2008年4期
刊物介紹
《中國(guó)校外教育》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家綜合性教育核心期刊，是國(guó)家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊及“雙效期刊”，是具有國(guó)際國(guó)內(nèi)雙刊號(hào)的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國(guó)校外教育(下旬)
德育研究
- 轉(zhuǎn)變觀念做好新時(shí)期大學(xué)生思想政治工作
- 談大學(xué)生心理健康問(wèn)題及實(shí)施教育的途徑
- 論道德社會(huì)化教育環(huán)境的優(yōu)化與再造
- 高職院校大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新的思考
- 思想政治課課程資源的開(kāi)發(fā)和利用
- 大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)動(dòng)物福利觀念教育
- 初中生心理健康教育的探索與嘗試
- 淺談加強(qiáng)心理健康教育的緊迫性與措施
- 淺談“修身養(yǎng)性，治國(guó)平天下”的重要現(xiàn)實(shí)意義
- 中專德育思考與實(shí)踐
- 常態(tài)下思想品德課堂的再思考
- 讓學(xué)校德育煥發(fā)生命的活力
- 構(gòu)建初中思想品德課生態(tài)課堂的五個(gè)環(huán)節(jié)
- 談怎樣培養(yǎng)孩子健康的人格
素質(zhì)培養(yǎng)
教研探索
- 高校教務(wù)信息管理系統(tǒng)的建設(shè)與實(shí)踐
- 為高校貧困生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境
- 高校畢業(yè)生就業(yè)工作中的創(chuàng)新探索
- 英美文學(xué)教學(xué)與大學(xué)生和諧人格塑造
- 淺談大學(xué)新生自我管理
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 全面質(zhì)量管理理念在高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中引入初探
- 基于校本教研的農(nóng)村教師專業(yè)化發(fā)展策略
- 語(yǔ)言遷移與中介語(yǔ)
- 畢業(yè)綜合實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)略談
- “開(kāi)放－整合式教學(xué)模式”在英語(yǔ)科研寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 電子技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的挑戰(zhàn)
- 規(guī)范辦公管理 提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
- 我國(guó)帶薪休假制度實(shí)施中的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談中國(guó)茶文化和法國(guó)咖啡文化之比較
- 淺析曾國(guó)藩對(duì)聯(lián)的古文手筆
- Ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｏｆ Ａｎｘｉｅｔｙ ｏｎ Ｓｅｃｏｎｄ Ｌａｎｇｕａｇｅ Ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ ａｎｄ ｔｈｅ Ｐｅｄａｇｏｇｉｃａｌ Ｉｍｐｌｉｃａｔｉｏｎ
- “似瘋非瘋”的艾佛
- 文化視角下的現(xiàn)代英語(yǔ)課堂教學(xué)探悉
- 傳承文明，弘揚(yáng)文化，愛(ài)我濱海
- 淺析第二外語(yǔ)學(xué)習(xí)中“說(shuō)”的重要性
- 語(yǔ)言文化差異和學(xué)生語(yǔ)言錯(cuò)誤
- 一種用空間智能培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)言智能的有效方法
- 淺談多媒體翻譯教學(xué)中譯者能力的培養(yǎng)
- 應(yīng)用型本科旅游管理專業(yè)立體化實(shí)踐教學(xué)體系的改革探討
- 在探索與思考中推進(jìn)新課改
- 創(chuàng)新教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
- 談單親家庭子女教育的感受
教師成長(zhǎng)
教學(xué)方法
- 一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)用風(fēng)速測(cè)量系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 理論與實(shí)踐一體化教學(xué)初探
- 實(shí)踐性教學(xué)在《國(guó)際結(jié)算》課程中的應(yīng)用
- 變式教學(xué)促進(jìn)生本發(fā)展性課堂評(píng)價(jià)的探索
- 淺談外語(yǔ)學(xué)習(xí)中閱讀的重要性
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感
- 語(yǔ)言激勵(lì)藝術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 體驗(yàn)·感知·理解
- 關(guān)于多元函數(shù)可微的充分條件的再探討
- 談如何強(qiáng)化作文的創(chuàng)新意識(shí)
- 在科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 談如何建立良好的班主任與學(xué)生的關(guān)系
- 淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 初中科學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的教學(xué)策略
- 改善師生關(guān)系 提高教學(xué)質(zhì)量 促進(jìn)教學(xué)發(fā)展
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生在閱讀教學(xué)中的自主性
- 注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的素養(yǎng)
- 談如何培養(yǎng)初一學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
- 發(fā)揮課堂主體功能 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
- 初中思想品德課中的“快樂(lè)”教學(xué)
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)“三個(gè)維度”的評(píng)價(jià)構(gòu)想
- 作文教學(xué)要重視作文的能力結(jié)構(gòu)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的單元教學(xué)法
- 淺談興趣與語(yǔ)文教學(xué)
- 談高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的想像力
- 高考生物選擇題的解題策略
- 激趣質(zhì)疑 格物致知
- 淺談數(shù)學(xué)情境教學(xué)的探討與認(rèn)識(shí)
