曲曙光

如果可以，我希望時(shí)間定格在那一天我們洋溢的笑臉間。已經(jīng)好久沒這樣和學(xué)生一起酣暢地?fù)]灑汗水了，已經(jīng)好久沒有和學(xué)生這般盡興地尖叫了， 2014年6月22日，注定會(huì)成為我記憶樂章里最動(dòng)聽的一曲。

破冰之旅， 素拓課堂好開端

活動(dòng)剛開始的氣氛有點(diǎn)尷尬，每個(gè)人的表情都不太自然，看來我在來之前做的思想教育還是有效果的。為了消除隔閡，讓大家敞開心扉，素拓師先后介紹了各種各樣的問候方式。最初的“招手式”，同學(xué)們只是跟熟悉的、周圍的同學(xué)互相問候著，“博爾特撞拳式”把大多數(shù)同學(xué)們的目光吸引住了。接下來胖胖的學(xué)輝、黑黑的唐刀給我們演示了“非洲土著點(diǎn)贊式”、“漁夫搖臂式”的問候方式，體育館內(nèi)的氣氛高漲起來。

這聽上去似乎很可笑，畢竟都是低頭不見抬頭見、互相熟識的老師同學(xué)，卻要像模像樣地互相問候，還要用如此奇葩的方式。體育館外驕陽似火，體育館內(nèi)熱情高漲，漸漸地我看到平日里那些性格內(nèi)向，不愛說話的學(xué)生也主動(dòng)的互相打起了招呼，有的同學(xué)更是試探式的來與我對拳，相互問候，短短幾分鐘的時(shí)間拉近了大家心的距離，消除了平時(shí)的隔閡，課堂氛圍也因此迅速活躍了起來。

荒島排序，團(tuán)隊(duì)協(xié)作初體驗(yàn)

8個(gè)人在不允許出聲的情況下，要按生日大小順序排起來。巧妙的游戲設(shè)定，考驗(yàn)著團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人的團(tuán)隊(duì)意識和合作藝術(shù)，嚴(yán)格的“禁止發(fā)聲”規(guī)則，使得正常的溝通完全無法實(shí)現(xiàn)，任務(wù)難度也迅速提升。一開始，大家都流露出迷茫、疑惑的神情，不知所措。但一會(huì)兒，同學(xué)們便開始打起手勢，對起口型。為了完成任務(wù)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)需要擁有足夠的智慧來完成相互間的溝通，也需要肢體的協(xié)調(diào)來防止自己被擠下孤島成為鯊魚的腹中美食。雖然最后沒能成功，但我相信同學(xué)們一定有很大的收獲。

在團(tuán)隊(duì)組建環(huán)節(jié)，教練把全體成員分為四個(gè)團(tuán)隊(duì)，在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)建隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)歌、口號和隊(duì)列并展現(xiàn)，一組曙光隊(duì)，二組兄弟會(huì)，三組power，四組英雄聯(lián)盟，我自然被分在了一組。有這樣一句話：一頭獅子帶領(lǐng)的一群羊可以打敗一頭羊帶領(lǐng)的一群獅子，這充分說明了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要核心。

齊眉竿，參與熱情被點(diǎn)燃

八個(gè)人八根食指在不離開桿子的情況下，掌控一根桿子從頭頂移到膝蓋，聽起來很簡單。但你想過嗎？在這里有八種思想，每個(gè)人都不愿意做第一個(gè)被淘汰的人，于是狀況接二連發(fā)。面對場下同學(xué)許許多多的聽起來都很完美的建議，隊(duì)員們真的束手無策。在活動(dòng)中有的人一邊說著往下落一邊往上抬；有的人沒有自己的想法只會(huì)跟著別人走；有的人主動(dòng)站出來協(xié)調(diào)組織，讓混亂的場