2019年15期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂創(chuàng)作隊伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂動態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂知識的好幫手。
北方音樂
民族音樂
- 淺談民族聲樂作品《望故鄉(xiāng)》的創(chuàng)作手法和演唱技巧
- 2000年以來新民歌音樂特點和演唱探究
- 關(guān)于打擊樂在樂團(tuán)中的作用分析
- 民族男高音演唱風(fēng)格探究
- 民間精粹之井陘拉花舞蹈作品賞析
- 中阮左右手配合與技法應(yīng)用
- 大調(diào)曲《一門五?！返乃囆g(shù)特色
- 古曲欣賞的策略探究
- 小調(diào)《采茶燈》音樂分析
- 關(guān)于民歌大賽在各中小城市舉辦的幾點思考
- 淺談影視劇《紅高粱》片尾曲《九兒》演唱的民族元素
- 對蒙古族傳統(tǒng)音樂創(chuàng)新和發(fā)展的思考
- 關(guān)于竹笛演奏技巧的運用與創(chuàng)新研究
- 淺談東北歌曲的藝術(shù)特點和演唱處理
- 新媒體時代民族聲樂表演現(xiàn)狀及思考
音樂技術(shù)
- 論鋼琴演奏中觸鍵角度對音色的影響
- 高中音樂鋼琴伴奏實踐研究
- 探究中國五十年代鋼琴作品的風(fēng)格化
- 淺談歌唱中“松”“通”“開”，的實現(xiàn)途徑
- 基于審美想象的聲樂作品演唱分析
- 鄭州大學(xué)音樂學(xué)院原創(chuàng)音樂劇《你好，夢想》創(chuàng)作價值研究
- 鋼琴演奏者音樂結(jié)構(gòu)優(yōu)化能力分析
- 從藝術(shù)指導(dǎo)的角度淺談如何演唱德奧藝術(shù)歌曲
- 北方聲樂演唱技巧在聲樂表演藝術(shù)中的作用
- 鋼琴即興伴奏的特點及能力提高的途徑研究
- 論歌唱的呼吸運動和調(diào)控
- 如何使歌唱具有畫面感
- 淺析小提琴發(fā)音的學(xué)習(xí)與方法
品鑒與欣賞
- 鏗鏘玫瑰吟唱靈魂之旅
- 《蜀韻》第一樂章《高腔》藝術(shù)風(fēng)格分析
- 淺述《羅沃爾特音樂家傳記》中影響格里格作品風(fēng)格的因素
- 傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合
- 淺析歌劇選段《不幸的人生》的演唱技巧與音樂表現(xiàn)
- 《賣布謠》歌曲分析
- 品鑒汪姓唱作人音樂風(fēng)格
- 中西音樂審美觀影響下的《茉莉花》曲調(diào)
- 簡述民族唱法的訓(xùn)練技巧與演唱要點
- 二胡音樂家劉天華處女作《病中吟》的背景及賞析
- 淺評現(xiàn)代笛子獨奏曲《紅高粱敘事曲》
- 淺析李斯特鋼琴獨奏曲《鐘》的演奏技巧
- 淺析肖邦第一首諧謔曲旋律線條
- 莫扎特詠嘆調(diào)《我愛你，這愛情堅貞》的演唱體會與藝術(shù)價值
- 舒伯特《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲》演奏技巧簡析
- 淺析《你在哪里啊，紅蓮》的音樂特色及情感處理
- 詠嘆調(diào)《不知道自己干了什么》中凱魯比諾的音樂形象塑造
- 《歌劇魅影》音樂劇的藝術(shù)表現(xiàn)特征
- 淺談原創(chuàng)作品《1920·荒》創(chuàng)作中藝術(shù)想象的重要性
音教論壇
- 初級中學(xué)音樂課堂中流行音樂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 小學(xué)生管樂課課外實踐活動的形式與途徑分析
- 記憶·守護(hù)·情境·體驗
- 音樂表演實踐教學(xué)改革與研究
- 如何巧用多元化智能理論開展高校音樂教育
- 高校鋼琴即興伴奏教學(xué)的現(xiàn)狀及創(chuàng)新發(fā)展淺析
- “三趣”合一：低年級音樂教學(xué)的有效途徑
- 貴州舞蹈的發(fā)展契機
- 著名民族音樂家王惠然與“土琵琶”的制作故事
- 高校音樂教育專業(yè)《民族民間音樂》課堂教學(xué)改革實踐探索
- 在地方院校加強音樂類非物質(zhì)文化保護(hù)的思路及措施
- 淺談微課在職業(yè)院校聲樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析聲樂表演教學(xué)中情感調(diào)控的重要性及方法
- 成就動機理論在音樂教學(xué)中的思考與應(yīng)用
- 基于賞析視角的高校民族音樂教育教學(xué)研究
- 高職院校舞蹈教學(xué)實踐方法分析
- 高職學(xué)生音樂素養(yǎng)培養(yǎng)初探
- 合唱，點亮童年的繽紛色彩
