2018年1期
刊物介紹
文學(xué)刊物。倡導(dǎo)大眾文學(xué)，追求雅俗共賞風(fēng)格。
小說(shuō)月刊·下半月
卷首語(yǔ)
專欄·四人行
- 情感在教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)注學(xué)生心理健康
- 探索數(shù)學(xué)教學(xué)
- 提高小學(xué)生作文水平的探討
- 數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)方法
- 語(yǔ)言表達(dá)方法的提升
- 利用信息技術(shù)創(chuàng)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 語(yǔ)文教師要加強(qiáng)朗讀
- 合理整合
- 讓中學(xué)生物課豐滿起來(lái)
- 關(guān)于幼兒園財(cái)務(wù)管理的探討
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 交流板塊的教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
醒俗
- 大量閱讀的重要性
- 做好小學(xué)班主任工作的思考
- 小學(xué)教學(xué)中開(kāi)展心理教育的思考
- 優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中物理如何構(gòu)高效課堂
- 二年級(jí)語(yǔ)文《回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 平淡中見(jiàn)精彩，樸實(shí)中見(jiàn)功力
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)
- 課堂展現(xiàn)真實(shí)自我
- 讓學(xué)生思維活起來(lái)
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)識(shí)字教學(xué)
- 健康教育分析及思考
- 教學(xué)中的特色做法
- 音樂(lè)素質(zhì)教育在教育中的作用
- 閱讀與快樂(lè)
- 打造農(nóng)村數(shù)學(xué)高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
- 小孩子們與數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文作文指導(dǎo)教學(xué)
- 情境教學(xué)
- 英語(yǔ)“情趣教學(xué)”
- 體育游戲中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)
- 班主任如何做好班級(jí)管理工作
- 體育教學(xué)方法探究
- 讓幼兒園打擊樂(lè)生活化
- 培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣
- 思維能力的培養(yǎng)
- 體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)
- 書聲瑯瑯
- 寫作能力的培養(yǎng)
- 英語(yǔ)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)策略
- 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成
- 課堂教學(xué)的有效性
- 游戲?qū)τ變阂魳?lè)教學(xué)的幫助
- 閱讀能力培養(yǎng)
- 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在工作中的運(yùn)用
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的結(jié)合
- 用愛(ài)心做好學(xué)生的引路人
- 英語(yǔ)任教的心得和體會(huì)
- 讓語(yǔ)文課堂豐富起來(lái)
- 財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范措施
生存
- 數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)習(xí)慣
- 愛(ài)心和責(zé)任心共存
- 幼兒園教學(xué)要重視以德育人
- 讓孩子的個(gè)性在語(yǔ)文課堂上飛揚(yáng)
- Unit 5 Let's eat A Let's talk～Let's play教學(xué)
- 小學(xué)字詞教學(xué)的研究
- 教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)
- 馬頭琴的音色處理
- 改進(jìn)教學(xué)方法 提高口語(yǔ)能力
- 信息化教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的創(chuàng)新運(yùn)用
- 閱讀教學(xué)
- 計(jì)算教學(xué)的探討
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)遇到的困難與措施
- 讓學(xué)生在反思中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 打造高效課堂
- 幼兒科學(xué)教育方法
- 小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)幼兒的有效策略
- 高效課堂小組合作學(xué)習(xí)實(shí)施策略研究結(jié)題報(bào)告
- 大課間活動(dòng)
- 幼兒園教育園本評(píng)價(jià)方案的實(shí)踐研究結(jié)題報(bào)告
- 有效抓好地理復(fù)習(xí)課
- 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 引領(lǐng)批注式閱讀
- 確定教學(xué)內(nèi)容 摸索教學(xué)方法
- 閱讀教學(xué)之追問(wèn)
- 小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀
- 英語(yǔ)教學(xué)中的樂(lè)趣
- 回歸語(yǔ)文本真，構(gòu)建高效課堂
- 一堂活的語(yǔ)文課
- 語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)探索
- 概念及反思
- 體育教育對(duì)幼兒身心健康發(fā)展的探究
- 關(guān)于課堂教學(xué)中語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)的初探
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)推理能力
- 冰凍三尺非一日之寒
- 真情實(shí)感與小學(xué)科學(xué)
- 新教育理念下的作文教學(xué)
- 創(chuàng)新課堂教學(xué)模式探究
舊味
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入
- 以趣帶練
- 小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)
- 中學(xué)學(xué)校管理存在的問(wèn)題對(duì)策
- 培養(yǎng)小班幼兒的角色能力
- 電子白板讓教學(xué)設(shè)計(jì)更精彩
- 培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)培養(yǎng)技巧
- 圖書館的建筑
- 教好小學(xué)語(yǔ)文閱讀題
- 巧用多媒體 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)
- 讓課堂活起來(lái)
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的應(yīng)用
- 高效課堂教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)
