2015年8期
儷人·教師版
學(xué)前教誨
小學(xué)教學(xué)
- 信息技術(shù)與小學(xué)音樂課程的有效整合
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)新理念
- 談?wù)勑W(xué)體育課中的教與玩
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生上好小學(xué)數(shù)學(xué)課的興趣
- 新課改下小學(xué)習(xí)作教學(xué)有效探析
- 淺析小學(xué)語文作文訓(xùn)練
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中語感和手感的培養(yǎng)
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣
- 小學(xué)班主任的管理技巧
- 農(nóng)村小學(xué)音樂課堂教學(xué)方法論
- 淺談怎樣提高小學(xué)生的作文水平
- 小學(xué)美術(shù)教育的改革策略初探
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的提問藝術(shù)
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思考
- 談?wù)Z文教學(xué)中如何滲透思想品德教育
- 小學(xué)英語單詞教學(xué)方法舉例
- 談做好中小學(xué)英語教學(xué)銜接的教學(xué)體會
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 音樂媒體與小學(xué)語文教學(xué)深度融合的應(yīng)用策略
- 新課程背景下小學(xué)英語教學(xué)評價探索
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語表達(dá)能力
- 談構(gòu)建開放有活力語文課堂的教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的基本途徑探討
- 小學(xué)音樂教育“體驗學(xué)習(xí)”的認(rèn)識與實(shí)踐
- 淺談小學(xué)英語課外閱讀面臨的問題與優(yōu)化對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活實(shí)踐相結(jié)合的重要性及對策
- 例談小學(xué)口語交際教學(xué)
- 提高農(nóng)村小學(xué)低段學(xué)生口語交際能力的探究
- 淺談小學(xué)語文識字教學(xué)的技巧
- 試論班班通網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)英語教學(xué)的益處
- 巧妙運(yùn)用情景教學(xué)法，提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量
- 精于設(shè)計 巧在改進(jìn)
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)與生活緊密相聯(lián)之我見
- 湖北高考古代詩歌鑒賞復(fù)習(xí)策略
- 注重開發(fā)學(xué)生潛能 促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 談體育教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
- 深刻理解新課程理念 努力改變教學(xué)方法
- 對小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的思考
- 師生互動教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生思維品質(zhì)的發(fā)展
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)中存在的問題及有效的應(yīng)對措施
- 怎樣讓小學(xué)生突破作文難的瓶頸
- 小學(xué)語文新課改教學(xué)策略與方法探討
中學(xué)教學(xué)
中學(xué)教育
- 提高初中學(xué)生的英語寫作水平的有效途徑
- 研究高中生物教學(xué)中的細(xì)胞學(xué)
- 讓初中數(shù)學(xué)課堂活起來
- 思維導(dǎo)圖在初中物理實(shí)踐性教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何提高高中學(xué)生英語閱讀能力
- 談構(gòu)建開放有活力語文課堂的教學(xué)實(shí)踐
- 淺談初中生早戀問題
- 論改善高中英語的口語教學(xué)
- 談生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情感
- 談初中英語整體閱讀性教學(xué)
- 淺談思想品德課教學(xué)中師生關(guān)系的構(gòu)建
- 初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新性教學(xué)探討
- 談創(chuàng)新使用歷史教材的教學(xué)嘗試
- 談高中英語教學(xué)中詞匯的發(fā)音
- 初中生英語閱讀教學(xué)中存在的困難及有效的應(yīng)對措施
- 英語教學(xué)落實(shí)“育人為本”教育理念的嘗試
- 通過初中物理教學(xué)有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 高中地理教學(xué)研究
- 試論初中物理實(shí)驗教學(xué)
- 談提高高中生對地理教學(xué)中地圖的應(yīng)用能力
- 初中語文教學(xué)方法淺談
- 如何在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力
- 初中生英語寫作能力的培養(yǎng)
- 淺談高中英語積累的重要性與方法
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)新課改中課題教學(xué)
- 論如何教好高中數(shù)學(xué)
- 語文教學(xué)要致力于語文素養(yǎng)的提高
- 探討高中政治課堂教學(xué)
- 試談職業(yè)高中班主任教學(xué)管理方法
- 淺談如何提高高中語文課堂效率
- 淺談如何開展探究初中數(shù)學(xué)難題教學(xué)
- 新課程背景下初中語文閱讀教學(xué)新思考
- 高中物理實(shí)驗教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對措施探究
- 探討高中體育耐久跑教學(xué)的有效途徑