- 關(guān)于提升高校鋼琴教學(xué)實效性的幾點思考
- 黎族合唱文化對于初中音樂教學(xué)的影響
- 關(guān)于多元文化視野下的民族聲樂教育探索
- 鋼琴啟蒙階段的演奏規(guī)范
- 多元文化背景下《西方音樂史》課程教學(xué)改革初步探討
- 小學(xué)音樂教育中的欣賞教學(xué)與歌唱教學(xué)的關(guān)系研究
- 音樂的作用與青少年音樂審美素養(yǎng)的提高
- 學(xué)前教育聲樂教學(xué)中的“兒童歌曲演唱法”初探
- 音樂專業(yè)鋼琴集體課的教學(xué)改革分析
- 巧用情境教學(xué)搭建小學(xué)音樂“新課堂”
- 試論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下聲樂課堂的自主學(xué)習(xí)
- 美，重在體驗
- 通過“西部計劃”支教管窺農(nóng)村音樂教育
- 音樂觀念的形成對3-5歲幼兒音樂的影響
- 音樂教學(xué)改革過程中少數(shù)民族音樂文化的融入方法分析
- 漫談中學(xué)生民族樂團(tuán)中弦樂二胡聲部的訓(xùn)練要素
- 淺談新課標(biāo)背景下的中小學(xué)聲樂教育
- 藝術(shù)高職院校電子管風(fēng)琴課程發(fā)展中教學(xué)改革實踐過程中的問題與對策研究
- 對新課標(biāo)下的高中音樂模塊教學(xué)及學(xué)習(xí)單元的探討
- 聲樂課中融入舞臺表演的教學(xué)模式之改革與探究
- 強化高職教育類專業(yè)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的有效策略
- 基于教材的中小學(xué)音樂教學(xué)銜接問題的研究
- 高校鋼琴教育中培養(yǎng)學(xué)生音樂鑒賞能力的探討
- 探析聲樂教學(xué)中常見問題以及對策
- 關(guān)于聲樂教學(xué)中視唱練耳的意義分析及運用策略探討
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)中的實踐
- 提高中職音樂教學(xué)水平的方法與措施
- 中國藝術(shù)歌曲在高校聲樂教學(xué)中的作用
- 關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”音樂教育形態(tài)探討
- 淺析課外器樂教學(xué)現(xiàn)狀及策略
- 基于核心素養(yǎng)下如何提高小學(xué)音樂教學(xué)水平
- 淺談流行音樂在小學(xué)音樂課堂中的運用
- 中國民樂文化在小學(xué)音樂教育中的傳承和發(fā)展淺探
- 高校音樂教育中古典與流行音樂的結(jié)合教學(xué)分析
- 器樂教學(xué)中學(xué)生興趣與審美意識的培養(yǎng)
- 初中音樂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)路徑研究
- 新體系視閾下小學(xué)音樂開放式課堂教學(xué)探析
- 核心素養(yǎng)指導(dǎo)下音樂課教學(xué)策略
- 職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)現(xiàn)狀與改革研究
- 當(dāng)前我國民族音樂文化的繼承困境及弘揚對策
- 關(guān)于高校戲劇影視表演教學(xué)的探索
- 簡述優(yōu)化高中音樂合唱教學(xué)的策略
- 談專業(yè)音樂院校古箏演奏與中國古典詩詞的相融教學(xué)
- 淺談高校小提琴教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化措施
- 高職學(xué)前教育專業(yè)幼兒舞蹈教學(xué)問題探討
- 提升小學(xué)音樂課堂的教學(xué)效果的路徑
- 幼兒舞蹈創(chuàng)編教學(xué)中“組合心理教學(xué)法”的運用
- 兩種唱名法與鋼琴即興伴奏教學(xué)嘗試
- 高校鋼琴教育視角下如何培養(yǎng)學(xué)生音樂鑒賞能力
- 高校聲樂演唱與表演教學(xué)存在的問題與對策分析
- 淺析高等?？茖W(xué)校鋼琴教學(xué)策略
- 高校音樂表演鋼琴教學(xué)的構(gòu)建
- 文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境下高校音樂專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 試論高等?？茖W(xué)校音樂教育中聲樂教學(xué)策略
- 高校鋼琴演奏教學(xué)中學(xué)生音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 淺談高中音樂欣賞教學(xué)