- 評(píng)價(jià)多元化 課堂和諧化
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 培養(yǎng)初中學(xué)生數(shù)學(xué)直覺(jué)思維摭談
- 淺談如何有效地啟發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 基于單片機(jī)的電熱水器定時(shí)控制器教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)
- 實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)在高層建筑施工課程中的應(yīng)用
- 集成運(yùn)算放大器中反饋類型的分析方法
- 基于ＧＩＴＥＳＴ的多項(xiàng)選擇題項(xiàng)目分析
- 小學(xué)作文教學(xué)之路初探
- 啟發(fā)式教學(xué)在歷史與社會(huì)教學(xué)中的運(yùn)用
- 以生為本 依學(xué)而教
- 透視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 如何把握設(shè)問(wèn)的契機(jī)
- 小學(xué)生觀察作文寫(xiě)法的探索
- 淺談反思性學(xué)習(xí)形成的途徑
學(xué)科教育
- 論預(yù)設(shè)在高校英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高等數(shù)學(xué)中導(dǎo)數(shù)概念的教學(xué)
- 小班化語(yǔ)文分層式個(gè)性化教學(xué)探索
- 新課程理念下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革嘗試初探
- 讓愛(ài)和生命力進(jìn)駐我們的美術(shù)新課堂
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育探微
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)“兩極分化”現(xiàn)象的形成與對(duì)策
- 思想品德課教學(xué)的源頭活水——生活
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的閱讀課
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育
- 歷史與社會(huì)課程教學(xué)若干問(wèn)題探析
- 談新課標(biāo)下語(yǔ)文課堂教學(xué)機(jī)智的重要性
- 教給學(xué)生有生命的英語(yǔ)
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí) 增強(qiáng)應(yīng)用能力
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文課堂中進(jìn)行情感教學(xué)
- 淺析語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
- 提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的途徑
- 例析中考數(shù)學(xué)探索性問(wèn)題
- 地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談在地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)生活化
- 關(guān)于培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣途徑的研究
- 談?dòng)懻撆c競(jìng)技是激活英語(yǔ)課堂的興奮劑
- 語(yǔ)文教學(xué)要關(guān)注朗讀的有效性
- 體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功 增強(qiáng)小學(xué)生學(xué)習(xí)需求
- 中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)的重要性及策略研究
- 淺談生物課堂電化教學(xué)的設(shè)計(jì)
- 初中歷史課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)初探
特殊教育
職教幼教
- 非認(rèn)知因素對(duì)中職生學(xué)習(xí)困難影響的調(diào)查研究
- 中職政治課堂教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- Ｔｈｅ Ａｄｖａｎｔａｇｅ ｏｆ Ｇｏｉｎｇ Ｆｏｒ Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ
- 高職學(xué)院的服務(wù)職能
- 草原資源產(chǎn)業(yè)技能人才實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的探索
- 反思高職英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生高年級(jí)英語(yǔ)課程的合作學(xué)習(xí)
- 如何在高職院校中開(kāi)展體育俱樂(lè)部
- 專業(yè)背景下中職數(shù)學(xué)的應(yīng)用性教學(xué)
- 差異化營(yíng)銷策略及應(yīng)用
- 幼師三年級(jí)寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)教學(xué)初探
- 讓幼兒在數(shù)學(xué)活動(dòng)中學(xué)會(huì)探索
體育與藝術(shù)
- 高職體育選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 論快樂(lè)體育教學(xué)對(duì)終身體育形成的影響
- 如何引導(dǎo)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣轉(zhuǎn)向個(gè)性化發(fā)展
- 我院健美操運(yùn)動(dòng)隊(duì)人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)踐
- 陳式太極拳彈抖發(fā)勁與足球射門技術(shù)的相關(guān)因素分析
- 在體育教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)
- 體育學(xué)習(xí)中學(xué)生心理挫折淺析
- 淺論現(xiàn)代大學(xué)體育課程建設(shè)
- 分組分層教學(xué) 實(shí)現(xiàn)武術(shù)教學(xué)的最優(yōu)化 劉曦龍
- 體育課如何把握運(yùn)動(dòng)負(fù)荷
- 試談體育三維健康目標(biāo)的評(píng)價(jià)
- 給中學(xué)體育新課標(biāo)再修訂的建議
- 體育課堂創(chuàng)設(shè)期盼學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生內(nèi)動(dòng)力
- 淺談體育教育中的德育教育
- 籃球運(yùn)動(dòng)比賽節(jié)奏初探
- 體育教師人格素養(yǎng)的構(gòu)建
- 視唱練耳課對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的重要性
- 談無(wú)旋律伴奏能力的培養(yǎng)與提高
- 勃拉姆斯——德奧古典主義的晚鐘
- 和聲、旋律調(diào)式調(diào)性分析的公式