- 寫作教學(xué)的有效策略
- 培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)體育的興趣
- 創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)的應(yīng)用
- 復(fù)習(xí)課教學(xué)策略
- 培養(yǎng)幼兒的策略探討
- 教學(xué)資源內(nèi)涵
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新個(gè)性的培養(yǎng)
- 中職化學(xué)課堂教學(xué)生活化
- 讓個(gè)性化閱讀充滿魅力
- 小學(xué)語(yǔ)文新教材的教學(xué)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 轉(zhuǎn)變音樂(lè)課堂冷場(chǎng)現(xiàn)象
- 豐富小學(xué)生詞句資源
- 巧用電子白板提高課堂教學(xué)
- 科學(xué)探索活動(dòng)之體會(huì)
- 中職幼兒衛(wèi)生保健課程教學(xué)
- 有效設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)問(wèn)題
- 數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高
- 愛(ài)，是一種責(zé)任
- 高效率的物理課堂教學(xué)
- 用愛(ài)心喚醒學(xué)生的心靈
- 四個(gè)太陽(yáng)教學(xué)
- 利用多媒體教學(xué) 提高課堂教學(xué)效果
百家
- 培養(yǎng)小學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力
- 初中英語(yǔ)趣味教學(xué)
- 從《知堂回想錄》看周作人的“真”
- 作文教學(xué)
- 幼兒科學(xué)教育生活化
- 主持人素質(zhì)的提高
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 學(xué)生自我寫作意識(shí)
- 英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 初中音樂(lè)教學(xué)
- 提高學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力
- 課外閱讀指導(dǎo)的有效性策略
- 創(chuàng)建和諧班級(jí)
- 概念教學(xué)路徑思考
- 生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的方法
- 巧用多媒體提高學(xué)習(xí)興趣
- 探究物理學(xué)習(xí)中的教育
- 中學(xué)生涯規(guī)劃教育
- 如何挖掘課堂中的“美”
- 提高合作學(xué)習(xí)的有效性
- 讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主人
- 有聲作業(yè)布置策略的應(yīng)用
- 高效作文
- 以學(xué)生為本
- 最好的成長(zhǎng)在路上
- 小組合作學(xué)習(xí)的體會(huì)
- 英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)探究
- 如何教好文言文
- 語(yǔ)感訓(xùn)練的基本策略
- 讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣
- 初中\(zhòng)"協(xié)同備課\"實(shí)施策略初探
- 開(kāi)啟課堂閱讀教學(xué)的思維
- 轉(zhuǎn)化學(xué)困生的探索
- 幼兒語(yǔ)言能力培養(yǎng)
- 改善教學(xué)質(zhì)量
- 議論文寫作
- 打造英語(yǔ)快樂(lè)有效課堂
- 思想政治教學(xué)的培養(yǎng)
- 閱讀教學(xué)
- 數(shù)學(xué)形象教學(xué)
- 英語(yǔ)課堂導(dǎo)入技巧
- 音樂(lè)教學(xué)中遇到的困難
- 注重幼兒的培養(yǎng)
- 對(duì)英語(yǔ)教學(xué)中的情感態(tài)度培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)
- 抓住學(xué)生心理特點(diǎn) 提高英語(yǔ)教學(xué)效率
傳奇
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
- 養(yǎng)成良好習(xí)慣 提高學(xué)習(xí)效率
- 初中生素養(yǎng)培養(yǎng)途徑的研究
- 中學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的教育與德育
- 數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)
- 古詩(shī)詞教學(xué)
- 兒童鋼琴啟蒙教學(xué)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力
- 幼兒園教師語(yǔ)言技能與策略
- 讓美術(shù)更精彩
- 高三化學(xué)復(fù)習(xí)中探究性實(shí)驗(yàn)的生成
- 從節(jié)奏入手對(duì)幼兒進(jìn)行音樂(lè)教育
- 享受數(shù)學(xué) 享受快樂(lè)
- 道德與法治課堂中對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文描寫能力
- 過(guò)程教學(xué)
- 做有心的班主任
- 小學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 英語(yǔ)課文閱讀教學(xué)
- 在音樂(lè)活動(dòng)中提高幼兒對(duì)美的感受力
- 培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法
- 美術(shù)課中探究學(xué)習(xí)的引導(dǎo)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)整合
- 培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力
- 朝鮮族幼兒園朝漢雙語(yǔ)教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究
- 語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的方法
- 英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)
- 幼兒科學(xué)教育中的探索精神
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)化思想
- 信息技術(shù)下的語(yǔ)文教學(xué)
- 少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)初探
- 如何提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 重視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)
- 活躍英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 怎樣完善語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 巧用多媒體 促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 詩(shī)詞在政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 直觀教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 不缺不越位，回教學(xué)本味…
- 做懂孩子的好老師
- 貼近生活 有效學(xué)習(xí)
- 開(kāi)發(fā)身邊資源 服務(wù)科學(xué)教學(xué)