- 淺談中學(xué)語文“自主、合作、探究式”閱讀教學(xué)中的問題及對策
- 如何讓高中語文詩歌賞鑒課變得有效果
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)與學(xué)生的個性化發(fā)展
- 中學(xué)語文教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)例談
- 高中生缺乏數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的成因和對策分析
- 高中思想政治教學(xué)如何落實(shí)新課程理念
- 淺談如何提高初中學(xué)生現(xiàn)代文的閱讀水平
- 以激發(fā)興趣為切入點(diǎn) 促進(jìn)初中體育教學(xué)活動有效開展
- 淺談如何在高中語文教學(xué)中滲透美育
- 構(gòu)建高效有序的高中歷史對話教學(xué)
- 淺談歷史學(xué)科在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)中的困境
- 如何在高中數(shù)學(xué)課堂上高效提問
- 高中英語教學(xué)中怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 淺談新課改下初中英語教學(xué)的問題與對策
- 初中語文課前預(yù)習(xí)的探索
- 利用有效教學(xué)，讓初中英語教學(xué)更精彩
- 關(guān)于物理課后作業(yè)布置的一些思考
- 影響農(nóng)村中學(xué)語文教師專業(yè)素養(yǎng)的因素及解決策略
- 初中化學(xué)實(shí)驗課教學(xué)策略研究
- 初中英語詞匯教學(xué)策略
- 中學(xué)語文教師在教學(xué)中應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 初中語文教學(xué)中的德育滲透與教師專業(yè)素養(yǎng)提升
- 淺談中學(xué)計算機(jī)教育的創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 試論初中英語中考應(yīng)試復(fù)習(xí)策略
- 新課改中的初中英語課堂教學(xué)
- 在課堂上實(shí)現(xiàn)討論教學(xué) 培養(yǎng)高中生歷史思維
- 初中學(xué)生厭學(xué)分析及對策探討
- 淺析新課改下的初中英語教學(xué)中對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 淺談怎樣教好農(nóng)村中學(xué)生的英語口語
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好高中物理
- 中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的審美教育
- 初中英語新課改后的教學(xué)心得
教學(xué)探討
- 基于FAHP法的貧困生界定指標(biāo)權(quán)重確定
- 項目教學(xué)法在中職車工教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 論加強(qiáng)高職院校的語文教學(xué)
- 淺談美術(shù)課堂教學(xué)的藝術(shù)
- 關(guān)于英語聽力的教學(xué)
- 如何在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣
- 德育教育在歷史教學(xué)中的重要性
- 幾種能夠提高電鋼琴課堂教學(xué)有效性的方法
- 談職業(yè)中專計算機(jī)教學(xué)
- 淺談計算機(jī)教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)
- 信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的有效性研究與對策分析
- 焊工實(shí)訓(xùn)課程改革探討
- 走出職高美術(shù)教學(xué)認(rèn)識的誤區(qū)
- 探討英語個性化教學(xué)模式
- 從功能目的論探討英語電影片名翻譯與四個功能的契合
- 加強(qiáng)思維訓(xùn)練，促進(jìn)化學(xué)實(shí)驗教學(xué)
- 談指導(dǎo)學(xué)生高效開展課外閱讀的教學(xué)方法
- 新背景下中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)
- 談思想政治課教學(xué)中提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 初中物理教學(xué)生活化的認(rèn)識與實(shí)踐
- 對體育教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 就業(yè)導(dǎo)向下的漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)改革思路探討
- 啟發(fā)式教學(xué)法在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 語文新課改后教學(xué)的探索與研究
- 以游戲活動法例談職教體育課程的情感教學(xué)
- 信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)如何補(bǔ)充教材
- 廣西高職高專院校園林規(guī)劃設(shè)計課程教學(xué)改革淺析
- 淺談體育教學(xué)中的德育教育
- 永遠(yuǎn)的笑臉 —記我校第一堂素質(zhì)拓展課
- 為學(xué)生插上《興趣》的翅膀，讓數(shù)學(xué)教學(xué)趣味濃濃
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣初探
- 體育教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談提高職高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 淺談高校聲樂教學(xué)之音樂修養(yǎng)教育
- 試論多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討音樂與舞蹈的關(guān)系
- 學(xué)活注意規(guī)律 滲入日常教學(xué)
- 語文教學(xué)中如何發(fā)揮朗讀的作用
- 淺談問題式學(xué)習(xí)教學(xué)模式下問題的設(shè)計技巧
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，加強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐
文藝之窗
教育研究
- “會診式”班主任德育工作的構(gòu)建與探索之我見
- 高校英語專業(yè)男女比例失調(diào)對男生心理發(fā)展的影響研究
- 如何輔導(dǎo)學(xué)生做好高考英語試題中的書面表達(dá)題
- 如何提高學(xué)生的英語閱讀興趣
- 如何能讓學(xué)生在音樂課堂中快樂學(xué)習(xí)
- 如何提高學(xué)生的語文閱讀能力
- 離清影響因素 提高英語聽力
- 淺談探究性學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論中國舞蹈教育中的人才培養(yǎng)模式
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- “簡潔”有效讓數(shù)學(xué)課堂充滿活力
- 化學(xué)試驗中如何注重思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺議中國傳統(tǒng)文化對高校思想政治教育工作的借鑒意義
- 如何提高政治課堂效率
- 在歷史教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會欣賞藝術(shù)之美
- 高職院校漢語言文學(xué)教學(xué)模式探析
- 中職對口升學(xué)語文教學(xué)方法探究
- 如何提高學(xué)生文學(xué)鑒賞能力
- 從教育學(xué)視角看中職語文教師專業(yè)成長
- 新課程理念下的有效課堂教學(xué)
- 探索農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)新模式
- 高職院?！半p師型”教師黨支部建設(shè)的機(jī)制創(chuàng)新研究
- 中職詩歌鑒賞教學(xué)的幾點(diǎn)體會
- 有理數(shù)混合運(yùn)算中的技巧與策略
- 激活語文課堂生活，培養(yǎng)思維創(chuàng)造能力
- 春風(fēng)化雨育良才
- 班主任工作經(jīng)驗淺談
- 中國夢與漢語課本相結(jié)合
- 加強(qiáng)語感能力培養(yǎng) 提高英語教學(xué)效率
- 做一名“懶惰”的教師
- 國有企業(yè)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的思考
- 淺談素質(zhì)教育評價和學(xué)生的關(guān)系
- 貼近生活 創(chuàng)設(shè)情景讓英語學(xué)習(xí)趣味濃濃
- 怎樣讓英語課堂“活”起來
- 養(yǎng)成教育“整鄉(xiāng)推進(jìn)”模式探索
- 淺析新課改下的班級管理
- 淺談當(dāng)代中學(xué)生的德育教育
- 合理膳食與大學(xué)生心理健康教育
- 學(xué)困生的成因分析與改進(jìn)策略
- 如何提高中職語文的實(shí)用性
- 適逢教育，巧抓契機(jī)
- 試論高校公共音樂教育的創(chuàng)新與突破
- 高考：如何寫好記敘文和議論文
- 我對幸福教育的感悟
- 語篇分析在大學(xué)英語閱讀教學(xué)方面的應(yīng)用
- 學(xué)校德育教育之我見
- 新建本科高校體育教師檔案指標(biāo)評價體系構(gòu)建與管理的研究
- 開展創(chuàng)新思維訓(xùn)練 提高語文綜合能力
- 歷史老師的使命
研究探討
- 臨汾市堯都區(qū)廣場健身人群現(xiàn)狀調(diào)查
- 論服裝專業(yè)人才培養(yǎng)與社會需求的脫節(jié)
- 對鋼琴伴奏實(shí)際應(yīng)用的探析
- 加強(qiáng)內(nèi)部會計控制 提高企業(yè)管理水平
- 淺析民族樂隊低音弦樂器改革
- 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)道德規(guī)范與現(xiàn)代企業(yè)管理
- 試析民營企業(yè)文化管理建設(shè)存在的問題及其對策
- 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的現(xiàn)實(shí)困境及對策分析
- 企業(yè)勞動用工管理中存在的主要問題及其對策
- 好想你棗片包裝設(shè)計
- 談民族聲樂的個性風(fēng)格
- 高校圖書館員職業(yè)倦怠成因及對策分析
- 淺談市政綠化中草坪的栽培與養(yǎng)護(hù)技巧
- 淺析色彩在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用與心理功能的關(guān)聯(lián)
- 如何成為一個優(yōu)秀的聲樂演員
- 淺談環(huán)保型建筑材料的應(yīng)用與發(fā)展
- 試論現(xiàn)代風(fēng)水學(xué)與家居設(shè)計的關(guān)聯(lián)
- 淺談當(dāng)代室內(nèi)設(shè)計之“軟裝飾”的應(yīng)用
- 欠發(fā)達(dá)地區(qū)鄉(xiāng)村圖書館建設(shè)的若干建議與思考
- 行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理改革的思考
- 復(fù)方黃芪多糖對雞傳染性法氏囊病的治療效果觀察
- 隴東地區(qū)農(nóng)村宴席食品安全問題與對策探析
- 師范院校女大學(xué)生身體自我概念的現(xiàn)狀研究
- 緩沖區(qū)溢出的原理及防范
- 以法社會學(xué)思考城市邊緣農(nóng)民工子女犯罪
- 簡析建筑裝飾施工過程中的效果控制
- 我國布局城市校園足球人才培養(yǎng)體系的研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提高
- 籃球教學(xué)原則分析及其在教學(xué)中的貫徹要求
- 化學(xué)課堂中提問的最佳時機(jī)
- 新課程下的高一化學(xué)教學(xué)
- 淺談對于高校計算機(jī)實(shí)驗室的管理與維護(hù)
- 中職語文學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣問題分析
- 傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計中的運(yùn)用
- 平面設(shè)計的跨界虛擬功能
- 前進(jìn)中的字體
- 我國中小企業(yè)培訓(xùn)管理效果反思
- 中職語文教學(xué)中口語表達(dá)能力的優(yōu)化對策分析
- 視覺傳達(dá)設(shè)計中的肌理
- 傳統(tǒng)色彩與現(xiàn)代包裝設(shè)計的結(jié)合
- 邊疆民族地區(qū)高新技術(shù)企業(yè)核心員工工作嵌入測量維度本土化研究
- 邊疆民族地區(qū)高新技術(shù)企業(yè)核心員工保持策略研究
- 愛：中西方文化的共同語言
- 三級預(yù)設(shè)生成英語教學(xué)研究