,還是從教學(xué)內(nèi)容上,都與以往有著很大的不同。許多優(yōu)秀的中學(xué)生之所以能夠取得成功,歸根到底是對其興趣的培養(yǎng)。

        一、興趣對于促進(jìn)中學(xué)生成功的重要性

        首先,興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的敲門磚。學(xué)生對于任何方面知識(shí)的學(xué)習(xí),都是一個(gè)由陌生到熟悉的過程。在這個(gè)過程中,如何能夠真正帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)呢?興趣是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。教師和家長要重視對學(xué)生興趣的培養(yǎng),從而使學(xué)生對學(xué)習(xí)能夠從一開始就展示出極大的興趣和樂趣。比如說中學(xué)階段要開設(shè)的物理課程,學(xué)生對于相關(guān)學(xué)習(xí)剛開始感到陌生。之所以這樣,是因?yàn)樵谛W(xué)階段學(xué)生根本沒有接觸相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生學(xué)起來感到一臉茫然。教師和家長可以在學(xué)生接觸物理課開始階段首先培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。如講述物理學(xué)的歷史,老師講述指南針的發(fā)明、白熾燈的發(fā)明等,讓學(xué)生感受到物理的巨大魅力。又如教師通過各種家庭式的日常物理實(shí)驗(yàn)如電燈、壓力等試驗(yàn),讓學(xué)生感受到物理的奇妙樂趣。通過興趣,學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的過程中一下子擺脫了原有的陌生感,學(xué)習(xí)主動(dòng)性就會(huì)更高。

        其次,興趣是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),并走向成功的源泉。中學(xué)生由于自我主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)較強(qiáng),對于學(xué)習(xí)就會(huì)存在一定的選擇性。有的學(xué)生在學(xué)習(xí)某個(gè)課程的某個(gè)階段會(huì)感受到學(xué)習(xí)的壓力所在,慢慢喪失了學(xué)習(xí)的熱情。這樣不僅使學(xué)生學(xué)習(xí)覺得苦惱,而且不能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和學(xué)習(xí)的效率,從而使學(xué)生學(xué)習(xí)的效果不佳。因此,要不斷地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,讓他們成為學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉。無論遇到什么困難,學(xué)生一想到學(xué)習(xí)興趣的所在,就會(huì)一下子動(dòng)力增加、信心倍增,從而使自己在學(xué)習(xí)成功道路上不斷地前行。

        再次,興趣是構(gòu)建學(xué)生與教師之間良好關(guān)系的紐帶。任何知識(shí)的學(xué)習(xí)都是一個(gè)不斷積累、不斷鞏固的過程。教師在學(xué)習(xí)的過程中要重視興趣的培養(yǎng),因?yàn)橥ㄟ^不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,幫助學(xué)生建立一個(gè)和諧的、良好的溝通紐帶。教師在講授課程的過程中時(shí)常會(huì)使學(xué)生感受學(xué)習(xí)的困惑,這種困惑會(huì)使教師無法和學(xué)生真正心與心地交流。興趣這個(gè)紐帶可以有效地幫助教師和學(xué)生進(jìn)行正確的溝通,幫助學(xué)生及時(shí)消除學(xué)習(xí)中的困惑,促進(jìn)教師對于學(xué)生真正的了解和溝通,幫助學(xué)生走向成功。

        二、如何培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生成功

        如何培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,筆者認(rèn)為,可以從以下幾點(diǎn)做起。第一,相關(guān)學(xué)科教師要能夠有三心,即“愛心”、“耐心”、“細(xì)心”。所謂愛心,指的是教師要在教授課程的過程中讓學(xué)生感受到教師的真正溫暖,從理性和感性雙重角度感化學(xué)生,讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,從而使學(xué)生對于某個(gè)學(xué)科有了真正的興趣所在。所謂“耐心”,指的是教師要能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行循循善誘的引導(dǎo),對學(xué)生興趣的培養(yǎng)不能急功近利,而是要做好一個(gè)過程。有的學(xué)生可能一時(shí)對于相關(guān)課程沒有興趣,教師不能夠灰心,對學(xué)生聽之任之,而是要對學(xué)生進(jìn)行不斷的幫助,善于利用各種方法,幫助學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心,提高興趣的認(rèn)知度,從而使學(xué)生真正將興趣和學(xué)習(xí)綁定在一起。所謂“細(xì)心”,指的是教師要善于把控培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的各個(gè)環(huán)節(jié),不能夠在培養(yǎng)學(xué)生興趣的過程中粗枝大葉。因?yàn)閷W(xué)生的某個(gè)興趣的養(yǎng)成是一個(gè)較長的過程,而不是簡簡單單的事情。許多學(xué)生可能暫時(shí)對某個(gè)學(xué)科有了學(xué)習(xí)的興趣,但是過了不久這種學(xué)習(xí)興趣就會(huì)失去,教師如果不能夠細(xì)心地觀察,則不能夠真正有效地促進(jìn)學(xué)生興趣的培養(yǎng)。其次,教師還要善于充分增強(qiáng)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的主人翁意識(shí)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是以教師教、學(xué)生學(xué)為主。隨著新課程改革的不斷開展,教師教、學(xué)生學(xué)這種教學(xué)模式被打破。學(xué)生成為課堂教學(xué)中的主人,能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣,從而使學(xué)生不斷成功。再次,教師和家長要能夠以“鼓勵(lì)”、“鼓舞”等方式進(jìn)行興趣培養(yǎng),因?yàn)閷W(xué)生成功的道路上必然會(huì)坎坎坷坷,家長和教師是指引學(xué)生通向成功之路的明燈。在這條道路上,家長和教師要在學(xué)生困難的時(shí)候及時(shí)鼓勵(lì)、鼓舞,不斷地幫助學(xué)生樹立信心,從而真正讓興趣轉(zhuǎn)化為成功的果實(shí)。

        三、結(jié)語

        中學(xué)生成功的案例和其良好興趣的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系,我們應(yīng)不斷培養(yǎng)學(xué)生良好地學(xué)習(xí)興趣,更好地促進(jìn)學(xué)生走向成功。

        參考文獻(xiàn):

        [1]王麗秋.中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣缺失的調(diào)查與對策[J].淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2006,5.

        [2]黃志敏.教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣影響因素分析[J].內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào),2015,01.

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